... Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2009TN&XH: MỘT SỐ LOÀI VẬTSỐNGDƯỚINƯỚC .Kết luận: Có rất nhiều loài vậtsốngdướinước ,trong đó có những loài vậtsống ở nước ngọt (ao,hồ,sông) như ... tháng 3 năm 2009TN&XH: MỘT SỐ LOÀI VẬTSỐNGDƯỚINƯỚC1. Chỉ ,nói tên và nêu ích lợi của các convật có trong hình . Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2009TN&XH: MỘT SỐ LOÀI VẬTSỐNGDƯỚI ... DƯỚINƯỚC 2. Làm việc với tranh ảnh đã sưu tầm được Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2009TN&XH: MỘT SỐ LOÀI VẬTSỐNGDƯỚINƯỚC 3.Ích lợi và việc bảo vệ các convật -Các convậtsốngdưới nước...
... Chủ đề nhánh: Dới nớc có convật nào? Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 3-7 tháng 1 năm 2 011 )I.Mục tiêu 1. Kiến thức.- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , cách vận động của một sốconvậtsống dới nớc, ... một số một số hiểu biết về các con vật sống dới nớc mà trẻ biết. -Rèn cho trẻ các kỷ năng xé dán và tô màu bức tranh về các convậtsống dới nớc. 3. Thái độ - Chăm sóc và bảo vệ động vậtsống ... ngang.-Xếp 7 con cua, dới một con tôm là 1con cua.-Nhận xét số tôm và số cua, số nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy, ít hơn là mấy?-Muốn số cua bằng số cá ta phải làm gì?( thêm 1con cua). Cho...
... Giới thiệu-ghi bài. - Gọi HS hát bài :Con cá vàng. - GV hỏi :Trong bài hát cá vàng sống ở đâu ? * Hoạt động 1: Nhận biết các con vậtsốngdưới nước. - GV chia nhóm HS thảo luận. -Gọi ... lời . *Hoạt động 3 :Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ con vật. GV hỏi :Các convậtsốngdưới nước có ích lợi gì ? Có cần phải bảo vệ các convật này không ? Yêu cầu cử đại diện trình bày. 3- ... bày. - GV kết luận. * Hoạt động 2: Đi câu giỏi - GV treo tranh các convật sống dưới nước. Phổ biến cách chơi. - GV hô :Nước mặn. - Gv nhận xét HS chơi. ...
... học : BÀI 29 : MỘT SỐ LOÀI VẬTSỐNGDƯỚINƯỚC I. MụC TIÊU : -HS biết được 1số loài vậtsốngdưới nước. Nói tên một số loài vậtsống dưới nước gồm nước mặn, ngọt. -Hình thành kỹ ... loài vật thêm yêu quý những convậtsốngdưới nước. II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV :Tranh SGK 60, 61. HS : Sưu tầm các ảnh convậtsống ở sông, hồ và biển. III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 1. Khởi ... BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CONVẬT I. MụC TIÊU : -HS củng cố lại các kiến thức về cây cối, các convật . -HS biết được các cây cối và các convật vừa sốngdướinước vừa sống trên cạn. -...
... AI TINH MẮT THẾ ? Nước ngọtCÁ NÀO SỐNG Ở NƯỚC NGỌT, CÁ NÀO SỐNG Ở NƯỚC MẶN ? Nước mặnCá chimCá chépCá vàngCá rô phiCá heoCá quảCá đuốiCá ... ngonVỏ ốc , vỏ sò có thể làm đồ trang sức và quà lưu niệm THI KỂ TÊN CÁC CONVẬT SỐNG Ở NƯỚC MẶN VÀ NƯỚC NGỌT ... CUA CÁ VÀNG CÁ QUẢ TRAI TÔM CÁ MAÄP ĐẠI DƯƠNG SÂU THẲM Ích lợi của các loài vật sống dưới nước Làm thức ănĐể trang tríCá Vàng có thể diệt lăng quăngTrai cho ngọc trai...
... hoang dãhoang dã ? ? Con gà Con gà Con thỏ Con thỏ Con hổ Con hổ Con chó Con chó Con hươu Con hươu Con bò Con bò Con lạc đà Con lạc đà Vật ni Vật ni Sống hoang daõSoáng hoang daõ THI K ... NGĐỒTÔM TĐẤ CON TRAICÁ VÀNG CÁ QUẢ K T LU NẾ ẬHÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA TRANG 60 BAO GỒM CÁC CON VẬTSỐNGSỐNG Ở NƯỚC NGỌT .HÌNH TRANG 61 BAO GỒM CÁC CONVẬTSỐNG SỐNG Ở NƯỚC MẶN . ... NHÓM ĐÔI Quan sát tranh trong sách giáo khoa trang 60, 61 . 1. Kể tên các convật em quan sát được ?.2. Con nào sống ở nước ngọt , con nào sống ở nước mặn ? Chúc các em ch m ăngoan...
... loài vậtsốngdưới nước, trong đó Có nhiều loài vậtsốngdưới nước, trong đó có những loài vậtsống ở nước ngọt (ao, có những loài vậtsống ở nước ngọt (ao, sông hồ ), có những loài vậtsống ... khoa trang 60, 61 và trả lời câu hỏi sau: giáo khoa trang 60, 61 và trả lời câu hỏi sau: 1.1. Chỉ và nói tên một sốconvật có trong hình?Chỉ và nói tên một sốconvật có trong hình? ... có trong hình? 2. Nêu ích lợi của một sốconvật đó? 2. Nêu ích lợi của một sốconvật đó? Sưu tầm tranh ảnh, cây cối và các loài vậtsống ở dưới nước, trên cạn, trên không. CuaCá vàng...
... convậtsốngdưới nước Biết yêu quý và bảo vệ động vậtsốngdướinước Giáo án Làm quen môi trường xung quanhĐề tàiMột số động vậtsốngdưới nước ( Lớp mẫu giáo Lớn) Một số động vật ... Một sốcon cá sống trong nước mặn Đố bé con gì biến mất? Mục tiêu bài giảng*Kiến thức:Trẻ gọi đúng tên và phân biệt được một sốconvật sống dưới nước. *Kỹ năng:Trẻ ... tàiMột số động vậtsốngdưới nước ( Lớp mẫu giáo Lớn) Một số động vậtsống trong nước mặn Một số động vậtsống trong nước ngọt ...
... convậtsốngdưới nước. Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2 010 Tự nhiên – Xã hộiHoạt động 1: Nói tên và nêu ích lợi của một sốconvật có trong hình.Hình Tên convật Ích lợi của chúngNơi sống ... 1 2 345 2 34 Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2 010 Tự nhiên – Xã hội- Kể tên một số loài vậtsống trên cạn ? -Trong các convật sau: + Convật nào sống hoang dã ? + Convật nào ... ruộng đồng. Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2 010 Tự nhiên – Xã hội- Kể tên một số loài vậtsống trên cạn ? -Trong các convật sau: + Convật nào sống hoang dã ? + Convật nào được nuôi trong...
... trong veo và óng ánh của nhện nước veo và óng ánh của nhện nước M c thì phóng giật lùi, cua bò ngang, ựM c thì phóng giật lùi, cua bò ngang, ựtôm cong mình búng tanh táchtôm cong mình búng ... cua cắt lưới thành những sợi tua rua Nhà vô địch “3 đuôi” dọn vào sống trong bể cá cảnh. Ở Nhà vô địch “3 đuôi” dọn vào sống trong bể cá cảnh. Ở đó cô tha hồ phô trương cùng mọi người 3 chiếc ... Cá, tôm, cua, mực, sứa… Có 1 cô cá nhỏ vì mải mê suy nghó nên đâm Có 1 cô cá nhỏ vì mải mê suy nghó nên đâm sầm vào 1 đám rong vừa rộng bản vừa dài lướt sầm vào 1 đám rong vừa rộng bản vừa...
... convậtsốngdướinước mà trẻ biết. 2. Hoạt động 2: Cá tôm và cua Cô cho trẻ quan sát trên máy tính và trò chuyện với trẻ về những convật trẻ quan sát được trên màn hình: Đếm sốconvật ... nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết một sốconvậtsốngdưới nước: cua, tôm, cá. - Nhận biết hình dáng màu sắc và phân biệt: cá chép và cá điêu hồng. - Nhận biết, phân ... 1. Hoạt động 1: Cá vàng bơi Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc bài hát: cá vàng bơi. Trò chuyện với trẻ về nơi sống và lợi ích của cá. Trò chuyện về tên gọi và đặc điểm những con vật...
... động vậtsốngdưới nước, bảo vệ môi trường như là ko vứt rác hay phóng uế bừa bói… *Hoạt động 4: Luyện tập củng cố - Trũ chơi phân loại các động vậtsốngdưới nước theo môi trường sống - ... trường nước ngọt ( mặn) ở đâu ? - Cụ cho trẻ xem tranh ảnh hoặc máy chiếu về các loài động vậtsống môi trường nước ngọt và nước mặn *Hoạt động 3: Lợi ích của các loài động vậtsốngdưới nước. ... lớp thành 3 đội, các đội có các bộ tranh lô tô về động vậtsống dươií nước trẻ tự phân ra theo nhóm loại môi trường sống cùa động vật ( nước ngọt, mặn ) - Cho trẻ đại diện của tổ lên trỡnh...