... - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viếtBàiviết a) “Chữ bắt đầu có trước b) “Khi tiếng đàn, tiếng hát A-ri-ôn Rồi có ghế có bàn vang lên, có đàn cá heo bơi đến Rồi có lớp có ... tất có vài phi lao xanh biếc Sắc màu Việt Nam. ” nhiều màu xanh khác nữa.” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Tìm tiếng có ... xô bờ Bài Tìm từ láy có phụ âm đầu s; từ láy có phụ Đáp án gợi ý: âm đầu x; từ ghép có phụ âm đầu s với x - Sạch sẽ, sụt sịt, sửng sốt, sù sì, sụp, sù sụ, so sánh, sinh sôi, sáng sủa,...
... điểm Trong tiết tả hôm nay,các em nghe – viết đoạn văn “Mười năm cõng bạn học”,sau luyện tập để viếttả tiếng có âm đầu s/x ,có vần ăng/ăn a/Hướng dẫn tả: - GV đọc lượt toàn tả - Có thể ghi lên ... sai (nếu có ) -Nhận xét tiết học, làm VBT 2a, chuẩn bò tiết 27 CHÍNHTẢ TIẾT 27 : BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nhớ viết tả, trình bày ba khổ thơ cuối bài: Bài thơ tiểu ... kiểm tra cũ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu Giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn tả: Giáo viên đọc đoạn viết tả: Bài thơ HS...
... Chính tả( tập chép) Có công mài sắt, có ngày nên kim Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Lỗi Chính tả( tập chép) Có công mài sắt, có ngày nên kim Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ tí, có ... thỏi sắt nhỏ tí, có ngày thành kim Giống cháu học, ngày cháu học ít, có ngày cháu thành tài Chính tả( tập chép) Có công mài sắt, có ngày nên kim Điền vào ô trống c hay k k … im khâu C … ậu bé k ... nhanh hơn? Viết vào bảng âm, vần ghép với c k Dặn dò: Các em học thuộc bảng chữ vừa viết Chuẩn bị tả: Ngày hôm qua đâu ? TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC ...
... OTC có phù hợp với thị trường chứng khoán ViệtNam hay không? Thị trường OTC có hạn chế gì? 20 Theo bạn nhà nước có nên khuyến khích người dân chơi chứng khoán không? Vì sao? câu để suy nghĩ đã, ... cho chứng khoán phát hành Đây nơi trao đổi, mua bán chứng khoán phát hành Nhà đầu tư mua bán lại chứng khoán nhằm vào mục đích: cất giữ tài sản tài chính, nhận khoản thu nhập cố định hàng năm, hưởng ... khả chuyển đổi chứng khoán thành tiền mặt dễ dàng, thuận tiện; Tiền thu không thuộc nhà phát hành mà thuộc nhà đầu tư bán chứng khoán, nhượng lại quyền sở hữu chứng khoán cho nhà đầu tư khác Từ...
... + Tìm tên riêng tả Các tên riêng viết nào? - GV đọc chậm, HS viết - Chữa lỗi - GV chấm - Nhận xét viết HS * Hoạt động 3: Bài tập - Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt l/n iêt/iêc Bài 2: - Gọi HS đọc ... nhận xét, đọc lại từ vừa tìm - HS làm vào SGK, Vở BT Bảng lớp CHÍNHTẢ TRẦN BÌNH TRỌNG ( NGHE- VIẾT) I- Mục tiêu: - Nghe viết lại tả Trần Bình Trọng Biết viết hoa tên riêng, chữ đầu câu Viết dấu ... - Làm tập tả điền vào chỗ trống ( phân biệt l/n, iêt/iêc ) - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II- Chuẩn bò: - GV: Bảng chép sẵn tập - HS: Vở, bảng III- Các hoạt động: 1) Ổn đònh: 1’ 2) Bài cũ 4’:...
... dạy tuần 21 CHÍNHTẢ BÀN TAY CÔGIÁO (nhớ – viết) I – Mục tiêu: - Nghe viết xác, trình bày đúng, đẹp thơ “Bàn tay côgiáo - Làm tập tả điền âm đầu dấu dễ lẫn (tr/ch; hỏi/ngã) - Giáo dục ý thức ... HS thảo luận: + Từ tờ giấy, côgiáo làm gì? Hoạt động 2: Luyện từ khó, viếttả * Mục tiêu: Viết xác từ khó * Phương pháp: Thảo luận - GV hỏi: + Mỗi dòng thơ có chữ? + Chữ đầu dòng thơ viết ... theo dõi HS viết - Chữa lỗi - GV chấm - Nhận xét viết HS Hoạt động 3: Bài tập * Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt tr/ch hỏi/ngã Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a) - GV, HS nhóm trình bày -...
... “Một nhà thông thái” - Làm tập tả điền âm đầu (r/d/gi ươt/ươc), tìm từ ngữ hoạt động có tiếng bắt đầu r/d/gi vần ươt/ươc - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II – Chuẩn bò: Giáo viên: Bảng chép sẵn tập ... xét viết HS Hoạt động 3: Bài tập * Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt r/d/gi ươt/ươc Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a) - GV, HS nhóm trình bày - GV chốt ý Bài 3: Lựa chọn a - GV phát ... viếttả * Phương pháp: Thảo luận - GV đọc mẫu - Gọi HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận: + Vì người đương thời liệt Trương Vónh Ký vào hàng 18 bác học tiếng giới? Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết tả...
... Người sáng tác quốc ca ViệtNam Kế hoạch dạy tuần 23 CHÍNHTẢ (tiết 2) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆTNAM (NGHE - VIẾT) I – Mục tiêu: - Nghe viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn “Người sáng tác ... Quốc ca ViệtNam - Làm tập tả điền âm đầu dễ lẫn: l/n; ut/uc - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II – Chuẩn bò: - GV: Bảng chép sẵn tập - HS: Vở, bảng III – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: (1’) 2) Bài cũ: ... HS dò sửa lỗi tả - Nộp Bảng + Yêu cầu HS đọc + GV đọc chậm, HS viết + Chữa lỗi Vở + GV chấm + Nhận xét viết HS * HĐ 3: Bài tập - Mục tiêu: Làm tập (phân biệt l/n ut/uc.) Bảng phụ - Bài 2: - HS...
... dạy tuần 24 CHÍNHTẢ TIẾNG ĐÀN (nghe – viết) I – Mục tiêu: - Nghe viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối “Tiếng đàn” - Làm tập tả tìm từ có tiếng bắt đầu âm x/s, hỏ/thanh ngã - Giáo dục ý thức ... viết HS Hoạt động 3: Bài tập * Mục tiêu: Làm tập (phân biệt x/s, hỏi/thanh ngã) Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a) - GV, HS làm bảng phụ - GV chốt ý Bài 3: GV dán tờ phiếu lên bảng, ... HS dò sửa lỗi tả - Nộp - Yêu cầu HS đọc - GV theo dõi HS viết - Chữa lỗi - GV chấm - Nhận xét viết HS c) Hoạt động 3: Bài tập * Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt x/s hỏi/thanh ngã Bài 2: Gọi HS...
... tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch ưt/ưc - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II – Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập tả Giấy bìa HS: Bảng con, III – Các hoạt động: Ổn đònh: (1’) Bài cũ: ... xét, tuyên dương HS viết bài, làm tập tốt - Nhận xét tiết học - Về xem lại tập - Chuẩn bò: Nghe – viết: Hội đua voi Tây Nguyên Bảng phụ Vở BT Kế hoạch dạy tuần 25 CHÍNHTẢ HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN ... Tiếng Việt Bảng lao đầu, cuốn, trúng đích - HS đọc từ bảng - HS viết - HS dò sửa lỗi tả - Nộp - Yêu cầu HS đọc - GV đọc chậm, HS viết - Chữa lỗi - GV chấm - Nhận xét viết HS * Hoạt động 3: Bài...
... tuần 26 CHÍNHTẢ RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO (nghe – viết) I – Mục tiêu: - Nghe viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn đầu “Rước đèn ông sao” - Làm tập tả tìm từ có tiếng bắt đầu âm r/d/gi, ênh/ên - Giáo dục ... - GV chấm - Nhận xét viết HS c) Hoạt động 3: Bài tập Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt r/d/gi ênh/ên Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a) - GV dán giấy bìa lên bảng - GV chốt ý - GV nhận xét ... HS nắm nội dung đoạn văn viếttả Phương pháp: Thảo luận - GV đọc mẫu - Gọi HS đọc - GV yêu cầu: + Mâm cỗ Trung thu Tâm có gì? b) Hoạt động 2: Luyện từ khó, viếttả Mục tiêu: Viết xác từ khó Phương...
... lỗi - GV chấm - Nhận xét viết HS * Hoạt động 3: Bài tập Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt s/x in/inh Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a) - GV dán giấy bìa lên bảng - GV chốt ý - Hỏi: Truyện ... - HS dò sửa lỗi tả - Nộp Vở - HS đọc yêu cầu - nhóm thi đua tiếp sức ghi từ lên bảng * bác só – sáng – xung quanh – thò xã – – sút - Vài HS đọc lại + Người béo muốn gầy nên sáng cưỡi ngựa chạy ... dân tập thể dục” - Làm tập tả phân biệt s/x in/inh - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II – Chuẩn bò: GV: Bảng chép sẵn tập HS: Vở, bảng III – Các hoạt động: Ổn đònh: (1’) Bài cũ: (4’) Buổi học thể...
... Nhận xét viết HS + HS dò sửa lỗi tả + Nộp * Hoạt động 3: Bài tập - Mục tiêu: Làm BT tả phân biệt tr/ch; êch/êt Bài 2: + Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a) + GV dán giấy bìa lên bảng + HS đọc yêu ... BT CHÍNHTẢ MỘT MÁI NHÀ CHUNG (NHỚ - VIẾT) I – Mục tiêu: - Nhớ viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn từ: “Mái nhà chim… Hoa giấy lợp hồng” Một mái nhà chung - Làm tập tả phân biệt tr/ch êch/êt - Giáo ... có đặc biệt? nhà có nét đặc trưng riêng vẻ đẹp riêng * Hoạt động 2: Luyện từ khó, viếttả - Mục tiêu: Viết xác từ khó - Phương pháp: Luyện tập thực hành + GV hỏi: Đoạn thơ có khổ thơ? Trình...
... soi Hạt mưa đến nghòch Có hôm chẳng cần mây b) Hoạt động 2: Luyện từ khó, viếttả Mục tiêu: Viết xác từ khó STV Phương pháp: Luyện tập thực hành - GV hỏi: + Bài thơ có khổ thơ? + Cách trình ... dò sửa lỗi tả - Nộp - Yêu cầu HS đọc - GV theo dõi HS viết - Chữa lỗi - GV chấm - Nhận xét viết HS c) Hoạt động 3: Bài tập Mục tiêu: Làm tập tả - HS đọc yêu cầu phân biệt l/n v/d Vở Bài 2: Gọi ... đẹp thơ: “Hạt mưa” - Làm tập tả phân biệt l/n v/d - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II – Chuẩn bò: GV: Bảng chép sẵn tập HS: Vở, bảng III – Các hoạt động: Ổn đònh: (1’) Bài cũ: (4’) Ngôi nhà chung...
... lớp viết vào nháp - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Viếttả e) Soát lỗi g) Chấm Hoạt động 2: Củng cố:Hướng dẫn làm tập PP: Thực hành – HT: Nhóm tảBài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu tập - GV gắn ... hay múa Nó múa làm sao? Nó rụt cổ vào Nó xoè cánh - Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao ng ơi, ông vớt nao Tôi có lòng ông xáo măng Có xáo xáo nước Chớ xáo nước đục đau lòng cò ... tiếng, dòu, tiên, tiến, khiến Tổng kết– Dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm lại tập tả - Chuẩn bò sau: Lượm ...
... Hoạt động 2: Củng cố: Hướng dẫn làm tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS nhận xét làm bảng bạn - GV kết luận lời giải Bài - Bài tập yêu cầu làm gì? - Chia lớp thành nhóm, ... chơi PP: Thực hành – HT: Nhóm Đọc yêu cầu tập Mỗi phần HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai a) hoa sen; xen kẽ ngày xưa; say sưa cư xử; lòch sử b) kiến, kín mít cơm ... chín, chiến đấu kim tiêm, trái tim - - Thi tìm tiếng theo yêu cầu Hoạt động nhóm a si/ xi đánh giầy so sánh/ xo vai sung/ xung phong dòng sông/ xông lên … b gỗ lim/ liêm khiết nhòn ăn/ tím nhiệm...