... luận xã hội H c sinh c n thể suy nghĩ Bài viết c n c bố cc rõ ràng, chặt chẽ, c lập luận dẫn chứng để thuyết ph c người đ c đồng tình với quan điểm Bảo đảm 600 từ C thể c bố cc sau A Đặt ... đồng nhân vật hai t c phẩm kh c H c sinh làm theo hai c ch Ho c phân tích vẻ đẹp nhân vật t c phẩm Ho c nêu nét khái quát chung riêng hai nhân vật nữ qua hai t c phẩm Ở theo c ch thứ nhất: Đặt vấn ... cha đánh mẹ chúng - Th c cảm thấy hạnh ph c đứa no đủ - Không chấp nhận bỏ chồng để giải thoát mà chấp nhận chịu đòn để gia đình tồn biết c m thông với vất vả bế t c người chồng Kết th c vấn...
... chài nhẫn nhịn chịu đựng người chồng vũ phu để hưởng niềm vui làm vợ, làm mẹ… + Đ c hi sinh, lòng vị tha: người đàn bà làng chài không oán chồng, nhận lỗi bi kịch gia đình, trân trọng, chắt chiu ... lòng chung tất người c ch mạng với Việt B c - Về nghệ thuật: C hai t c giả sử dụng thể thơ dân t c l c bát tạo nên giọng điệu tha thiết ngào, sâu lắng Hình ảnh thơ quen thu c, gần gũi với c nh ... mới, với Tôi c nhân rạo r c tha thiết viết giây phút tương tư người chân th c, đắm đuối, riêng tư… - Tố Hữu, nhà thơ chiến sĩ lồng tình c m c ch mạng vào tình yêu đôi lứa, gắn kết tình c m riêng...
... phong phú với nhiều s c thái, cung b c kh c Đoạn trích nằm vị trí đầu thơ mở mạch c m x c chủ đạo toàn thơ “Tương tư” Hạt nhân c m x c đoạn trích “nhớ”, nỗi nhớ dằng d c, triền miên, đằng đẵng ... đàn ông kẻ đ cc gian chị lại lí giải trận đòn nỗi khổ vật chất đè nặng lên vai người đàn ông Qua c u chuyện đời tự kể chị, Phùng Điểu dần c m nhận lẽ đời nhân tình thái c ch chân th c Sử dụng ... giời” với “bệnh tôi” c ch nói ngông “đậm chất” Nguyễn Bính, mạch c m x c đoạn thơ vừa giản dị lại vừa sáng mà hồn hậu, thân thương b Đoạn hai: trích “Việt B c Tố Hữu - C m x c chủ đạo đoạn thơ nỗi...
... hàng chài (Chi c thuyền xa - Nguyễn Minh Châu) Kim Lân Nguyễn Minh Châu hai nhà văn tiêu biểu văn xuôi Việt Nam đại “Vợ nhặt ” “Chi c thuyền xa” truyện ngắn dung dị để lại ám ảnh sâu s c lòng đ c ... chung tất người c ch mạng với Việt B c Về nghệ thuật: C hai t c giả sử dụng thể thơ dân t c l c bát tạo nên giọng điệu tha thiết ngào, sâu lắng Hình ảnh thơ quen thu c, gần gũi với c nh s c ... đạo đ c xã hội, phần làm đổ vỡ niềm tin người vào giá trị tốt đẹp, c n trở phát triển bền vững đất nư c Sự c n thiết vi c giáo d c, rèn luyện đ c tính trung th c thi c sống: + Trung th c thẳng,...
... c m hứng lãng mạn: khuynh hướng đáp ứng yêu c u phản ánh sống trình phát triển c ch mạng, văn h c thật góp phần to lớn cho chiến thắng dân t c hai kháng chiến trường kì gian khó C u II: Đây c u ... hứng lãng mạn văn h c kháng chiến c ch mạng - Một số nét đ c điểm trên: + Đề tài: mang tính c ng đồng, trả lời cho vấn đề sống dân t c + Nhân vật diện: đại diện cho lợi ích phẩm chất c ng đồng, ... GIẢI GỢIÝC u I: Đề yêu c u trình bày ba đ c điểm văn h c Việt Nam từ 1945 đến 1975, đ c điểm thứ ba in văn sách giáo khoa Ngữ văn 12: khuynh hướng sử thi c m hứng lãng mạn Thí sinh c n nêu số ý...
... dẫn chứng c thể để chứng minh) Nét riêng: - Kim Lân phát hiện, trân trọng vẻ đẹp tâm hồn người vợ nhặt để c t lên ca ca ngợi s c sống người nông dân: trư c bờ v c chết, họ không nghĩ đến chết ... nhà văn sâu khám phá chất người để tạo nên hình tượng văn h c có s c ám ảnh * Theo chương trình nâng cao: Dẫn dắt để giới thiệu hai t c phẩm, hai đoạn thơ C m nhận nét đ c s c chung riêng nội dung ... c ch nói bóng gió, c ch xếp từ ngữ c u thứ hai ,c ch sử dụng thành ngữ, c ch định nghĩa tương tư c u ba…) + Ở đoạn 2: Nỗi nhớ Việt B c da diết nỗi nhớ người yêu –tình c m c ch mạng vốn trừu tượng...
... trường dạy cho mình, dạy cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu chưa đủ tài) - Tránh gian lận thi c (đả kích tiêu cc thi c ) ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m trung th c Nêu suy ... hàng chài sống người phụ nữ kh c, hoàn c nh riêng họ, l c sống sóng nư c, gia đình ch c đứa C u chuyện chị tòa án huyện mang lại cho chánh án Đẩu nghệ sĩ Phùng nhận th c mẻ mà trư c họ chưa nghĩ ... Thạch Lam với Hai đứa trẻ để lại cho văn h c Việt Nam sáng t c đ c s c giàu tính nhân vănC u II I Yêu c u kĩ năng: - Biết kết hợp thao t c lập luận để làm văn nghị luận xã hội - Bố cc chặt chẽ,...
... vi c Trung th c phẩm chất cao đẹp làm nên nhân c ch người đ c tính c n thiết cho sống, góp phần tích cc th c đẩy tiến xã hội Sống trung th c niềm hạnh ph c cao quí + Thiếu trung th c làm điều gian ... tiêu biểu cho thơ ca sau C ch mạng, với hồn thơ chân quê, c sở trường l c bát Tương tư thơ đ c s c ông, thể tâm trạng nhớ mong chân th c tinh tế chàng trai quê - Tố Hữu c đầu thơ ca c ch mạng, ... Việt B c, nghiêng hẳn b c bạch tâm tình, với c ch ví von duyên dáng 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp ứng;...
... nờn cuc sng ca ngi Ai cng cc sng lõu lm vic, cng hin, tn hng nim hnh ph c - Mt ngy rt ngn ngi nhng ngi c th lm c nhiu vic c ớch cho bn thõn, cho xó hi: hc tp, lao ng; c nhng phỏt minh, c ng ... cnh cho ch: "Mt cnh tng xa cha tng c " Trong cnh ny, th phỏp ngh thut i lp c s dng mt c ch trit , gúp phn khc m nột tớnh c ch nhõn vt - Ngh thut to khụng khớ c kớnh bng nhng chi tit chn lc, c u ... mnh: giỏ tr cuc sng ca mi ngy l c s to nờn cht lng, ý ngha cuc sng ca mt i ngi - Thc cht, ý ngha c u núi: cuc i ngi mi ngy l rt quan trng, quớ giỏ; ng lóng phớ thi gian Suy ngh v c u núi (2,0...
... trường dạy cho mình, dạy cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu chưa đủ tài) - Tránh gian lận thi c (đả kích tiêu cc thi c ) Ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m trung th c Nêu suy ... hàng chài sống người phụ nữ kh c, hoàn c nh riêng họ, l c sống sóng nư c, gia đình ch c đứa C u chuyện chị tòa án huyện mang lại cho chánh án Đẩu nghệ sĩ Phùng nhận th c mẻ mà trư c họ chưa nghĩ ... Thạch Lam với Hai đứa trẻ để lại cho văn h c Việt Nam sáng t c đ c s c giàu tính nhân vănC u II I Yêu c u kỹ năng: - Biết kết hợp thao t c lập luận để làm văn nghị luận xã hội - Bố cc chặt chẽ,...
... giả Đápánmôn Ngữ văn 3 Đápánmôn Toán Đápánmôn Vật lý 5 Đápánmôn Hoá h c Đáp ánmôn Địa lý 7 Đápánmôn Lịch sử 8 .Đáp ánmôn Sinh h c 9 Tiếng Anh Tiếng Đ c Tiếng Nga Tiếng Nhật Tiếng ... trích : - Thu c cảnh phần kết kịch - viết đối thoại Hồn Trương Ba với Đế Thích c) Sự t c trách l c cầm quyền (Nam Tào, B c Đẩu, Đế Thích) - C i chết Trương Ba xuất phát từ t c trách Nam Tào - ... Tiếng Trung Đề thi gợiýđápánmônVăn Tốt nghiệp THPT năm 2014 Gợiýđápán thầy Phạm Viết Khoa (TT luyện thi Vĩnh Viễn) th c hiện: I.Đ C HIỂU (3,0 điểm) Nêu ývăn bản: - Vi c hạ đặt giàn khoan...
... ngôn c a lòng mình, nhà thơ x c định lối sống vội vàng vì c m nhận đư c sự hữu hạn c a cu c đời: Mau đi thôi! Mùa chưa ngả chiều hôm; ý th c chiếm lĩnh, tận hưởng cu c sống ở m c độ cao nhất: chếnh choáng, đã đầy, no nê…với ... Hai đoạn thơ đều thể hiện những c m x c mãnh liệt, những suy nghĩ trư c cu c đời, kết hợp cc m x c lẫn lí trí/ Điểm kh c biệt không chỉ nằm ở phong c ch c a mỗi nhà thơ mà c n nằm trong c ch ứng xử: trư c sự trôi chảy c a thời gian, ... Nội dung nhân đạo trong t c phẩm: + Tố c o tội cc a đế qu c, th c dân. + Xót xa trư c tình c nh thê thảm c a người nông dân nư c ta trong nạn đói 1945. + Ca ngợi bản chất đẹp đẽ c a họ, ngay c khi họ ở trong hoàn c nh túng quẫn ...
... sông kh c hoạ ngòi bút tài hoa uyên b c : hai nhà văn đ• vận dụng nhìn đa ngành, vận dụng kiến th c nhiều lĩnh v c nghệ thuật để kh c hoạ hình tượng > Đó vận dụng nhìn, kiến th c địa lí, lịch sử, ... trư c xa ; đời thường sông Hương “ làm người gái dịu dàng đất nư c - Sông Hương nhìn chủ yếu qua lăng kính tình yêu : > xuôi phía thành phố tựa “ tìm kiếm cý th c ngơười tình nhân đích th c ... tập đoàn c a tử - Sông Đà c m nhận chủ yếu thông qua lăng kính nghiêng phi thường kh c lạ: tiếng nư c tiếng rống ngàn trâu mộng rừng luồng nứa nổ lửa; đá sông tên tướng mặt gỗ ngư c - Sự bạo...
... thấy ánh phản chiếu vời vợi bầu trời xuống mặt n c) 0,75 Điểm toàn Lu ý chung chấm Chỉ cho điểm tối đa trờng hợp: thí sinh nói đủ ýc n thiết mà biết c ch tổ ch c văn, diễn đạt lu loát, văn phạm ... nhân vật b c lộ rõ phẩm chất Điều đáng ý tr c hết nhà văn miêu tả vợt th c nh trận "thuỷ chiến" C ng nhấn mạnh thách th c ghê gớm "thạch trận" sông Đà, t c giả kh c họa đ c sinh động trải, mu mẹo ... n c tất th c hiểm trở", "nắm binh pháp thần sông thần đá", "thu c quy luật ph c kích lũ đá nơi ải n c hiểm trở", biết rõ c a tử, c a sinh "thạch trận" sông Đà Đ c biệt, ông huy vợt th c cách...
... tre chợ, chõng n c tồi tàn mẹ chị Tí, gánh phở vắng khách b c Siêu, c nh nhếch nh c gia đình b c xẩm, c a hàng tạp hóa nhỏ xíu chị em Liên Cc tâm trạng: buồn bã, hi vọng vào lối kiếm sống c ... th c rõ đờng mình, kiên nghị tr c thử thách, tự chủ hoàn c nh B c l c quan, tràn đầy lòng tin vào sống, tơng lai, vào xu vận động tích cc vật Lu ý - Phơng án làm tối u: thông qua vi c phân tích ... nh c tới cuối (qua chữ hồng - nhãn tự t c phẩm) cho thấy tâm trạng B c chuyển biến từ buồn sang vui Quan trọng hơn, giúp ta hiểu đ c niềm l c quan đáng quý nhà c ch mạng Rõ ràng hoàn c nh B c hớng...
... gần C u chuyện người đàn bà tòa án huyện giúp anh hiểu rõ c lý tưởng nghịch lý gia đình thuyền chài Anh hiểu thêm tính c ch Đẩu hiểu thêm Kết luận (0,5 điểm) - Tình truyện Chi c thuyền xa cý ... thương mẹ, bênh v c mẹ, thành c m ghét cha - Chánh án Đẩu tốt bụng lại đơn giản c ch nghĩ Anh khuyên người đàn bà bỏ chồng xong, mà bà c n chỗ dựa kiếm sống để nuôi khôn lớn c. Ý nghĩa khám phá, ... mẽ người từ hoàn c nh tăm tối hướng tới ánh sáng nhân phẩm tự Lưu ýc u II: Thí sinh làm theo c ch kh c, ví dụ: dẫn ý Tô Hoài nhận xét, phân tích theo diễn biến đời, tính c ch nhân vật Mị Bình...
... chi tiết nhỏ giàu ý nghĩa biểu tượng, gây ấn tượng sâu đậm người đ c Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c ... thẳng, biết quý trọng phẩm giá người, c sở thích cao quý, đ c biệt c “tấm lòng biệt nhỡn liên tài” Ý nghĩa hình ảnh so sánh (1,0 điểm) - Là hình ảnh s c tích tạo đối lập s c nét với đ c, khiết ... t c giả t c phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Tuân nhà văn suốt đời say mê tôn vinh đẹp, đẹp tài hoa nhân c ch; ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa 3,0 0,5 - Chữ người tử tù coi...
... sông nư c qua chặng, buổi ngày Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể c u c n dựa vào hướng dẫn chấm kèm ... (0,5 điểm) - Bản thân c n nhận th c sâu s c tinh thần trách nhiệm thư c đo phẩm giá người; không ngừng nâng cao ý th c trách nhiệm lĩnh v c đời sống 0,5 - C n ý th c rõ t c hại c thái độ kiên đấu ... túng, so sánh táo bạo; c nh s c bao quát từ nhiều g c nhìn kh c nhau, theo nhiều mùa năm Đoạn văn Hoàng Phủ Ng c Tường: trội c m x c sâu lắng, c m gi c gắn với suy tư; c nh s c bao quát từ g c nhìn...