giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 9
Giáo án bồi dưỡng Tiết 22 Vệ sinh hô hấp - Sinh học 8 tham khảo
... 105g nhựa mỗi năm. Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh các vi sinh vật gây hại- Thường xuyên dọn vệ sinh - Không khạc nhổ bừa bãi.• Bài 22. VỆ SINH HÔ HẤP* Các tác nhân có hại cho đường hô ... Nitơ ôxitc. Nicôtind. Cả b và c•Đáp án: cTrồng nhiều cây xanh Đeo khẩu trang khi dọn vệ sinh và ở những nơi có bụiBiện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân bụi Trong khói thuốc lá ... nicôtin,… - Các vi sinh vật gây bệnh•I. Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hại- Toàn bộ số tiền mà những người hút thuốc lá tại Việt Nam dùng để mua thuốc lá năm 199 8 khoảng 6000...
- 23
- 841
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (3)
... Phòng giáo dục huyện lý NhÂn Trờng THCS Nhân Phú chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh thân yêu! GIáO VIÊN: Lê Bá Dân Màng tế bàoMàng tế ... kộp TX Bài tập 2 & /9: 1D,OPNQ+R,STD#E% 19 F,#U,V8;<=,+,&WNNEX1:17?%,+ !YV';N =,+1,X+,+$28,DZ+,$?E:F,1";-#$.XYBH%+ !'1[:1N\]B.>E+$28N9Q'X:1Z4-4GH':CB%+ ... nucleotit, trong ú A =90 0.A-Xỏc ũnh chiu di ca gen?B- Tớnh s nucleotit mi loi?Vỡ N = 2(A + G) G = N 2A/2 = = 3000 90 0x2/2= 600 (nu)p dng nguyờn tc b sung ta cú:A = T = 90 0 nuG = X = 600...
- 22
- 844
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (4)
... ADN có ý nghĩa gì đối với sinh vật? I, CẤU TẠO HÓA HỌC CỦA PHÂN TỬ ADN Tính đa dạng và đặc thù của ADN là cơ sở cho tính đa dạng và tính đặc thù của các loài sinh vật.LIÊN HỆ THỰC TẾTrong ... các loài sinh vật.II, CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADNII, CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADNJ.Oatxơn (người Mỹ) và F.Crick (người Anh)( công bố 195 3 – giải thưởng Nôben 196 2 )25 tuæi37 ... 4 loại: A, T, G, XI, CẤU TẠO HÓA HỌC CỦA PHÂN TỬ ADN1. Vì sao ADN có tính đặc thù và đa dạng?2. Tính đa dạng và đặc thù của ADN có ý nghĩa gì đối với sinh vật? Dựa vào thông tin SGK hãy...
- 33
- 700
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (5)
... NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ SINH HỌC LỚP 9 GV: LÊ THỊ THU HẰNG Vì sao nói ADN thuộc loại đại phân tử?-Kích thước ... khácGXATATATATATATATGXGXGXGXGXATATAT - Trình bày cấu tạo hóa học của phân tử ADN? + Hiện nay hệ gen của người đã và đang được giải mã Nhờ vậy trong y học người ta có thể phát hiện vị trí của gen bị ... và tính đặc thù của các loài sinh vật, Cấu trúc không gian của ADN - ADN trong tế bào tập trung ở đâu? Tính đặc thù của ADN được ổn định trong quá trình sinh sản cá thể Vì: - Trong giao...
- 25
- 622
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (6)
... PHÒNG GD&ĐT TP VŨNG TÀUTRƯỜNG THCS NGUYỄNTHÁI BÌNHGIÁO ÁN TRÌNH CHIẾUGV: ĐỖ THỊ THƠM Hình ảnh mô phỏng một tên trộm thường hoạt động vào lúc ... thoát. Nhưng đến tháng 4/2006, chỉ một mẫu tóc của kẻ tình nghi mà công an tỉnh Binh Dương đã thành công trong việc truy bắt tội PhạmCơ quan điều tra đã đưa 19 người vào diện nghi ... đầu nhận tội. Trung tâm phân tích ADN và công nghệ di truyềnCác cán bộ giám định ADN trong phòng TN Thông tinKhoa học hình sự điều tra tội phạm có thể sử dụng ADN thu nhận từ máu, tinh...
- 46
- 1,583
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (1)
... trỡnh t sau : GXATATAT Do ú s a dng v c thự ca ADN l c s cho tớnh a dng v c thự ca cỏc loi sinh vt BI 15 : ADN (Axit ờụxiribụnuclờic)I. Cu to húa hc ca phõn t ADN - ADN (axit ờụxiribụnuclờic) ... tc a phõn m n phõn l nuclờụtic thuc 4 loi A, T, G, XTớnh c thự ca ADN c n nh trong quỏ trỡnh sinh sn cỏ th BI 15 : ADN (Axit ờụxiribụnuclờic)Vỡ: - Trong giao t hm lng ADN gim i ẵ - Trong ... Cu to húa hc ca phõn t ADNII. Cu trỳc khụng gian ca phõn t ADN Mụ hỡnh phõn t ADN c cụng b nm 195 3 bi J.Oatxn (ngi M) v F. Crick ( ngi Anh ) Lỳc mụ hỡnh c cụng b hai ụng cũn rt tr J.Oatxn (...
- 18
- 1,250
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (2)
... LP CHNG TAN D GI LP CHNG TA GIO VIN : GIO VIN : y y nnia byaia byaMn Sinh : Mn Sinh : lp 9alp 9a GMAIL: yonniekdam@gmail.comTh 4 ngay 12 thang 10 nam 2011Kim tra bi cNờu ... c thự ca ADN l c s phõn t cho tớnh a dng v c thự ca sinh vt.I .Cu to hoỏ hc ca phõn t ANDTớnh a dng v c thự ca ADN cú ý ngha gỡ i vi sinh vt ?CHNG III. AND V GENBI 15: ADNII.Cu trỳc ... trỳc khụng gian ca phõn t ADNJ.Oatxơn (ng ời Mỹ) v F.Crick (ng ời Anh)( công bố 195 3 giải th ởng Nôben 196 2 )25 tuổi37 tuổiCHNG III. AND V GENBI 15: ADNII.Cu trỳc khụng gian ca phõn t...
- 18
- 549
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 6 sự vận chuyển các chất trong thân (4)
... Việt Cường - Đồng Hiệp Đinh Việt Cường - Đồng HiệpCHÚC SỨC KHỎE-HẠNH PHÚC-THÀNH ĐẠT. 19- 10-2011 19- 10-2011 ... trên và phía dưới đều phình toC. Phần vỏ bị nhuộm màu D. Mạch gỗ bị nhuộm màu3. Nước, muối khoáng và các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ bộ phận nào của thân?A. Mạch rây, mạch gỗ ... làm thí nghiệm để tìm hiểu chức năng của mạch rây, bạn chọn 1 cành cây và bóc 1 khoanh vỏ, 1 tháng sau bạn đó nhận thấyA. Mép vỏ phía trên phình to C. Mép vỏ phía trên và phía dưới không thay...
- 4
- 686
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo môn hoá học lớp 8 bài sự biến đổi chất (2)
... nhng ht mui n tr li . Trong 2 thớ nghim trờn cú cht mi sinh ra khụng ? Cú s bin i v gỡ ?Khụng cú cht mi sinh ra . * Khụng cú cht mi sinh ra . cú s bin i v hỡnh dng v trng thỏi . Hin tng ... 1: Du hiu phõn bit hin tng húa hc vi hin tng vt lý ? hin tng húa hc cú sinh ra cht mi cũn hin tng vt lý khụng sinh ra cht mi . 1. Thy tinh núng chy c thi thnh bỡnh cu .2. Khớ Mờtan (CH4) ... trờn thnh ng nghim. ã- t chỏy ng, quan sỏt mu sc so sỏnh tớnh cht ca ng v than .Cú cht mi sinh ra khụng ? Thớ nghim 2 : Nhn xột : ot* un núng ng :TrngThan + nc enVy : ngt0PH...
- 23
- 1,443
- 3
giáo án bồi dưỡng tham khảo môn hoá học lớp 8 bài sự biến đổi chất (1)
... TRƯỜNG THCS PHƯỚC MINHTỔ SINH- HÓA- THỂ DỤCBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HĨA HỌC 8 23N c ́ươđáNước Nước sơiChảy lỏng Bay hơiNgưng tụĐơng đặcHình ... lỏng chuyển thành hơi. Hiện tượng hố học diễn ra ở giai đoạn: nến cháy trong khơng khí.1313Khơng tạo ra chất mớiCó sự biến đởi tạo ra chất mới+ Học bài cũ và làm các bài tập: 3 SGK ... nghim khụng b nam chõm hỳt .Hiện tợng vật lí do sắt va lu huynh vẫn cịn gi ngun . Co cht mi sinh ra :=> Hiờn tng hoa hocThí nghiệm 2: Cho 1 ít đường vào 2 ống nghiệm 1 và 2, đun nóng...
- 14
- 738
- 0
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 12
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 9
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 10
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh 6
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 8
- giao an boi duong dai tra mon toan lop 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25