dạng 2 biện luận theo trường hp

Bài tập toán cao cấp 2 bài tập ma trận giải và biện luận theo tham số

Ngày tải lên : 07/12/2015, 00:14

... B 20 1 h1( 2) h h1( 3) h h1( 4) h 20 11 h h1 11 15 24 20 11 20 11 h h 48 27 16 15 24 20 32 64 36 48 27 25 40 80 46 25 40 80 46 20 11 20 11 ... 4 20 11 h1 h A B 20 11 4 4 h1( 2) h h1( 3) h h1( 4) h 15 24 20 32 20 48 64 11 20 11 27 h 16 36 h 14 16 25 40 80 46 25 40 80 46 20 11 20 11 ... ng vi h: x3 3x4 x1 x2 x2 x3 19 x4 Ta thy: (1) Khi thỡ h vụ nghim (2) Khi thỡ h tr thnh: (1) x1 x2 x3 x4 x2 x3 19 x4 (2) 19 (2) : x2 x3 x4 2 19 13 (1) x1 x3 x4...

10
7.6K
37

Phương pháp giải bài toán BIỆN LUẬN trong trường hợp các gen nằm trên NST thường

Ngày tải lên : 31/05/2013, 00:21

... alen tác động bổ trợ theo kiểu 9:7 tác động át chế theo kiểu 13:3 + Nếu tỷ lệ 1: 2: tính trạng hai cặp gen không alen tác động bổ trợ theo kiểu 9:6:1 tác động át chế theo kiểu 12: 3:1, 9:3:4 tác động ... gen điều khiển Biện luận nvà viết sơ đồ lai từ F1 F2 SKKN Lê Thị Hờng Giải - Xét di truyền cặp tính trạng độ dài hạt phấn, ta có: F2 : hạt phấn dài/hạt phấn ngắn = 56 ,25 % = 25 % + 18,75% Đây tỉ ... xuất tính trạng mới, trung gian bố mẹ + P chủng khác cặp tính trạng tơng phản, F2 phân tính theo tỷ lệ 1: 2: * Theo kiểu trội hoàn toàn - Trội hoàn toàn xảy trờng hợp toán gồm hai tính trạng...

13
2.9K
27

biện luận theo L

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:25

... giá trị khác biến trở R1 R2 ứng với công suất tiêu thụ P mạch Kết luận sau không với giá trị P? A R1.R2 = 5000 2 B R1 + R2 = U2/P C |R1 – R2| = 50 Ω D P < U2/100 -4 Câu 62 Cho đoạn mạch RLC nối ... dụng UR = 10V, UAB = 20 V cường độ dòng điện hiệu dụng qua mạch I = 0,1A R L có giá trị sau đây? A R = 100 Ω ; L = / (2 ) H B R = 100 Ω ; L = /π H C R = 20 0 Ω ; L = /π H D R = 20 0 Ω ; L = /π H Câu ... 0.sin100πt (V) Để hiệu điện uRL lệch pha π /2 so với uRC R bao nhiêu? A R = 300Ω B R = 100Ω C R = 100 Ω D R = 20 0Ω Câu Cho đoạn mạch RLC nối tiếp Biết L = 1/π H C = 25 /π µF, hiệu điện xoay chiều đặt vào...

2
698
1

Biện luận theo R

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:25

... i góc π /2 Câu Đặt hiệu điện xoay chiều u vào hai đầu mạch điện gồm R C mắc nối tiếp thì: A độ lệch pha uR u π /2 B uR chậm pha i góc π /2 C uC chậm pha uR góc π /2 D uC nhanh pha i góc π /2 Câu Trong ... - π /2) C ω D i = U0.Cωcosωt Câu Đặt hiệu điện u = 20 0 cos(100 πt + π/6) (V) vào hai đầu cuộn dây cảm có độ tự cảm L = 2/ π (H) Biểu thức cường độ dòng điện chạy cuộn dây A i = cos (100πt + 2 /3 ... B C Câu 12 Mạch điện xoay chiều gồm R, L, C nối tiếp xảy cộng hưởng tần số dòng điện 1 1 A f = B f = C f = D f = 2 LC 2 LC LC LC Câu 13 Mạch xoay chiều gồm R, L, C nối tiếp có U 0L = 2U 0C So...

2
614
0

BT Biện luận theo R

Ngày tải lên : 28/08/2013, 08:10

... = 0,5 A, f = 50 Hz Tổng trở toàn mạch hiệu điện hai đầu mạch A 23 3 , 117 V B 323 , 117V C 23 3 , 22 0V D 323 , 22 0 V Câu 17 Một bàn điện coi nh điện trở R đợc mắc vào mạng điện 110 V 50Hz Cho ... - /2 ) A Công suất tiêu thụ đoạn mạch A 20 0W B 400W C 600W D 800W Câu 20 Một thiết bị điện có ghi giá trị định mức nhãn 110 V Hỏi thiết bị phải chụi đợc hiệu điện tối thiểu bao nhiêu? A 22 0 V ... dây có L = 2/ 15 H R = 12 , đợc đặt vào hiệu điện xoay chiều 100 V 60 Hz Hỏi cờng độ dòng điện qua cuộn dây nhiệt lợng tỏa điện trở phút ? A 3A, 15 kJ B 4A, 12 kJ C 5A, 18kJ D 6A, 24 kJ Câu 19...

2
259
0

Tài liệu Bài tập trắc nghiệm biện luận theo R ppt

Ngày tải lên : 13/12/2013, 16:16

... 0,5 A, f = 50 Hz T ng tr c a toàn m ch hi u n th hai đ u m ch A 23 3 , 117 V B 323 , 117V C 23 3 , 22 0V D 323 , 22 0 V Câu 17 M t bàn n coi m t n tr thu n R đư c m c vào m ng n 110 V – 50Hz Cho ... π /2 ) A Công su t tiêu th c a đo n m ch m ch A 20 0W B 400W C 600W D 800W Câu 20 M t thi t b n có ghi giá tr đ nh m c nhãn 110 V H i thi t b ph i ch i đư c hi u n th t i thi u bao nhiêu? A 22 0 ... dây có L = 2/ 15π H R = 12 , đư c đ t vào m t hi u n th xoay chi u 100 V – 60 Hz H i cư ng đ dòng n qua cu n dây nhi t lư ng t a n tr m t phút ? A 3A, 15 kJ B 4A, 12 kJ C 5A, 18kJ D 6A, 24 kJ Câu...

5
657
0

Tài liệu Dòng điện xoay chiều: Biện luận theo R pptx

Ngày tải lên : 18/01/2014, 18:20

... i góc π /2 Câu Đặt hiệu điện xoay chiều u vào hai đầu mạch điện gồm R C mắc nối tiếp thì: A độ lệch pha uR u π /2 B uR chậm pha i góc π /2 C uC chậm pha uR góc π /2 D uC nhanh pha i góc π /2 Câu Trong ... - π /2) C.ω D i = U0.Cωcosωt Câu Đặt hiệu điện u = 20 0 cos(100 πt + π/6) (V) vào hai đầu cuộn dây cảm có độ tự cảm L = 2/ π (H) Biểu thức cường độ dòng điện chạy cuộn dây A i = cos (100πt + 2 /3 ... A, B C Câu 12 Mạch điện xoay chiều gồm R, L, C nối tiếp xảy cộng hưởng tần số dòng điện A f = LC B f = LC C f = 2 LC D f = 2 LC Câu 13 Mạch xoay chiều gồm R, L, C nối tiếp có U 0L = 2U 0C So...

2
1.1K
9

Vật lý 12: bài tập biện luận theo R

Ngày tải lên : 14/03/2014, 15:08

... = 0,5 A, f = 50 Hz Tổng trở toàn mạch hiệu điện hai đầu mạch A 23 3 , 117 V B 323 , 117V C 23 3 , 22 0V D 323 , 22 0 V Câu 17 Một bàn điện coi nh điện trở R đợc mắc vào mạng điện 110 V 50Hz Cho ... - /2 ) A Công suất tiêu thụ đoạn mạch A 20 0W B 400W C 600W D 800W Câu 20 Một thiết bị điện có ghi giá trị định mức nhãn 110 V Hỏi thiết bị phải chụi đ ợc hiệu điện tối thiểu bao nhiêu? A 22 0 ... dây có L = 2/ 15 H R = 12 , đợc đặt vào hiệu điện xoay chiều 100 V 60 Hz Hỏi cờng độ dòng điện qua cuộn dây nhiệt lợng tỏa điện trở phút ? A 3A, 15 kJ B 4A, 12 kJ C 5A, 18kJ D 6A, 24 kJ Câu 19...

2
678
1

Bài tập biện luận theo R doc

Ngày tải lên : 28/07/2014, 14:21

... = 0,5 A, f = 50 Hz Tổng trở toàn mạch hiệu điện hai đầu mạch A 23 3 , 117 V B 323 , 117V C 23 3 , 22 0V D 323 , 22 0 V Câu 17 Một bàn điện coi nh- điện trở R đ-ợc mắc vào mạng điện 110 V 50Hz ... - /2 ) A Công suất tiêu thụ đoạn mạch A 20 0W B 400W C 600W D 800W Câu 20 Một thiết bị điện có ghi giá trị định mức nhãn 110 V Hỏi thiết bị phải chụi đ-ợc hiệu điện tối thiểu bao nhiêu? A 22 0 ... cuộn dây có L = 2/ 15 H R = 12 , đặt vào hiệu điện xoay chiều 100 V 60 Hz Hỏi c-ờng độ dòng điện qua cuộn dây nhiệt l-ợng tỏa điện trở phút ? A 3A, 15 kJ B 4A, 12 kJ C 5A, 18kJ D 6A, 24 kJ Câu 19...

3
461
0

Dạng 5:Biện luận Anđêhit Xeton ppt

Ngày tải lên : 14/08/2014, 02:21

... hoàn toàn m gam X thu hỗn hợp Y gồm rượu no.Cho rượu tác dụng với Na dư thu lít H2.Biết andehit khác HCHO A 5,6 l B 2, 24 l C 4,48 l D Không tính không rõ số nhóm chức Câu VI-5:Hỗn hợp A gồm 0,1 mol ... A 43,2g B 64,8g C 21 ,6g D Kết khác Câu VI-4:Hỗn hợp X gồm andehit no.Cho m gam X tác dụng với AgNO3 dư/NH3 ... andehit acrylic 0,3mol hidro.Nung hỗn hợp thời gian,có mặt Ni xúc tác thu hỗn hợp B có d B/H2 = 185/ 12. Hiệu suất oxi hoá andehit là: A 70% B 80% C 90% D Kết khác ...

2
402
2

Vật Lý 12: Biện luận theo R ppsx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 18:22

... 0,5 A, f = 50 Hz Tổng trở toàn mạch hiệu điện hai đầu mạch A 23 3Ω , 117 V B 323 Ω , 117V C 23 3Ω , 22 0V D 323 Ω , 22 0 V Câu 17 Một bàn điện coi điện trở R mắc vào mạng điện 110 V – 50Hz Cho biết ...  /2 ) A Công suất tiêu thụ đoạn mạch A 20 0W B 400W C 600W D 800W Câu 20 Một thiết bị điện có ghi giá trị định mức nhãn 110 V Hỏi thiết bị phải chụi hiệu điện tối thiểu bao nhiêu? A 22 0 V B 22 0V ... dây có L = 2/ 15 H R = 12 Ω, đặt vào hiệu điện xoay chiều 100 V – 60 Hz Hỏi cường độ dòng điện qua cuộn dây nhiệt lượng tỏa điện trở phút ? A 3A, 15 kJ B 4A, 12 kJ C 5A, 18kJ D 6A, 24 kJ Câu 19...

6
285
0

Một số phương pháp giải bài toán biện luận trong trường hợp các gen nằm trên nhiễm sắc thể thường_Sinh học 9.

Ngày tải lên : 28/03/2015, 15:38

... tỏc ng MT S PHNG PHP GII BI TON BIN LUN TRONG TRNG HP CC GEN NM TRấN NST THNG 14 NCKHSPD - Nm hc 20 12 20 13 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 TT GV: V Th Phng ... hình F2 có tỉ lệ 630 : 21 0 : 20 9 : 70 Xấp xỉ : : : 0,5 Phân tích tính trạng F2 ta có : Về chiều cao Thân cao = 630 + 21 0 = 840 xấp xỉ thân cao 0,5 Thân thấp 20 9 + 70 27 9 thân thấp F2 có tỉ ... phn dõn tc ca hc sinh lp trng THCS TT Cỏt B nm hc 20 11 -20 12 S HS Nam N Dõn tc Kinh Nhúm i chng ( 9A5) 32 17 15 32 Nhúm thc nghim (9A2) 32 19 13 32 a s cỏc em cú ý thc hc tt, trờn lp chỳ ý nghe...

22
1.5K
1

ĐỔI MỚI CÔNG TÁC RA ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ DẠNG ĐỀ TỰ LUẬN THEO HƯỚNG MỞ

Ngày tải lên : 04/05/2016, 12:06

... diễn không đồng bộ: dạy theo phương pháp mà đánh giá, kiểm tra lại theo phương pháp cũ II Vai trò, ý nghĩa việc đổi công tác đề kiểm tra theo hướng mở Ra dạng đề tự luận theo hướng mở có vai trò ... nghị luận để tìm lí lẽ, xây dựng lập luận lựa chọn dẫn chứng thuyết phục người đọc IV Tình hình thực đổi cách đề tổ Ngữ văn trường THPT Ba Đình 1.Tình hình đổi cách đề theo hướng mở tổ Ngữ văn trường ... nhận Học sinh dần thích ứng tỏ có hứng thú dạng đề Từ vấn đề trình bày trên, thiết nghĩ, việc đề theo hướng mở dạng đề tự luận môn Ngữ văn trường THPT nên phổ biến rộng rãi, thường xuyên Sở GD...

12
291
0

Các biện pháp quản lý và sử dụng nguồn lực tài chính phục vụ đào tạo ở trường cao đẳng thống kê luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:08

... 316.716 327 . 626 27 2 .21 4 27 2.439 329 .054 72. 000 75.000 81 .23 6 68.3 52 83.136 110 .28 9 49. 128 57.491 65.119 31. 827 29 .179 30.1 12 647 .25 3 595.179 579.8 62 3 .29 0 .25 5 3.071.669 2. 739.0 82 251.8 12 2 82. 341 28 7.991 ... 57.351 23 6.9 62 51 .27 6 121 .314 110 .28 9 65.119 30.1 12 341 .21 2 1.7 02. 3 42 215.491 737.100 70.473 24 7.871 70. 428 130 .21 8 131 .21 4 75.381 35.748 429 .1 72 1.819.699 23 0.379 846 .21 6 85.974 26 5. 826 75. 529 147.387 ... Cộng 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 25 .000 75 .21 4 31 .25 0 75 .21 4 68.3 52 49. 128 31. 827 347 .25 3 1.871.855 187.3 12 378.000 42. 000 22 1.318 35.116 71.139 83.136 57.491 29 .318 327 .179 1.850.389 21 2.341 6 02. 640...

87
722
2

Quản lý quá trình dạy- học theo học chế tín chỉ ở các trường cao đẳng trong Hiệp hội các trường cao đẳng- trung cấp kinh tế - kỹ thuật (ATEC) (2)

Ngày tải lên : 27/05/2014, 10:50

... viên (2, 52; 2, 51), sinh viên (2, 54; 2, 53); hoạt động ngoại khóa cho sinh viên: Cán quản lý (2, 50; 2, 74), giáo viên (2, 51; 2, 62) , sinh viên (2, 52; 2, 61) 4 .2 Sự khác quản lý trình dạy học 4 .2. 1 Giá ... nhóm (2, 94) nhóm (2, 72) , giáo viên nhóm 1 (2, 92) nhóm (2, 72) , sinh viên nhóm (2, 88) sinh viên nhóm 2( 2,71) Tuy nhiên, trường nhóm 2, cán quản lý (2, 46), giáo viên (2, 44), sinh viên (2, 49) không đồng ... internet theo hướng dẫn giáo viên, thảo luận vấn đề học tập với cố vấn ho ̣c tâ ̣p đưa bởi các nhà quản lý nhóm (2, 42; 2, 46; 2, 42) nhóm (2, 34; 2, 29; 1,86), giáo viên nhóm (2, 38; 2, 45; 2, 40)...

26
382
0

LUẬN VĂN: Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn - Trung tâm đào tạo nguồn lực cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh miền núi, biên giới vùng Đông Bắc Tổ quốc pot

Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:20

... học, cấp học Năm học 20 03 -20 04 tỉnh có 464 trường, tăng 31 trường so với năm học trước, thêm trường tiểu học tăng 13 trường THCS, 10 trung tâm học tập cộng đồng xã thành lập, số trường mầm non mở ... Sau sáp nhập, trường củng cố tổ chức theo hướng xây dựng thành trường sư phạm đa cấp, đa hệ tảng trường sư phạm cấp II, nhà trường có nhiều cố gắng, phấn đấu vươn lên mặt Năm 1997, theo định số ... 65 ,2% , hiệu đào tạo đạt tỷ lệ 82, 2% bậc THCS THPT: chất lượng đại trà ổn định, chất lượng mũi nhọn nâng lên qua kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia Tỷ lệ tốt nghiệp THCS đạt 97,79%, THPT...

7
1.2K
2

TIỂU LUẬN XÁC ĐỊNH MODULE BIẾN DẠNG CỦA ĐẤT Ở HIỆN TRƯỜNG BẰNG BÀN NÉN NHẬN XÉT VÀ PHÂN TÍCH SO SÁNH VỚI MODULE BIẾN DẠNG XÁC ĐỊNH BẰNG THÍ NGHIỆM NÉN CỐ KẾT TRONG PHÒNG.

Ngày tải lên : 10/07/2014, 14:31

... biến Module đàn dạng MPa hồi MPa Đất lớn 54-65 24 - 32 29-65 13-30 14- 42 6 -24 40-60 80-110 40-48 70-80 10-15 20 -28 Đất cát Hệ số Poisson ν 0 .23 -0 .27 0 .25 0 .25 -0 .27 0 .25 -0 .27 0 .25 -0 .28 0.17-0.19 Cát ... 0.40 1011 121 31415 1617181 920 2 122 23 2 425 2 627 28 29 3031 32 Ứng suất nén σ (kG/cm ) Hình Đường cong nén lún e-σ HVTH: BÙI TRẦN ĐẠI-MSHV: 0909 029 5 HVTH: HUỲNH LƯ VŨ MINH-MSHV:90909010 LỚP: ĐKTXD 20 09 Trang ... 10-40 5- 32 11 -28 8- 12 4-19 25 -1800 45-1600 18-110 24 0-640 53-450 0 .25 -0.37 0 .26 -0.30 0 .26 -0.37 0 .26 -0.37 0 .26 -0.37 Sét pha Sét Cứng 24 -350 100-7600 0 .27 -0.41 Nửa cứng 16 -24 0 95-5600 0 .28 -0.400...

30
8.6K
32

Tham luận đề tài Biện pháp theo dõi thi đua công đoàn trường THCS đạt hiệu quả

Ngày tải lên : 28/12/2014, 08:52

... Diễm Nhiệm vụ Theo dõi Theo dõi phụ Theo dõi Theo dõi phụ Theo dõi Theo dõi phụ Theo dõi Theo dõi phụ Theo dõi Theo dõi phụ Theo dõi Theo dõi phụ trang Biện pháp theo dõi thi đua trường THCS đạt ... Dương ngày 28 /2/ 2007 Kế hoạch công đoàn trường THCS Minh Tân năm học 20 1 020 11 Người viết: Nguyễn Thị Diễm trang 11 Biện pháp theo dõi thi đua trường THCS đạt hiệu Các hồ sơ thi đua trường THCS ... /gv/tháng Ban thi đua trường lập: a Bảng phân công theo dõi thi đua theo mẫu: Ngày theo dõi Người theo dõi Thứ 2 Người viết: Nguyễn Thị Diễm Nhiệm vụ trang Biện pháp theo dõi thi đua trường THCS đạt...

16
864
1

Biện pháp quản lý dạy học thực hành ngành công nghệ ô tô ở Trường cao đẳng nghề Phú Thọ theo tiếp cận năng lực thực hiện

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19

... ĐT) Bng 2. 1: Thc trng quy mụ o to nm ( 20 07 20 10) Tên nghề trình độ STT đào đào tạo gian Kt qu tuyn sinh n năm 20 10 Thời tạo 20 07 (tháng) - 20 08 20 08 - 20 09 Quy mô tuyển sinh 20 10 2. 143 2. 457 ... thc 46 2. 2.3 S phự hp ca cỏc k nng thc hnh chng trỡnh dy hc thc hnh 47 2. 2.4 Qun lý phng phỏp dy hc thc hnh 50 2. 2.5 Cỏc hỡnh thc thc ngoi trng 56 2. 2.6 Qun lý ... 41 2. 1.8 Cỏc iu kin m bo cho dy thc hnh 42 2 .2 Thc trng qun lý dy hc thc hnh ngnh cụng ngh ụtụ ca Trng Cao ng ngh Phỳ Th 43 2. 2.1 Qun lý ni dung chng trỡnh o to 43 2. 2 .2 Qun...

124
667
0