0

gía trị văn hoá tiêu biểu

Thuyết trình cơ chế phát sinh đột biến gen

Thuyết trình cơ chế phát sinh đột biến gen

Hóa học

... Nhân đôi Nhân đôi G* A   X T  Đột biến đồng hoán Dạng phổ biến dạng bazơ  Purine thay purine  Pyrimidine thay pyrimidine Đột biến đồng hoán • • Hai kiểu sai hỏng ngẫu nhiên thường gặp ... bắt cặp sai tạo đồng hoán AT → GC GC → AT, phá vỡ liên kết bazơ purine đường deoxyribose 27 b Các tác nhân hóa học làm biến đổi ADN Hình: Sự alkyl hóa gây bắt cặp sai tạo đồng hoán AT → GC GC → ... hydroxylamine (NH2OH), chất phản ứng với cytosine, biến đổi bazơ thành dạng bắt cặp với adenine Do gây đồng hoán chiều GC → AT 29 Tác nhân gây đột biến hydroxylamine d Nhóm loại thuốc nhuộm acridine • (proflavin)...
  • 33
  • 1,134
  • 0
thuyết trinh sinh học - đột biến gen

thuyết trinh sinh học - đột biến gen

Giáo dục học

... đổi VCDT cấp phân tử (gen) cấp TB (NST) Đột biến gen Đột biến NST § * Thể ĐB: Là cá thể mang ĐB biểu kiểu hình * ĐBG: Là biến đổi cấu trúc gen liên quan đến cặp nu (ĐB điểm) số cặp nu xảy điểm ... Nh©n ®«i X § II NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ PHÁT SINH ĐBG Nguyên nhân: + Bên ngoài: Tác nhân vật lí, hoá học, sinh học môi trường (tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt, hóa chất, virut ) + Bên trong: ... axit amin C thay axit amin axit amin khác D có số lượng axit amin không thay đổi § Câu Tác nhân hoá học 5- brômuraxin chất đồng đẳng timin gây A đột biến thêm A B đột biến A C đột biến G-XA-T...
  • 23
  • 1,124
  • 0
thuyết trinh sinh hoc -đột biến gen

thuyết trinh sinh hoc -đột biến gen

Giáo dục học

...  sinh nhiều alen - ĐB gen phát sinh  nhân lên truyền lại hệ sau + ĐB gen trội biểu thể ĐB + ĐB gen lặn biểu thể đồng hợp tử - Xảy giảm phân: Đột biến giao tử Di truyền qua sinh sản hữu tính ... gen, thường liên quan đến cặp Nu (đột biến điểm) số cặp Nu - Thể đột biến cá thể mang độtgen làđã biểu biến gì? Đột biến biến gì? Thể đột kiểu hình Cặp Nu bị biến đổi? Các axit amin chuỗi pôlipeptit ... hợp tử: Đột biến tiền phôi - Xảy nguyên phân TB sinh dưỡng: Đột biến xôma Đột biến gen phát sinh biểu nào? Nhân lên qua sinh sản sinh dưỡng, không DT qua sinh sản hữu tính ĐB xôma Đột biến tiền...
  • 27
  • 761
  • 0
thuyết trình sinh học -  đột biến gen (11)

thuyết trình sinh học - đột biến gen (11)

Giáo dục học

... vật? Vì phá vỡ thống gen hồ Tại đột biến hài kiểu gen biến đổi lọc lại gây chọn lâu đời nên thường biểu kiểu hình kiểu hình có hại Gen  mARN  prơtêin  tính trạng Đột biến gen có vai Biến đổi cấu ... vitamin A gen chín sớm vào lúa ngơ, khoai lang tây + Trên giới chuyển gen sinh trưởng bò, lợn giúp tiêu thụ thức ăn cao Biến đổi cấu trúc gen Đột biến gen gì? Các dạng đột biến gen Thêm Mất Thay...
  • 37
  • 770
  • 0
thuyết trình sinh học -  đột biến gen (12)

thuyết trình sinh học - đột biến gen (12)

Giáo dục học

... trình tự axít amin cấu trúc bậc prôtêin Prôtêin tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lý tế bào biểu thành tính trạng Biến dị Biến dị di truyền Biến dị tổ hợp Biến dị không di truyền (thường ... biến gen tạochăn nuôi, trồng trọt nghĩa với gen lặn Chúng Đa số đột thực tế có ởbiếnđồng hợplợi biểu kiểu hình đột thể gen có cho người kiện môi hạn đột biến tự nhiên điều Chẳng trường thích hợp...
  • 21
  • 1,592
  • 0
thuyết trình sinh học -  đột biến gen (13)

thuyết trình sinh học - đột biến gen (13)

Giáo dục học

... 7580 ngy ; 5155t/ha 12/20/14 Cu cú nhiu chõn 12 Vai trũ ca t bin gen? Đột biến gen tạo gen lặn biểu thể đồng hợp điều kiện ngoại cảnh thích hợp: Đột biến gen có hại có lợi cho thân sinh vật ngời...
  • 13
  • 758
  • 0
thuyết trình sinh học -  đột biến gen (17)

thuyết trình sinh học - đột biến gen (17)

Giáo dục học

... điều kiện tự nhiên, gây rốí loạn trình tổng hợp prôtêin Đa số đột biến gen tạo gen lặn Vậy chúng biểu kiểu hình nào? ……… Khi thể đồng hợp điều kiện môi trường thích hợp Em nêu vai trò ý nghĩa đột...
  • 25
  • 1,960
  • 0
thuyết trình sinh học -  đột biến gen (21)

thuyết trình sinh học - đột biến gen (21)

Giáo dục học

... Hàng ngang số 2:(Gồm chữ cái) Hàng ngang số 3: (Gồm chữ cái) Từ chìa khoá: 4: Hàng ngang số1: (Gồm chữ cái) 6: 5: Đây đặtphân móng chora giốngtắcvà khác ởtổng hợp ADN ... hưởng phức tạp môi trường thể - Trong thực nghiệm: Con người gây đột biến gen tác nhân vật lý, hoá học I ĐỘT BIẾN GEN LÀ GÌ? II NGUYÊN NHÂN PHÁT SINH III VAI TRÒ CỦA ĐỘT BIẾN GEN EM CÓ BIẾT ... vườn Có lợi Ngô biến đổi gen phòng chống sâu bệnh III VAI TRÒ CỦA ĐỘT BIẾN GEN Tại đột biến gen biểu kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật ? Gen mARN Prôtêin Tính trạng - Vì đột biến gen làm...
  • 26
  • 512
  • 0
thuyết trình sinh học -  đột biến gen (22)

thuyết trình sinh học - đột biến gen (22)

Giáo dục học

... 7580 ngy ; 5155t/ha 12/20/14 Cu cú nhiu chõn 12 Vai trũ ca t bin gen? Đột biến gen tạo gen lặn biểu thể đồng hợp điều kiện ngoại cảnh thích hợp: Đột biến gen có hại có lợi cho thân sinh vật người...
  • 13
  • 321
  • 0
thuyết trình sinh học -  đột biến gen (23)

thuyết trình sinh học - đột biến gen (23)

Giáo dục học

... biểu nào? Câu : Đột biến gen gây ảnh hưởng đến tính trạng? Đột biến gen thường có lợi hay có hại cho thân sinh vật? Câu 3: Vì đa số đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật? Câu : Sư biểu ... chép AND  Tiết 26: BÀI 21: I ĐỘT BIẾN GEN LÀ GÌ? II NGUN NHÂN PHÁT SINH ĐỘT BIẾN GEN III VAI TRỊ CỦA ĐỘT BIẾN GEN mạ bạch tạng Bạch tạng Lợn có đầu và chân sau dị dạng b cứng cây, ... lợi  Tiết 26: BÀI 21: I ĐỘT BIẾN GEN LÀ GÌ? II NGUN NHÂN PHÁT SINH ĐỘT BIẾN GEN III VAI TRỊ CỦA ĐỘT BIẾN GEN - Biến đởi cấu trúc gen  biến đởi tính trạng -Biểu hiêơn ở mơơt vài...
  • 37
  • 397
  • 0
thuyết trình sinh học -  đột biến gen (25)

thuyết trình sinh học - đột biến gen (25)

Giáo dục học

... cảnh ( tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt) B Các tác nhân hoá học ngoại cảnh nh hoá chất độc hại điôxin C Các rối loạn sinh lí, sinh hoá tế bào thể D Cả A, B, C 12/20/14 19 Dn dũ: - Tr li cõu ... lỳa 12/20/14 t bin cú hi t bin bch tng cõy 15 Vai trũ ca t bin gen? Đột biến gen tạo gen lặn biểu thể đồng hợp điều kiện ngoại cảnh thích hợp: Đột biến gen có hại có lợi cho thân sinh vật ngời...
  • 21
  • 362
  • 0
thuyết trình sinh học -  đột biến gen

thuyết trình sinh học - đột biến gen

Giáo dục học

... dạng gốc b Cây đột biến cứng cây, nhiều Lúa thân lùn Buồng chuối nhiều nải Tại đột biến gen lại biểu kiểu hình Gen mARN Protein Tính trạng CỦNG CỐ Câu 1: Điền từ thích hợp chỗ chấm Đột biến gen...
  • 16
  • 396
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008