... Nhận xét về trạng thái cânbằnghoá học •Trạng thái cbhh là trạng thái cânbằng động.•Trạng thái cânbằng ứng với ∆Gpư= 0 . (A’=0)• Dấu hiệu của trạng thái cânbằnghoá học: Tính bất biến ... • K2 Viết biểu thức hằng số cân bằng Viết biểu thức hằng số cân bằng S(r) + OS(r) + O22(k) (k) SOSO22(k)(k)K = [S O2][O2] Cân bằnghóa học bBaAttCCkv=dDcCnnCCkv=vt ... 2NH3(k) ; ∆H<0[N2] ↑[NH3] ↓ cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận cân bằng chuyển dịch theo chiều thuậnP ↑ cân bằng chuyển dịch theo chiều thuậnT ↓ cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận...
... được mở rộng. I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.không tan trong nước ... thấp (<0,5%). I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.không tan trong nước ... bị chưng cất dầu mỏ I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn...
... ngoại khóa theo chuyên đề, hội vui hóa học, bản tin hóa học, tập san hóahọc UMục đích của câu lạc bộ hóahọc - Nhằm phát huy những sở trường, năng khiếu, năng lực về hóahọc của học sinh, ... của việc dạy họchóahọc ở trường phổ thông [2] a. Cung cấp cho học sinh những cơ sở khoa học của hóa học: đó là những khái niệm, định luật, lý thuyết hóahọc và những sự kiện hóahọc vô cơ và ... dự án, quan sát-phỏng vấn). Một số dạng thuyết trình kiến thức hóahọc 5BCHƯƠNG 2: THIẾT KẾ GIÁOÁN NGOẠI KHÓA HÓAHỌC LỚP 11 THPT 23B2.1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC THIẾT KẾ GIÁO ÁN...
... (2 (tttt))CÂN BCÂN BẰẰNG HNG HÓÓA HA HỌỌCCII.1 Phản ứng thuậnnghịch và cânbằnghóa học II.2 Năng lượng tự do và hằng số cân bằng II.3 Vậndụng hằng số cân bằng II.4 Nguyên ... Mộtsố tính toán từ hằng số cân bằng II.6 Hằng số cânbằng củamộtsố phản ứngA. Phản ứng kếttủaB. Phản ứng Acid-baseC. Phản ứng tạophứcD. Phản ứng Oxy hóa- khử21. Biểudiễnhằng số cânbằng trong ... COOH]aK−==×-+3233CH COOH( ) + H O ( ) CH COO ( ) + H O ( )aq l aq aq→ chiềucânbằng thay đổi→ Nguyên lý Le Châtelier: dựđoán chiềucânbằng Cân bằng mới đượcthiếtlập theo chiều làm giảmhay chống lạivớisự thay...
... nghịch khi đó tốc độ phản ứng thuận bằng tốc độ phản ứng nghịch, vì vậy ở trạng thái cânbằnghóahọc lượng các chất không biến đổi và cânbằnghóahọc là cânbằng động. 6 Thí nghiệm ... < 0 nhưng vì năng lượng hoạt hóa quá lớn và entropy hoạt hóa quá nhỏ mà xảy ra với tốc độ chậm. 2. Các yếu tố ảnh hưởng đến cânbằnghóahọc Cân bằnghóahọc là trạng thái của phản ứng ... ỨNG VÀ CÂNBẰNGHÓAHỌC Thời gian: 180 phút (60 phút thi lý thuyết thực hành và 120 phút thi thí nghiệm) I. LÍ THUYẾT 1. Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng Các phản ứng hóahọc có...
... thuận nghịch và cânbằnghoá học. 3. Cânbằnghoá học. Cân bằnghoáhọc là cânbằng động. Cân bằnghoáhọc là trạng thái của phản ứng thuận nghịch khi tốc độ phản ứng thuận bằng tốc độ phản ... nghịch và cân bằng hoá học. II. Hằng số cânbằnghoá học. III. Sự chuyển dịch cân bằng. IV. Các yếu tố ảnh hưởng đến cânbằnghoá học. V. ý nghĩa của tốc độ phản ứng và cânbằnghoáhọc trong ... dịch cânbằnghoá học. 2. Định nghĩa.Sự chuyển dịch cânbằnghoáhọc là sự phá vỡ trạng thái cânbằng cũ để chuyển sang một trạng thái cân bằng mới do các yếu tố bên ngoài tác động lên cân bằng. ...
... thế nào là cânbằnghóahọc và sự chuyển dịch cânbằnghóahọc .HS hiểu cânbằnghóahọc là một cân động 2. Kĩ năng: HS biết vận dụng nguyên lí Lơ Sa-tơ-li-ê để làm chuyển dịch cânbằng và ứng ... chuyển hóa CaCO3 thành CaO, CO2 lớn hơn.V.Củng cố: -Người ta thường tác động vào những yếu tố nào để làm chuyển dịch cânbằng hóa học ?-Người ta dự đoán chiều chuyển dịch của cânbằnghóahọc ... : tốc độ phản ứng và cânbằnghóahọc (bài 38)-Làm các bài tập sgk.VI. RÚT KINH NGHIỆM: Ngày /04 /2008Tiết 64 §. Bài 38 CÂNBẰNG HĨA HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS...
... §. Bài 38 CÂNBẰNG HĨA HỌC (tiếp)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS biết được thế nào là cânbằnghóahọc và sự chuyển dịch cânbằnghóahọc .HShiểu cânbằnghóahọc là một cân động 2. ... nghóa Hoạt động 2:GV củng cố : -Cân bằnghóahọc là gì ?-Tại sao nói cânbằnghóahọc là cân III. Sự chuyển dịch cânbằnghóahọc :1. Thí nghiệm : sgk2.Định nghóa : sự chuyển dịch cânbằng ... => cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch ( làm tăng ápsuất )làm giảm tác động bên ngoài đó.4. Vai trò của xúc tác: Chất xúc tác không ảnh hưởng đến cân bằnghóahọc ,nó chỉ làm cho cân bằng...
... cânbằnghoáhọc I Mục tiêu Hiểu đợc các khái niệm :+ Cânbằnghoá học, hằng số cânbằng và ý nghĩa của hằng số cân bằng. + Sự chuyển dịch cân bằng, các yếu tố ảnh hởng đến cânbằnghoáhọc ... dung của phiếu học tập. Kết luận về cânbằnghoá học. ở trạng thái đó phản ứng thuận và phản ứng nghịch vẫn diễn ra nhng với tốc độ bằng nhau, vì vậy cânbằnghoáhọc là cânbằng động. Hoạt ... chuyển dịch cân bằng. Biết vận dụng các yếu tố trên để giải thích các quá trình hoáhọc trong tự nhiên và trong sản suất. Biết sử dụng hằng số cân bằng để tính toán các bài toán hoá học. II Chuẩn...
... của cânbằng → kết luận về ảnh hưởng của nhiệt độ đến cân bằnghóa học. 2/ Định nghóa :Sự chuyển dịch cânbằnghóahọc là sự di chuyển từ trạng thái cânbằng này đến trạng thái cânbằng khác ... thái cân bằng. Phiếu học tập số 3 : Xét phản ứng : H2 (k) + I2 (k) 2HI (k). Sau khi xem mô phỏng cânbằnghóahọc → định nghóa trạng thái cânbằnghóa học. Kiểm tra bài cũ :Mỗi học ... ứng cânbằng có 0,786 mol/lít HI. Tính nồng độ của các chất trong hỗn hợp phản ứng lúc cân bằng III/ Các yếu tố ảnh hưởng đến cânbằnghóahọc :1/ Ảnh hưởng của nồng độ :Xét một hệ cân bằng...
... mỡnh?3. Dn dũ: - BTVN: + lm tt c BT trong SGK VI. RT KINH NGHIM: Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn31 Giáo ánHoáhọc lớp 10 - Ban cơ bảnD. S lp li tớnh cht hoỏ hc ca cỏc nguyờn ... cỏc nguyờn t trong hp cht vi oxi v vi hiro Ngy son 06/10/2006 Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn15 Giáo ánHoáhọc lớp 10 - Ban cơ bản Ngy son 0/11/2006Tit 21: KIM TRA MT ... nht ca mt nguyờn t R ng vi cụng thc R2O5. Nguyờn t ú l Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn22H tờn: Giáo ánHoáhọc lớp 10 - Ban cơ bảnNgy son:17.10.06. Tit 15: Đ. Bi...
... thuận nghịch và cânbằnghoá học. 3. Cânbằnghoá học. Cân bằnghoáhọc là cânbằng động. Cân bằnghoáhọc là trạng thái của phản ứng thuận nghịch khi tốc độ phản ứng thuận bằng tốc độ phản ... K=9,2.10-2 Cân bằnghoá học I. Phản ứng 1 chiều, phản ứng thuận nghịch và cân bằng hoá học. II. Hằng số cânbằnghoá học. III. Sự chuyển dịch cân bằng. IV. Các yếu tố ảnh hưởng đến cânbằnghoá học. V. ... dịch cânbằnghoá học. 2. Định nghĩa.Sự chuyển dịch cânbằnghoáhọc là sự phá vỡ trạng thái cânbằng cũ để chuyển sang một trạng thái cân bằng mới do các yếu tố bên ngoài tác động lên cân bằng. ...
... TIẾT Y CÔ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!HỌC NGÀY HÔM NAY! GIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9LỚP 9BÀI S : 3ỐBÀI S : 3ỐTÍNH CH T HÓA H C C A AXÍTẤ Ọ ỦBIÊN ... hoá đỏđỏI.1.Làm đổi màu quỳ tím:I.1.Làm đổi màu quỳ tím: I/.TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA I/.TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA AXITAXIT I.2. Tác d ng v i kim lo i:ụ ớ ạI.2. Tác d ng v i kim lo ... ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NÀY HỌC NÀYCẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH...
... của nửa phản ứng : Cânbằng điện tích B3 : Cânbằng electronGiản ước và ta có 4) Phương pháp cânbằng số OXH Phương pháp này tương tự như phương pháp cânbằng electron . Phương pháp ... vế +) Cânbằng điện tích : thêm electron vào mỗi nửa phản ứng để cânbăng điện tích. * B3 cânbằng electron : Nhân hệ số để tổng số e cho bằng tổng số e nhận ( hay tổng số OXH tăng bằng tổng ... VD : Cânbằng phương trình phản ứng : B1 : Tách ion, xác định các nguyên tố có số OXH thay đổi và viết các nửa phản ứng OXH - K B2 :Cân bằng phương trình các nửa phản ứng : Cân bằng...