... lâu đời nướcViệtta Và thực tự hào thực tế: Núi sông bờ cõi chia Phong tục Bắc Nam khác Nhân dân ta có chủ quyền, có phong mỹ tục riêng làm nên hai phương Bắc - Nam khác biệt Ta có độc lập vững ... phát triển sâu sắc, to n diện nhiều so với kỉ X Trong phần văn “Nước ĐạiViệtta , tác giả sử dụng nhiều lớp từ ngữ diễn đạt tính chất hiển nhiên, vốn có lâu đời nướcĐạiViệtta Các từ như: từ ... Nguyễn Trãi, ta thấy vừa có kế thừa lại vừa có phát huy hoàn thiện Ý thức độc lập dân tộc thể Sông núi nước Nam xác định hai phương diện: lãnh thổ chủ quyền; bài: NướcĐạiViệt ta, ý thức dân...
... chiến đấu, chiến thắng nghĩa quân Lam Sơn Phần 4: Tuyên bố độc lập, hoà bình rút học lịch sử Trong ý kiến sau, ý kiến nói thể cáo? A Là thể văn vua dùng để ban bố mệnh lệnh B Là thể văn thường ... nên thất bại, Triệu Tiết thích lớn phải tiêu vong, Cửa Hàm Tử bắt sống Toa Đô, Sông Bạch Đằng giết tươi Ô Mã Việc xưa xem xét Chứng ghi I Đọc Hiểu thích văn Tác giả Tác phẩm Bình Ngô đại cáo ... bạo I Đọc Hiểu thích văn Tác giả Tác phẩm Bình Ngô đại cáo II Đọc Hiểu văn Như nướcĐạiViệtta từ trước, -Văn hiến riêng Vốn xưng văn hiến lâu, -Lãnh thổ riêng Núi sông bờ cõi chia, -Phong...
... đạm: - Ure : CO(NH2)2 tan nớc - Amoni nitơrat: NH4NO3 tan - Amoni sunfat : (NH4)2SO4 tan b Phân lân: - Photphat tự nhiên: Ca3(PO4)2 không tan - Supe photphat: Ca(H2PO4)2 tan c Phân kali: KCl ; ... VD minh họa GV: Yêu cầu HS lấy VD bazơ tan bazơ không tan Hoạt động 4: Bazơ không tan bị nhiệt phân hủy: GV: Hớng dẫn HS làm thí nghiệm đun Bazơ không tan bị nhiệt phân hủy tạo nóng Cu(OH)2 lửa ... bazơ tan ( kiềm) (tác dụng với oxit axit với dd muối) ; tính chất riêng Bazơ không tan nớc ( bị nhiệt phân huỷ) 2.Kỹ năng: - Tra bảng tính tan để biết Bazơ cụ thể thuộc loại kiềm bazơ không tan...
... Vậy nên: Lưu Cung tham công nên thất bại, Triệu Tiết thích lớn phải tiêu vong Cửa Hàm Tử bắt sống Toa Đô, Sồng Bạch Đằng giết tươi Ô Mã Bằng chứng xác thực hùng hồn, Nguyễn Trãi thêm lần khẳng định...
... sử để trả lời: GV?: Em hiểu văn hiến gì? - HS trả lời- thích sgk :Văn hiến truyền thống lâu đời tốt đẹp GV?: Em kể vài truyền thống hay nét văn hoá lâu đời tốt đẹp dân tộc ta? HS: kể vài nét văn ... sống Cũng mà em chủ động sống, học tập rèn luyện Các em biết quan tâm đến người xã hội xung quanh - Khơi dậy em tính tò mò, thích khám phá, nhìn giới bên phong phú đa dạng Giúp em có tình yêu ... nước tâm hồn em Kết áp dụng: Khi áp dụng giải pháp mới, thu kết phấn khởi - Các em nắm yêu cầu kiến thức, kỹ năng, học Đặc biệt em có kiến thức gắn với thực tiễn để giải tình sống - Các em biết vận...
... truyen ngan lang neu cam nhan cua em ve truyen lang cua kim l neu cam nghi ve tac pham lang cua kim lan mo bai nghi luan cua tac pham lang lang kim lan cảm nhận em tình yêu quê hương đất nước qua ... đặt đề " khác viết trên: bai van mau lang cua kim lan Phan tich Nhan vat ong hai truyen ngan lang cua kim lan la nguoi yeu lang yeu nuoc phan tich lang cua ong hai tac pham lang kim lan ong hai ... làng bỏ kháng chiến, bỏ Cụ Hồ” Cũng đâu, đâu, người ta đuổi người làng chợ Dầu ông Từ đau đớn nhục nhã thế, ông Hai lại vui sướng nhận tin làng ông...
... không nguôi, nơi tản cư, ông tin tức kháng chiến Không đọc báo, ông tìm hỏi tin cho Trước tin em bé ban tuyên truyền xung phong dũng cảm cắm cờ lên Tháp Rùa; anh trung đội trưởng giết bảy tên giặc ... cao độ nghe tin nhân dân địa phương có người làng Dầu tản cư đến họ tẩy chay dân làng ông, “đến đâu có người chợ Dầu người ta đuổi đuổi hủi”, mụ chủ nhà đuổi khéo vợ chồng, ông khỏi nhà Trước tình ... à!”, “cổ ông Hai nghẹn lại, da mặt tê rân rân” “Ông lặng tưởng không thở được” Niềm tự hào chốc tan tành, sụp đổ Giá không yêu nơi sinh trưởng mình, ông đâu cảm thấy đau đớn nhục nhã đến Ông vờ...
... tượng lẻ thành đôi, xé lẻ ra, không thực Ví như: “đôi mắt”, “đôi tay”, “đôi gò má”, “đôi gò bồng đảo”, “đôi đũa”, “đôi hoa tai” v.v… Ta hiểu sao, Chính Hữu không dùng “hai” họ “tri kỷ”, đành, mà ... muối, Đầu súng trăng treo… Trong thơ, ta thấy hệ thống vật thường thành cặp đôi phổ biến: anh - tôi, súng bên súng, đầu bên đầu, áo - quần, tay nắm bàn tay… Thì cặp hình ảnh cụm thành ngữ lại ... cách an to n! Tuy nhiên, đặc sắc cả, câu kết hoàn to n viết theo lề lối thành ngữ: Đầu súng trăng treo Câu thơ gồm hai vế với hai hình ảnh Ngoài chặt chẽ vốn có mà phong cách thành ngữ em lại...
... tượng lẻ thành đôi, xé lẻ ra, không thực Ví như: “đôi mắt”, “đôi tay”, “đôi gò má”, “đôi gò bồng đảo”, “đôi đũa”, “đôi hoa tai” v.v… Ta hiểu sao, Chính Hữu không dùng “hai” họ “tri kỷ”, đành, mà ... muối, Đầu súng trăng treo… Trong thơ, ta thấy hệ thống vật thường thành cặp đôi phổ biến: anh - tôi, súng bên súng, đầu bên đầu, áo - quần, tay nắm bàn tay… Thì cặp hình ảnh cụm thành ngữ lại ... cách an to n! Tuy nhiên, đặc sắc cả, câu kết hoàn to n viết theo lề lối thành ngữ: Đầu súng trăng treo Câu thơ gồm hai vế với hai hình ảnh Ngoài chặt chẽ vốn có mà phong cách thành ngữ em lại...
... quốc: “Dẫu cho… vui lòng” Em hiểu thể Cáo? 4.3 Tiến trình học: Hoạt động 1: Vào Năm lớp 7, em học “Sơng núi nước Nam” thơ coi tun ngơn độc lập đân tộc Việt Nam ta Hơm em lại tìm hiểu tun ngơn ... địch Tạo cân đối nhịp nhàng cho câu Khẳng định độc lập nướcta Tự hào truyền thống đấu tranh vẻ vang dân tộc ta - Vị đáng tự hào dân tộc ta so với dân tộc khác, đặc biệt so với triều đại phong kiến ... nhân nghĩa Nguyễn Trãi gì? Theo em dân ai? Kẻ bạo ngược ai? Dân nhân dân nướcĐạiViệt ta, kẻ bạo ngược kẻ xâm lược Nhà Minh Nhắc lại hồn cảnh đất nướcta lúc giờ, kết luận liên hệ với...
... em quân sang đánh nướcta thời Lí, bị Lí Thường Kiệt đánh đuổi Hàm Tử: bến Hàm tử, trận địa tả ngạn sông Hồng, nơi Trần Nhật Duậ phá tan quân Toa Đô kháng chiến chống Mông- Nguyên lần thứ Toa ... Trả lời Làm lại Làm lại Quiz Your Score {score} Max Score {max-score} Number of Quiz {total-attempts} Attempts Question Feedback/Review Information Will Question Feedback/Review Information Will ... Đán Dâng Bình Ngô sách, sát cánh Lê Lợi, góp phần to lớn vào chiến tháng vẻ vang chống quân Minh Xâm Lược Là bậc anh hùng dân tộc, nhân vật to n tài số lịch sử Việt Nam Năm 1980 UNESCO công nhận...
... bốn nghìn năm đâu ta thấy Những đời hoá núi sông ta ” Rồi nhà thơ chuyển từ bút pháp sử thi sang giọng điệu trữ tình, nhà thơ tâm tình với em mà tìm đồng cảm chúng ta: EmemHãy nhìn xa Vào ... trong, từ cộng đồng đến cá nhân: “Trong anh em hôm Đều có phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hoà nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn, to lớn” Những suy nghĩ đất nước cá nhân ... tuệ lại vừa truyền cảm Sang đoạn hai, nhà thơ phát triển mở rộng chủ đề Đất Nước để dẫn đến chiều sâu khái niệm “Đất Nước Nhân dân” Vẫn mạch trữ tình – luận, sợi luận, ta nhận hạt cườm có màu...
... không kể lể chi tiết” “Ba mày bị Tây chặt đầu, tao theo thằng xách đầu mà đòi Đi từ ấp đến ấp ngoài, qua sông tao qua, quận tao tới tay tao bồng em mày, tay cắp rổ…” Câu chuyện chết người thân yêu ... đình đánh giặc Trong truyện, có Năm hay hò Chú Năm hò không hay, “giọng hò đục tức gà gáy”, cất giọng chị em Chiến bịt miệng cười Mỗi cất giọng “đôi mắt mở to, đọng nước, nhìn thẳng vào mắt Việt, ... má, chỗ Chiến giống má đêm hai chị embàn tính việc nhà để đội Từ câu nói khẳng khái với Năm: “Đã làm thân gái tao có câu: Nếu giặc còn, tao mất, à”, đến tính to n để lo cho chu đáo việc nhà; từ...
... thạch lam phan tich chat tho cua truyen ngan hai dua tre phân tích giá trị thực lãng mạn Hai đứa trẻ Thạch Lam tính thực lãng mạn tuyện ngắn hai đứa trẻ thạch lam trinh bay vê huân van tac pham ... Thạch Lamem lại Cho đến nay, chị sống vớI niềm vui chuyến tàu em lại “Liên” mảng màu chủ đạo tạo nên chất thực chất lãng mạn thiên truyện tạo nên đời tạo nên ngườI dẫn chuyện Thành công thạch Lam ... Thạch Lam có chất văn nhẹ nhàng thoát, ẩn nhân cách tyệt vờI ông Trở lạI vớI cảnh sinh hoạt ban đêm nơi phố huyện, chất lãng mạn không dừng lạI cảnh bao quát mà đắm lạI trang viết chị em Liên...
... chứng thực chữ ký; + Quyết định số 82/2008/QĐ-UBND ngày 29/12/2008 UBND tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu việc ban hành mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý sử dụng lệ phí cấp sao, lệ phí chứng thực địa bàn tỉnh...