giáo án môn hóa học lớp 11 cơ bản

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:21

... bị bài: Tính chất hóa học của Bazơ. Giáo án hoá học 9 Năm học 2008 - 2009 CaO sẽ có những tính chất hóa học tương ứng nào? tác dụng được với nước, với oxit axit và với axit. học: Gv làm thí ... tính chất hóa học như thế nào? - Điều chế SO 2 bằng những cách nào? - Làm BT 1 SGK tr .11 - BT về nhà: 2, 3, 4, 5 SGK tr .11 V. Đánh giá – Rút kinh nghiệm: Giáo án hoá học 9 Năm học 2008 ... đỏ. Giáo án hoá học 9 Năm học 2008 - 2009 - Ôn bài để chuẩn bị KT 45’ - Chuẩn bị bài : Tính chất vật lý của kim loại. V. Đánh giá – Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓA HỌC 9 Năm học: ...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:51

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

... 5,7,8,9,10 ,11/ SGK /trang 48 - Xem phn cũn li ca bi. VI. RT KINH NGHIM: Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 2 2 Cõu A B C D Cõu A B C D 1 X 11 ... rn, khú núng chy, khú H- N - H H H : N : H Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 3 9 Ngy 23 /11/ 2006 Tit:26 Đ. Bi 25: HO TR V S OXI HO I. ... nguyờn t c xp thnh mt ct D. C A, B, C Cõu 11. Giỏ tr no di õy luụn luụn bng s th t ca nguyờn t tng ng? H tờn: Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 08:20

... ( "t1"t-. Y jg "N P Y jg "N P ?>"" J0FY3 0FY,E 111& quot;? O" JF?c/g jg O"6 8F'. O",=D t 111/ "@=) e"IH"<H/860, 111 9 B|6CC I0,0fK KK ,$, /;/ 1 OM uuuur 8 2 OM uuuur X&3 4C" OM uuuur "Q2F'8C"X& 8." ... cũ. * Nắm sự chuẩn bị bài của học sinh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn. - Tình hình học sinh. - Yêu cầu: trả lời ... phút) : Phơng án 2. * Nắm đợc các bớc tiến hành thí nghiệm ảo, ghi kết quả. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Làm TH theo HD của thày - Quan sát và ghi KQ TH - Tính toán kết quả...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 03:10

... HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN Câu 1: Cho 40 ml dd HCl 0,75M vào 160 ml dd chứa đồng thời Ba(OH) 2 0,08M và KOH 0,04M. ... Ba(OH) 2 0,2M, thu được 500ml dung dịch Z. pH của dung dịch Z là : A. 11, 28 B. 13,87 C. 13,25 D. 13,48 Câu 13: Cho sơ đồ chuyển hóa sau : Khí A  → + OH 2 dung dịch A  → + HCl B  → + NaOH ... Al(OH) 3 , Zn(OH) 2 , Cr(OH) D.Cả 3 câu đều đúng Câu 37: Dung dịch HNO 3 đ ặc, không màu để ngoài ánh sáng lâu ngày sẽ chuyển thành : A. Màu trắng sữa B. Màu đen sẫm C. Màu nâu D. Màu vàng Câu 38:...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 08:58

Ngày tải lên: 24/07/2014, 02:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 05:21

... Lâm GA hoá học 11CB Ngày soạn : / / Chương IV: ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU CƠ Đ20: MỞ ĐẦU VỀ HỮU CƠ I. Mục tiêu bài học : 1. Về kiến thức : Học sinh biết: - Khái niệm hợp chất hữu cơ, cách phân ... dạy học: 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : không 3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: I. Khái niệm hoá học hx và hợp chất hữu cơ: Giáo viên yêu cầu học ... hữu cơ, hoá học hữu cơ, so sánh tỉ lệ về số lượng hợp chất hữu cơ so với hợp chất của cacbon - Hợp chất hữu cơ là hợp chất của cacbon (trừ CO, CO 2 , muối cacbonat, xianua, cacbua ) - Hoá học...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... Thoát khí O 2 và nồng độ giảm dần 5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2004 - 2005 MÔN: HÓA HỌC LỚP 10 Thời gian: 150 phút (không kể ... u108 10.6605,1 10.793,1 m 24 22 Y == − − , Y là bạc (Ag) Mức oxi hóa bền nhất của Fe là +3, ứng với cấu hình bền là cấu hình bán bão hòa phân lớp d (d 5 ): 526 r)3d(A 3 s4d3)Ar( Fee3Fe + →− Mức oxi hóa bền nhất của Ag là +1, ứng ... hơi brom rồi hóa lỏng. (a) Hãy viết các phương trình hóa học chính xảy ra trong các quá trình (1), (2), (3). (b) Nhận xét về mối quan hệ giữa phản ứng xảy ra ở (2) và (3). ĐÁP ÁN ĐIỂM 1. Hình...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 03:10

... Khối 12 Ban CB - Lần 2 - Học Kỳ I Năm Học: 2008 – 2009 Môn: Hóa - Thời Gian: 45 phút    MÃ ĐỀ 321 1.Có bao nhiêu chất đồng phân có cùng công thức phân tử C 4 H 11 N ? A.4 chất B.6 chất ... thức phân tử là: A.C 4 H 11 N B.C 2 H 7 N C.C 3 H 9 N D.C 5 H 13 N 4.Số mắc xích cấu trúc lặp lại trong phân tử polime được gọi là: A.Số monome B.Hệ số polime hóa C .Bản chất polime D.Hệ số trùng ... dùng phản ứng? A.Trùng ngưng B.Trùng hợp C.Polime hóa D.Thủy phân 7.Chất nào sau đây có khả năng trùng hợp thành cao su. Biết rằng khi hidro hóa chất đó thu được isopentan? A.CH 3 -C(CH 3 )-CH=CH 2 B.CH 2 =C(CH 3 )-CH=CH 2 C.CH 3 -CH 2 -C≡CH...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11

... tạo. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Ngữ văn lớp 11 Cơ bản Dành cho các lớp A, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin Buổi thi: Sáng ngày ... 0,5 + Chú ý: Học sinh có thể chọn những phương án lạp ý khác nhau nhưng cần đảm bảo kiến thức cơ ban, biết khám phá và cảm nhận vẻ đẹp của những tín hiệu nghệ thuật. Giáo viên linh hoạt ... động: những người bán hàng về muộn đứng nán lại nói chuyện,mấy đứa trẻ nghèo lom khom nhặt nhạnh các thanh nứa , thanh tre trên nền chợ, chõng nước tồi tàn của mẹ con chị Tí, gánh phở vắng khách...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LÓP 10CB - ĐỀ SỐ 2 Câu 1: Học sinh nêu được - Cái chết của cụ cố Tổ và đám tang được tác giả tái hiện như một vở bi hài kịch vừa đáng khóc vừa đáng cười ... dung biếm hoạ, những hành vi ngôn ngữ,… đáng cười (1 điểm) - Cách nhìn, cách tả, cách kể trào phúng của tác giả mang ý nghĩa khinh bỉ, phê phán một tầng lớp tư sản đua đòi, âu hoá rởm, một xã ... cười (0.5 điểm) + Đáng khóc: vì luân lý đạo đức suy đồi từ con cháu đến quan khách đều vì tiền vì lợi, vì danh, vì tình,…khô ng ai thương xót cho người quá cố (1điểm) + Đáng cười: qua hang...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Ngữ văn lớp 11 Cơ bản Dành cho các lớp A, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin Thời ... nhưng cần đảm bảo kiến thức cơ bản, biết khám phá và cảm nhận những tín hiệu nghệ thuật. - Giáo viên linh hoạt trong cách cho điểm, khuyến khích những bài viết sáng tạo. ... chất: không phải chờ để bán được hàng, dù mẹ vẫn dặn cố thức đợi chuyến tàu để bán cho các hành khách. + Xuất phát từ nhu cầu cuộc sống tinh thần: hướng về quá khứ tươi sáng xa xăm mà con tàu...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... toán học có ứng dụng trong thực tiễn . B. Chuẩn bị của thầy và trò : - Giáo viên : Dụng cụ dạy học . - Học sinh : dụng cụ học tập , ôn bài cũ . C. Gợi ý về phương pháp dạy học : Về cơ bản ... được toán học có ứng dụng trong thực tiễn B . CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : - GV : Dụng cụ dạy học, bảng phụ , phiếu học tập - HS : Dụng cụ học tập , bài cũ C. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : ... VÀ TRÒ : - Giáo viên : Dụng cụ dạy học , thướt thẳng , compa . - Học sinh : Dụng cụ học tập , bài cũ . III. VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Gợi mỡ vấn đáp . IV . TIẾN TRÌNH BÀI HỌC : Hoạt...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 12:51