0

giáo án chân tay tai mắt miệng

giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

Ngữ văn

... : Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng .sgk Tiết 45 I - Đọc- Tìm hiểu chung :II - Tìm hiểu văn bản :III -Tổng kết :IV- Luyện tập :- Đọc diễn cảm Cô Mắt Cô Mắt Cậu Tay Cậu Tay Bác Tai Bác Tai Lão ... có gì đặc biệt ? Tóm tắt truyệnTóm tắt truyện-Cô -Cô Mắt, Mắt, cậu cậu Chân, Chân, cậu cậu Tay, Tay, bác bác Tai, Tai, l o · l o ·MiÖng MiÖng sèng víi nhau vui vẻ hoà thuận. ... Cô Mắt , cậu Chân, cậu Tay, bác Tai chống lại lão Miệng +Thái độ : hăm hở, không chào hỏi, nói thẳng +Hậu quả : lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.b- Cả bọn nhận ra sai lầm .c- Cô Mắt , cậu Chân, ...
  • 14
  • 4,565
  • 28
Bài 11: Chân, tay, tai, mắt, miệng

Bài 11: Chân, tay, tai, mắt, miệng

Ngữ văn

... Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. 2. Cần lưu ý hs có giọng đọc thay đổi thích hợp với từng nhân vật và từng đoạn.- Đoạn đầu giọng than thở, bất mãn.- Đoạn Chân, Tay, Tai, Mắt đến gặp lão Miệng ... lời Hđ 3 : Trả lời và thảo luận câu hỏi.1. Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng ?Khi Chân, Tay, Tai, Mắt quyết định đình công thì đã có chuyện gì xảy ra ? ... :- Mắt phải nhìn- Chân phải đi - Tay phải làm- Riêng có Miệng được ănRõ ràng bốn nhân vật đó phải phục vụ cho Miệng, còn miệng được hưởng thụ tất cả.2.Bốn nhân vật trên so bì với lão Miệng...
  • 4
  • 3,551
  • 4
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Ngữ văn

... đếnm cả cộng đồng, tập thể. Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng? Ghi nhớTừ câu chuyện của Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng, truyện nêu ra bài học:Trong một tập ... ãTruyn mn cỏc b phn trong c th nói chuyện con người. Có thể ví Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là những cá thể trong tổ chức, cộng đồng. Từ mối quan hệ này, truyện nhằm khuyên...
  • 6
  • 1,985
  • 7
Chân, tay, tai, mắt, miệng

Chân, tay, tai, mắt, miệng

Ngữ văn

... mỏi, rã rời, tê liệt.+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui vẻ.*Các sự việc chính: Chân, tay, tai, mắt, miệng Câu nói của Bác Tai có ý nghĩa gỡ?ãCỏch ... truyện? *Nhân vậtCô Mắt cậu Chân cậu Tay bác Tai lÃo Miệng Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + Cả bọn lừ đừ, ... việc chính: –Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. –Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.–Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui...
  • 21
  • 1,033
  • 4
Tiết 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Tiết 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Ngữ văn

... truyện có đề tài tương tự như truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Soạn bài: Treo biển, Lợn cưới áo mới. Cõu 1 :Văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật chính ... chính là: Bi tp trc nghim:B. Nhân hoáD. Đối lậpC. Miêu tảA.So sánhCâu 2: Nội dung chủ yếu của văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là gì?A. Trong một tập thể, mỗi thành viên không thể sống ... sức của nhau.B. Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phảI xem xét chúng một cách toàn diện. C. Phê phánh những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm...
  • 5
  • 1,065
  • 4
Tiêt 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Tiêt 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Ngữ văn

... bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật chính là: Bi tp trc nghim:B. Nhân hoáD. Đối lậpC. Miêu tảA.So sánhCâu 2: Nội dung chủ yếu của văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ... Luyện TậpCâu 1: Vì cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Mệng?A. Muốn nghỉ ngơi. B. Không muốn làm việc.C. Không yêu thương nhau. D. Tị nạnh.Câu 2: Lão Miệng là người có vai ... - Sưu tầm những câu tục ngữ, ca dao, truyện có đề tài tương tự như truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Soạn bài: Treo biển, Lợn cưới áo mới. ...
  • 5
  • 1,204
  • 4
Chan tay tai mat mieng

Chan tay tai mat mieng

Ngữ văn

... biệt? *Nhân vậtCô Mắt cậu Chân cậu Tay bác Tai lÃo Miệng Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + Cả bọn lừ đừ, ... 20 – 11 này? Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng họ phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung sướng. Tóm tắt truyệnCô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau ... Bác Tai nhận ra sai lầm trước bảo cả bọn đến chăm sóc lão Miệng. Tất cả thấy mình khoan khoái. Từ đó họ sống thân mật không ai tị ai. Chân, tay, tai, mắt, miệng Lựa chọn phương án đúng...
  • 21
  • 633
  • 0
chan tay tai mat mieng

chan tay tai mat mieng

Ngữ văn

... chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui ... pháp so sánh n dụ.ãCách k hấp dẫn, k t c u vòng tròn, biện pháp nhân hoá, ẩn dụ.ãKết cấu đầu cuối tương ứng, nghệ thuật so sánh. *Nhân vậtCô Mắt cậu Chân cậu Tay bác Tai lÃo Miệng ... thit gia mỡnh vi lóoãCn to sc mnh chung Chân, tay, tai, mắt, miệng Lựa chọn phương án đúng nhất về đặc sắc ngh thut ca truyn bằng cách đánh dấu + vào ô đúng:Nghệ thuật ĐúngãK chuyện...
  • 21
  • 482
  • 0
chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Ngữ văn

... Mắt Mắtcậucậu Chân Châncậucậu Tay Taybácbác Tai TailÃolÃo MiÖngMiÖng Tiết : 45 II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lÃo Miệng. 2.Hậu quả ... II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :1. Chân, Tay, Tai, Mắt so bì, tị nạnh với lÃo Miệng. - Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay. - Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộ I.Đọc-Tìm ... CôCô Mắt MắtCậuCậu Chân ChânCậuCậu Tay TayBácBác Tai TaiLÃoLÃo Miệng MiệngDùngDùng bộ phậnbộ phận của cơ thể...
  • 21
  • 1,425
  • 3
Tiết 45: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG

Tiết 45: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG

Ngữ văn

... phận: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. Em hãy hát một bài có một trong 5 bộ phận: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. 16 Có bạn sắp xếp các sự việc trongtruyện theo th t sau:ã1.T ú,cu Chõn, cu Tay, ... CHÂN ,TAY, TAI, MẮT, MIỆNGI. Hướng dẫn đọc: 3Ngôi sao may mắn !18 Qua truyện, tác giả dân gian muốn gửi đến cho chúng ta bài học gì ?- Không nên so bì ganh tị.- Biết nhìn nhận, đánh ... diễn cảm ở nhà- Khái niệm về truyện ngụ ngôn .- Soạn cụm danh từ (t.t) Tiết 45: CHÂN ,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG I. Hướng dẫn đọc: Bất mãnẤm ức Đồng tìnhHăm hởBa phảiÂn hậnNgạc...
  • 21
  • 835
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25