... ta phân biệt bao
nhiêu loại quần thể?
Như thế nào là vốn gen, Vốn gen có những
đặc trưng cơbản nào?
- Vốn gen: Là tập hợp tất cả các alen ( Trạng thái
khác nhau của cùng 1 gen ) của tất ...
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1. Trả lời câu hỏi cuối bài
2. Sưu tầm một số tranh ảnh về quần thể , quần
thể tự thụ phấn và quần thể giao phối gần
3. Xem bài cấu trúc di truyền quần thể tiếp theo
... Thể
Cho biết đặc điểm của mỗi tập hợp cá
thể sau?
Mỗi tập hợp trên đều là quần thể sinh vật,
Vậy quần thể sinh vật là gì?
...
... theo
tiềm năng sinhhọc (đường cong tăng trưởng hình
chữ J)
Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên
GV: Nguyễn Phi Trường Môn: SinhHọc12
Hoạt động 4 :
▼Hs n/c thông tin SGK và hình vẽ 38. 4
trả ... "em có biết"
- Hs học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài
- Xem trước bài mới: Bài 39 – Sự biến động số lượng cá thể của quần thể.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày , tháng , 2010
Tổ trưởng kí ... Tự Nhiên
GV: Nguyễn Phi Trường Môn: SinhHọc12
đa? Nêu ví dụ .
? Nếu kích thước dưới mức tối thiểu thì
ảnh hưởng ntn?
+ Sự hỗ trợ giảm, chống chọi giảm
+ Cơ hội gặp gỡ để SS giảm
+ Giao phối...
...
SO SÁNH
II.BẰNG
CHỨNG
PHÔI
SINH HỌC
III.BẰNG
CHỨNG
ĐỊA LÝ
SINH VẬT
HỌC
IV.BẰNG
CHỨNG
TẾ BÀO
HỌC VÀ
SINH HỌC
PHÂN TỬ
Bài 24: CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ
*Bằng chứng sinhhọc phân ...
GIẢI PHẪU
SO SÁNH
II.BẰNG
CHỨNG
PHÔI
SINH HỌC
III.BẰNG
CHỨNG
ĐỊA LÝ
SINH VẬT
HỌC
IV.BẰNG
CHỨNG
TẾ BÀO
HỌC VÀ
SINH HỌC
PHÂN TỬ
Bài 24: CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ
Mọi cơ thể
sinh vật đều ... PHẪU
SO SÁNH
II.BẰNG
CHỨNG
PHÔI
SINH HỌC
III.BẰNG
CHỨNG
ĐỊA LÝ
SINH VẬT
HỌC
IV.BẰNG
CHỨNG
TẾ BÀO
HỌC VÀ
SINH HỌC
PHÂN TỬ
Bài 24: CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ
Chim sẻ
Ong
Tên cơ quan...
... truyền bản chất của quá trình
hình thành quần thể thích nghi là gì?
(QT gốc)
DẶN DÒ
- Học bài, trả lời câu hỏi sgk
- Xem và chuẩn bị bài 28: xem kĩ
các nội dung:khái niệm loài
sinh học, tiêu ... KIỂU HÌNH
Câu hỏi: Kể tên các nhân tố tiến hóa cơ bản? Vai
trò của CLTN trong quá trình tiến hóa?
Trả lời:
- Các nhân tố tiến hóa cơ bản: Đột biến, di nhập
gen, CLTN, các yếu tố ngẫu nhiên, ... như thế nào?
Trong y học cần sử dụng thuốc
kháng sinh như thế nào?
- Dùng đúng thuốc ⇒Đạt
hiệu quả cao, bảo vệ môi
trường, an toàn nông phẩm.
- Dùng đúng liều lượng⇒
Tránh lãng phí, ô nhiễm...
... phn ng ỳng trỡnh t ca cỏc
Giáo án phụ đạo Sinhhọc12 Năm học
2008 - 2009
12
Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán công
số 2 Lào Cai
4/ So sánh cơ chế tái
bản với cơ chế DM?
- Vị trí: xảy ... mó l hin tng:
Giáo án phụ đạo Sinhhọc12 Năm học
2008 - 2009
7
Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán công
số 2 Lào Cai
3. Tỏi sinh. 4. Gii mó.
5. Sinh tng hợp ADN. 6. Tái bản.
Câu trả lời ... ca cỏc baz nitric.
Giáo án phụ đạo Sinhhọc12 Năm học
2008 - 2009
4
Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán công
số 2 Lào Cai
E. Mang cỏc gen tham gia vo cơ chế điều hoà sinh tổng hợp prôtêin.
E
8....
... Vậy cơ chế nào giúp cơ thể thực hiện quá trình này?
V. HDVN:
- Họcbài và trả lời câu hỏi cuối bài SGK trang 19.
- Nghiên cứu bài đột biến gen trang 20 và chuẩn bị câu hỏi:
? Nguyên nhân và cơ ... giÊm.
a. Tế bào sinh dỡng mang 3 NST về 1 cặp NST nào đó.
b. Tế bào sinh dỡng có bộ NST là 3n.
c. Tế bào sinh dỡng thiếu 1 NST.
d. Cả a và c.
? Cơ thể sinh vật mà trong nhân tế bào sinh dỡng có ... dạy học:
- Các tranh ảnh về phép lai 2 cặp tính trạng và cơ sở tế bào học của qui luật phân li độc
lập.
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra :
? Nội dung qui luật phân li ?
? Cơ sở tế bào học...
... EF1”
19
Tiết 12. Ngày soạn: 02 /10 / 2008
1wl,””Š
s!
%&'()*+Sau khi học xong bài này họcsinh cần phải:
!3?Ge1)l ... 1+*?:'(+H
'+V
Học sinh: Đọc SGK và trả lời……
Giáo viên: Gen cấu tạo từ các nu, prôtêin
cấu tạo từ các a.a. Vậy làm thế nào gen quy
định tổng hớp prôtêin được?
<M(7\.41CJ/)I+QTJYS)(B+PT.
Giáo ... /2008
5"sst"uv$
%&'()*+
%,) (/0'Sau khi học xong bài này họcsinh cần phải:
!"9,'O+H,
M$9+"9+
3?'++H,29+4*"=.*3`6S...
... : BÀI TẬP CHƯƠNG
I. Mục tiêu
sau khi học xong bài này họcsinh cần
- Khắc sâu các kiến thức đã học về phần di truyền, cơ chế di truyền và biến dị
- biết cách giải một số bài tập cơbản về cơ ... vận dung kiến thức toán học trong việc giải
quyết các vấn đề của sinh học
II. Thiết bị dạy học
- hình vẽ 8.2 sgk phóng to
- phiếu học tập số 1 và số 2 cùng đáp án
Phiếu học tập số 1
Quy trình ... giống của học sinh
2. bài mới
Hoạt động của giáo viên và họcsinh Nội dung
-*Hoạt động 1: khái quát đặc điểm gen .cơ
chê tự sao , sao maz ,dịch mã
GV: khái quát nội dung kiến thức:
- giáo viên...
... Người soạn: Cao Thị Kha
MSSV: 3072258
GIÁO ÁNSINHHỌC 12- CƠBẢN
Bài 9: QUY LUẬT MENDEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP
I.Mục tiêu
Học xong bài này họcsinhcó thể:
1. Kiến thức:
- Nêu được nội ... 39 SGK sinh12cơ bản.
- Làm được các bài tập liên quan đến quy luật phân li.
3. Thái độ:
- Tích cực học tập, yêu thích di truyền học.
- Say mê làm các bài tập di truyền.
II. Thiết bị dạy học
- ... được cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập.
- Nêu được ý nghĩa của quy luật của Menden.
- Giải thích được tại sao không thể tìm được 2 người giống hệt nhau trên Trái Đất
trừ trường hợp sinh...
... 25
GiáoánSinhhọc lớp 12cơbản (http://violet.vn/nguyenhoangdaklak) Ngày soạn:…/…./……
BÀI 12 : DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH
VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN
I.Mục tiêu
Học xong bài này họcsinh ... thực
V. Bài tập về nhà :
chuẩn bị câu hỏi và bài tập trang 10 SGK , đọc trước bài 2
tìm hiểu cấu trúc không gian và cấu trúc hoá học, Chức năng của AND
Trang: 2
GiáoánSinhhọc lớp 12cơbản ... Trang: 35
Tiết:17
GiáoánSinhhọc lớp 12cơbản (http://violet.vn/nguyenhoangdaklak) Ngày soạn:…/…./……
PHẦN V. DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
BÀI 1: GEN, MÃ...
... NĂM – DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HiỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
Bài 8 – QUY LUẬT MENĐEN – QUY LUẬT
PHÂN LY
Giáo viên trình bày: NGUYỄN THANH TÙNG
III. CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUY LUẬT ... nghiên cứu tr.34 SGK Sinhhọc 12, Thảo luận nhóm và trả
lời – Thời gian 2 phút).
Tổ 1: Trình bày bước 1
Tổ 2: Trình bày bước 2
Tổ 3: Trỉnh bày bước 3 và 4.
III. CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUY LUẬT ... DÒ:
Học bài kỹ, trả lời các câu hỏi sau bài.
Xem trước bài 9 :
- Trình bày thí nghiệm lai hai tính trạng của
Mendel ? Nội dung qui luật phân li độc lập ?
- Giải thích qui luật PLĐL theo cơ sở...
... Hớng dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu hỏi 2,3,4 SGK.
- Làm bài tập 3, 4 vào vở bài tập.
- Họcbài theo néi dung SGK.
48
Tiết 12
Ngày soạn:11/ 10/ 06
Ngày dạy:16/ 10/ 06
Bài 12: Cơ chế ... hình thức sinh sản nào?
5. Hớng dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK
- Kẻ sẵn bảng 5 vào vở bài tập.
- Đọc trớc bài 5.
Tuần 3
Tiết 5
Ngày soạn:20/ 9/ 06
Ngày dạy:23/9/ 06
Bài 5: lai ... aa x aa
5. Híng dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK.
- Làm bài tập 3, 4 vào vở.
- Kẻ sẵn bảng 4 vào vở bài tập.
Tiết 4
Ngày soạn:13/ 9/ 06
Ngày dạy:18/ 9/ 06
Bài 4: lai hai cặp...
... Về độ dài cánh: cánh dài / cánh ngắn = 75 % / 25% = 3 : 1; F
2
có tỉ lệ của qui luật phân li
Cánh dài: tính trạng trội; cánh cụt: tính trạng lặn qui ước gen: B: cánh dài; a: cánhcụt F
1
: ... tích; Pa AB/ab x ab/ab
G. aB = Ab = 0,2 ab
BÀI TẬP ÔN THI HỌC KÌ I - Năm học: 2011 – 2 012
MÔN SINH 12- CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
Bài 1:Một gen ở sinh vật nhân thực có số nu các loại là: A = T = 600 và ... A : 1/2 a
F1. 1 /12 AAA : 1 /12 AAa : 4/12AAa : 4/12Aaa
: 1 /12 Aaa : 1 /12 aaa
Kết quả kiểu hình ở đời con: 11 Thân cao : 1 thân thấp
Vậy kiểu gen P là : AAaa x Aa Chọn D
Bài 26: Gen có klượng...
... hỏi 2, 3.
5. Hớng dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK.
- Đọc trớc bài 9: Cấu tạo và tính chất của cơ.
NGUYN QUNG LONG
26
BÀI SOẠN SINHHỌC 8 Năm học 2009-2010
TRƯỜNG ... dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK.
- Lập bảng so sánh các loại khớp về cấu tạo, tính chất cử động và ý nghĩa.
- Đọc mục Em có biết.
NGUYN QUNG LONG
22
BÀI SOẠN SINHHỌC ... thể Bảo vệ cơ thể.
- Kiến thức cơ thể ngời và vệ sinhcó liên quan đến khoa học khác: y học, tâm lí
học, hội hoạ, thể thao
Hoạt động 3: Phơng pháp học tập bộ môn cơ thể ngời và vệ sinh
Mục tiêu:...