... kể theo các tiêu chí đã nêu.- Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV có thể gợi ý. Đoạn 1 - Bức tranh vẽ những ai?- Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao?- Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái...
... truyền thống của Việt Nam so với khu Trung tâm. Bên trong nhà hàng có thêm 1 quầy Bar và 3 phòng Karaoke có sức chứa từ 10 -15 người.2. KHU B – KHU NHÀ HÀNGCó diện tích 2.5ha, bao gồm một dãy 3 ... 4ha có sức chứa 32000 khách mỗi ngày gồm có 3 tầng, tầng 1 là nơi có các quầy bán thức ăn, uống nhanh. Tầng 2 gồm có 22 phòng karaoke. Tầng 3 bao gồm một quán bar phục vụ các đối tượng khách ... nổi tiếng của Việt Nam, hằng năm thu hút khoảng 1 triệu lượt khách.2. KHU A – KHU SPAVị trí: phía Đông của khu A, nằm gần khu EVới diện tích 1ha bao gồm các dịch vụ như: massage, xông hơi,...
... nào?Nhận xét:*HS lần lượt kể toàn câu chuyện-Cử đại diện thi kểchuyện theo tranh 1 -HS kể tiếp theo tranh 2,3,4-Cử 1 đại diện thi kể toàn bộ câu chuyện*Giúp HS hiểu ý nghóa truyện-GV hỏi cả lớp+Câu...
... Khi bị Sư Tử bắt,Chuột Nhắt nói gì? 1 Chuột nhắt nói gì khi được Sư Tử tha?2 5 Người thực hiện: Nguyễn Thị ThảoTrường Tiểu học Vĩnh Chấp Tiếng Việt 1 Sư Tử và Chuột Nhắt Chuột cứu Sư...
... Thø hai ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2008 KÓ chuyÖnSãi vµ sãc 1 243 Thø hai ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2008 KÓ chuyÖnSãi vµ sãcSãi hái sãc thÕ nµo? Sãc ®¸p ra sao3 Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 ... ngày 10 tháng 3 năm 2008 Kể chuyệnSói và sóc2Sói định làm gì sóc? Sãi vµ sãcThø hai ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2008 KÓ chuyÖnSãc gi¶i thÝch v× sao sãi buån4...
... được câu chuyệna) Yêu cầu 1 - 1 học sinh đọc yêu cầu- Học sinh tìm cho mỗi tranh 1, 2 câu thuyết minh- Học sinh nêu lời thuyết minh cho 6 Thứ ngày tháng năm 2 010 - Nhận xét về nhân vật. ... bảo vệ trật tự, an ninh.- 1 học sinh đọc toàn bộ phần đề bài và gợi ý 1 – 2 ở SGK. Cả lớp đọc thầm.- 4 – 5 học sinh tiếp nối nhau nêu tên câu Thứ ngày tháng năm 2 010 KỂ CHUYỆNKỂ CHUYỆN ĐƯC ... đời ghi nhớ. - 1, 2 học sinh đọc đề bài và gợi ý. - Lần lượt học sinh nêu tên câu chuyện em đã chọn. Thứ ngày tháng năm 2 010 Mục tiêu: Nắm được câu chuyện.- Giáo viên kể lần 1: Giọng chậm...
... các em tìm ra đợc cốt chuyện . Ví dụ: ở đề 1 :- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài thơ " gọi bạn "4 Ngµy th¸ng n¨m 200 Ngêi viÕt 11 III. H ớng dẫn lập dàn ý : Qua các bớc trên, ... dìng häc sinh giái m«ntiÕng viÖt vµ mét sè biÖn ph¸p båi dìng cho häc sinh N¨m häc : 2009- 2 010 12 - Cơ sở để sáng tác câu chuyện : ( Dựa vào gợi ý, hoàn cảnh xẩy ra trong câu chuyện )- Cốt ... tài cũng không thể tránh khỏi những khiếm khuyết. Tôi tha thiết kính mong hội đồng khoa học góp ý tôi xin chân thành cảm ơn 10 rất thích. Khi đà tập đợc không khí gần gũi, thân mật, tôi khuyến...
... chơi; rút ra bài học về BVMT qua trò chơi. tÝch hîp GDBVMT trong m«n Tù nhiªn vµ X· héi líp 1 1. Phương pháp thảo luận Đây là phương pháp dạy học giúp học sinh bày tỏ quan điểm, ý kiến, ... người. - Biết được một số biện pháp bảo vệ môi trường.* Thái độ - Tình cảm: - Yêu quý thiên nhiên, mong muốn bảo vệ môi trường sống cho các cây cối, con vật và con người. - Có thái độ tích cực ... hợp với lứa tuổi. - Thuyết phục người thân, b n bè có ý thức và hành vi bảo vệ môi trường. Lớp 1 - Con người và sức khỏe: Mối quan hệ giữa môi trường và sức khoẻ. Chăm sóc, giữ vệ sinh cơ thể....
... - Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS. Mỗi HS kể về 1 bức tranh. Khi 1 HS kể thì các HS khác lắng nghe và nhận xét, bổ sung cho bạn. - 1 HS trình bày 1 bức tranh. - HS nhận xét bạn theo các tiêu ... dung từng đoạn truyện - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - SGK tóm tắt nội dung đoạn 1 ntn? - Đoạn này có cách tóm tắt nào khác mà vẫn nêu được nội dung của đoạn 1? - SGK tóm tắt nội dung ... các nhóm kể tốt. Hoạt động lớp, cá nhân. - Theo dõi và mở SGK trang 92. - 1 HS đọc yêu cầu bài 1. - Đoạn 1: Chia đào. - Quà của ông. - Chuyện của Xuân. - HS nối tiếp nhau trả lời:...