0

giáo án điện tử môn tiếng anh lớp 11

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Khoa học tự nhiên

... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.  Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.  Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
  • 200
  • 3,223
  • 12
giao an dien tu mon tap doc lop 2

giao an dien tu mon tap doc lop 2

Tiểu học

... ngày 24 tháng 11 nm 2009TAP ÑOÏC: Kim tra bi cThứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009T P C Qua bi bụng hoa nim vui con thấy Chi là một cô bénhư thế nào? Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập ... xạo trong các vỏ bao diêm: toàn dế đực, cánh xon, gáy vang nhà và chọi nhau phải biết. Quà của bố làm anh em tôi giàu quá! Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng ... ơng thơm lừng.Nhng con cá sộp, cá chuối quẫy toé n ớc, mắt thao láo Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng niễng, thao láo* Câu:- Mở thúng câu ra là cả một...
  • 14
  • 2,043
  • 5
Giáo án điện tử môn môn sinh học: hình ảnh về lớp lưỡng cư docx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: hình ảnh về lớp lưỡng cư docx

Điện - Điện tử

... nhiệtLỡng c là ĐVCXS vừa có khả năng sống dới nớc, vừa có khả năng sống trên cạn 17 182019 9 11 Bộ Lỡng c không đuôi247 Bộ Lỡng c có đuôi35810 i. đa dạng về thành phần loàiCó ... trong hang đất2. Đa dạng về tập tính - Trốn chạy, ẩn nấp - Dọa nạt - Tiết nhựa độc 9 1012 11 1 234 5678 iv. Vai trò của lỡng c - Cung cấp thực phẩm cho con ngời- Một số...
  • 22
  • 804
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đa dạng của lớp chim và hình ảnh của lớp chim ppt

Giáo án điện tử môn môn sinh học: đa dạng của lớp chim và hình ảnh của lớp chim ppt

Điện - Điện tử

... hoang mạc khô nóng.* Đặc điểm cấu tạo:- Cánh ngắn, yếu.- Chân cao, to, khoẻ, có 2 đến 3 ngón.2. Nhóm Chim bơi.Chim cánh cụt* Đại diện: Chim cánh cụt.* Đời sống:- Chim không biết bay, ... điểmMỏCánhChânĐời sốngĐại diện của từng bộ chimMỏ dài,rộng,dẹp, bờ mỏ có những tấm sừng ngangMỏ ngắn, khỏeMỏ khỏe, quặp, sắc, nhọnMỏ quặp nhưng nhỏ hơnCánh không đặc sắcCánh ngắn ... Chim chạyTiết 45 bài 44Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimI. Các nhóm chim* Đặc điểm cấu tạo:Chim cánh cụt* Đa dạng: Bộ chim cánh cụt gồm 17 loài .- Chim không biết bay, đi lại trên...
  • 20
  • 549
  • 1
giáo án điện tử môn anh 8 thi khảo sát GVG

giáo án điện tử môn anh 8 thi khảo sát GVG

Toán học

... of the following celebrations NGUYỄN KẾ DIỄM KHUÊGV thực hiện :Tháng 5 / 2008Sở Giáo Dục – Đào Tạo TpHCMPhòng Giáo Dục – Q3 Goodbye ! ...
  • 23
  • 1,390
  • 4
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... hai làm một mình hoàn thành công việc là y Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3=+=24 111 1231yxyx.⇔=+=−24 111 01231yxyx.Trừ từng vế hai phương trình ... (2)Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình=+=+12533212 111 yyx.,⇔==+2112 111 yyx Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Thời gian HTCV Năng suất1 ngàyHai đội Đội ... 2,18 ⇔ x + y = 2 (2)Tacó hệ phương trình=+=+221710 8110 yxyx⇔ =+=+22 0110 11021710 8110 yxyx Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3Đại diện các nhóm báo cáo kết quảHọc sinh...
  • 25
  • 1,869
  • 8
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot

Điện - Điện tử

... của loài hình nhện?Đáp án : - Đa số là có lợi.- Một số gây hại cho người, động vật và thực vật. LỚP HÌNH NHỆNLỚP HÌNH NHỆNTiết 26: Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI-NHỆN.1-Đặc ... sảnSinh ra tơ nhện II- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNKể tên một số đại diện của lớp hình nhện và nêu đăc điểmcủa đại diện đó?1- Một số đại diệnCâu hỏi 1?Đáp án: Bọ cạpCái ghẻ Ve bò, nhện lông, ... ,bọ mạt….Nêu sự đa dạng của lớp hình nhện?Đa dạng về: Số lượng loài, lối sống, cấu tạo cơ thểCâu hỏi 2?
  • 25
  • 1,016
  • 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc

Điện - Điện tử

... 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. ... 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. ... 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1....
  • 19
  • 732
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf

Điện - Điện tử

... đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ . Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr.91 và tr.92 (Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng ... chuyển chất dinh dưỡng.Đáp án: Hình 26.4 ( châu chấu ăn lá cây) và 26.5 Quan sát hình và trả lời câu hỏi: So với các loài sâu bọ khác như: Bọ ngựa, cánh cam, kiến, mối,bọ hung, ... trong dạ dày . d. Có nhiều ống bài tiết lọc chất thải đổ vào ruột sau.KIỂM TRA ĐÁNH GIá: Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:...
  • 24
  • 2,028
  • 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Điện - Điện tử

... bò   12345Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- Đa số có lợi, một ... chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu.Nhện đỏ hại bông I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.2. Ý nghĩa thực tiễn. Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành ... thủNhện CobaltblueNhện lông MêxicôNhện GaliathNhện lông vùng Amazôn I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm,...
  • 8
  • 529
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Điện - Điện tử

... bò  LP HÌNH NH NỚ ỆBài 25:NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:1.Một số đại diện: -Bọ cạp ... bò…ve bò…II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:2.Ý nghĩa thực tiển: 2 - Taäp tính : a. Chăng lưới: C ng c :ủ ốCâu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần cơ thể giáp ... -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn trùng gây hại… trùng...
  • 24
  • 528
  • 0

Xem thêm