dong sang tao cua trung uong cuc mien nam trong qua trinh chi dao dau tranh chong cac chien luoc chien tranh cua de quoc

BÁO CÁO THỰC TẬP-SỰ CHỦ ĐỘNG, NHẠY BÉN, SÁNG TẠO CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG QUÁ TRÌNH LÃNH ĐẠO ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN (1930 – 1945) (phần I)

BÁO CÁO THỰC TẬP-SỰ CHỦ ĐỘNG, NHẠY BÉN, SÁNG TẠO CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG QUÁ TRÌNH LÃNH ĐẠO ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN (1930 – 1945) (phần I)

Ngày tải lên : 02/06/2015, 16:50
... ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG QUÁ TRÌNH LÃNH ĐẠO ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN (1930 – 1945) (Phần 2) Ngày 1/9/1939, phatxit Đức cơng Ba-Lan, sau tun chi n với Anh Pháp, chi n tranh giới thứ hai ... bị bất ngờ chi n tranh Trong thông báo khẩn cấp ngày 10/3/1938, Nghị BCHTW ngày 29/3/1938 Tuyên ngôn Đảng Cộng sản Đông Dương với thời ngày 29/3/1938 rõ, chi n tranh nổ ra, cần tập trung mũi nhọn ... học, thơ ca, qua thức tỉnh quần chúng, tuyên truyền đường lối cách mạng vận động quần chúng đấu tranh Qua chủ trương Đảng giai đoạn này, thấy, Đảng ta giải đắn mối quan hệ mục tiêu chi n lược...
  • 14
  • 976
  • 1
Những sự kiện hoạt động của trung ương cục miền nam trong kháng chiến chống mỹ cứu nước 1961   1975

Những sự kiện hoạt động của trung ương cục miền nam trong kháng chiến chống mỹ cứu nước 1961 1975

Ngày tải lên : 03/12/2015, 11:06
... vào, Trung ương Cục chọn chi n khu Đ mở rộng khu A - nối liền phía Nam Tây Nguyên miền Đông Nam Bộ làm nơi đặt quan lãnh đạo Trung ương Cục Đại doanh Trung ương Cục - gọi "R" Do hoàn cảnh chi n tranh, ... miền Nam nhấn mạnh vấn đề sau đây: I Cần nhận thức đắn tính chất, đặc điểm đấu tranh vũ trang miền Nam Việt Nam Cuộc đấu tranh vũ trang ta với địch chi n tranh nhân dân Khi nói đến chi n tranh ... giải phóng chi n trường Nam Bộ cục Nam Trung Bộ Hệ thống huy quân xây dựng từ Miền đến tỉnh - huyện - xã Bộ tư lệnh Quân khu (Đông Nam Bộ), Quân khu (Trung Nam Bộ), Quân khu (Tây Nam Bộ), Quân...
  • 288
  • 1.2K
  • 3
Tổ chức và hoạt động của ban tuyên huấn trung ương cục miền nam trong kháng chiến chống mỹ (1961 1975)

Tổ chức và hoạt động của ban tuyên huấn trung ương cục miền nam trong kháng chiến chống mỹ (1961 1975)

Ngày tải lên : 26/05/2016, 21:41
... chi n chống Mỹ, chi n tranh nhân dân miền Nam, Nam Bộ chi n tranh với vấn đề như: bối cảnh lịch sử, nguyên nhân, đặc điểm, cách thức tổ chức, lực lượng tham gia kháng chi n, hình thái chi n tranh, ... MIỀN NAM TRONG KHÁNG CHI N CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC 4.1 Đặc điểm 4.1.1 Ban Tuyên huấn Trung ương Cục miền Nam hình thành phát triển thực tiễn chi n tranh cách mạng miền Nam phục vụ trực tiếp cho chi n tranh ... ý nghĩa chi n lược chi n trường miền Nam Tổ chức hoạt động Ban Tuyên huấn Trung ương Cục miền Nam chi n tranh cách mạng miền Nam có nhiều nét đặc sắc, riêng quan trực tiếp làm nhiệm vụ chi n trường...
  • 28
  • 364
  • 0
skkn biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL nhằm tháo gỡ một vài vướng mắc trong quá trình chỉ đạo tổ chức hoạt động GDNGLL ở trường THCS trên địa bàn thị xã bỉm sơn nói riêng và các nhà trường THCS nói chung

skkn biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL nhằm tháo gỡ một vài vướng mắc trong quá trình chỉ đạo tổ chức hoạt động GDNGLL ở trường THCS trên địa bàn thị xã bỉm sơn nói riêng và các nhà trường THCS nói chung

Ngày tải lên : 01/12/2014, 19:27
... hoạt động Tổng phụ trách - Thông qua kế hoạch cá nhân - Thông qua báo cáo hoạt động thường kỳ, phần qua kết hoạt động cụ thể sau tiến hành đánh giá hoạt động - Thơng qua thơng tin phản hồi nhiều ... vai trò, ý nghĩa tầm quan trọng hoạt động GDNGLL nhà trường Thị xã thực chưa kế hoạch, chương trình mà Bộ GD&ĐT qui định Trong năm đầu thay sách giáo khoa, hầu hết nhà trường quan tâm đến hoạt động ... động thể thao chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11: Tổ chức thi kéo co cho khối 6, 7; thi cầu lông cho khối 8,9 Hoạt động tổ chức vào chi u 15 /11và chi u 16/11 tháng, diễn sôi học sinh tham...
  • 36
  • 440
  • 0
tóm tắt quá trình xây dựng tổ chức và hoạt động của xứ ủy nam bộ và trung ương cục miền nam từ năm 1945 đến năm 1954

tóm tắt quá trình xây dựng tổ chức và hoạt động của xứ ủy nam bộ và trung ương cục miền nam từ năm 1945 đến năm 1954

Ngày tải lên : 17/08/2014, 10:20
... Xứ uỷ Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam; cấu tổ chức, máy hoạt động Xứ uỷ Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam trình lãnh đạo kháng chi n, kiến quốc Nam Bộ thực nhiệm vụ quốc tế cách mạng Campuchia 3.2 ... sinh hoạt Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam quan giúp việc, tham mưu thời kỳ - Làm sáng tỏ hoạt động lãnh đạo, đạo toàn diện Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam kháng chi n Nam Bộ thực nghĩa ... giúp phong trào kháng chi n nhân dân Campuchia - Đánh giá cách xác đáng vị trí, vai trò Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam kháng chi n Nam Bộ phong trào kháng chi n Campuchia - Đúc kết số kinh...
  • 27
  • 690
  • 0
Quá trình xây dựng tổ chức và hoạt động của xứ ủy nam bộ và trung ương cục miền nam từ năm 1945 đến năm 1954

Quá trình xây dựng tổ chức và hoạt động của xứ ủy nam bộ và trung ương cục miền nam từ năm 1945 đến năm 1954

Ngày tải lên : 11/09/2015, 21:50
... quan lãnh đạo Nam Bộ mờ nhạt Xứ ủy Nam Bộ, Trung ƣơng Cục miền Nam có vai trò to lớn chi n tranh cách mạng địa bàn Nam Bộ Cơ quan lãnh đạo Nam Bộ có nhiều sáng tạo lãnh đạo chi n tranh, xây dựng ... mƣu Xứ ủy Nam Bộ, Trung ƣơng Cục miền Nam thời kỳ - Làm sáng tỏ hoạt động lãnh đạo đạo Xứ ủy Nam Bộ, Trung ƣơng Cục miền Nam chi n tranh cách mạng Nam Bộ tất lĩnh vực: lãnh đạo chi n tranh du ... L’histoire de la Guerre d’Indochine (Lịch sử chi n tranh Đông Dƣơng) [240] ; Philippe Devillers, Paris - Saigon- Hanoi, Tài liệu lưu trữ chi n tranh 1944-1947, tập, [78] ; Luien Bodard, Cuộc chi n tranh...
  • 179
  • 432
  • 2
quá trình xây dựng tổ chức và hoạt động của xứ ủy nam bộ và trung ương cục miền nam từ năm 1945 đến năm 1954

quá trình xây dựng tổ chức và hoạt động của xứ ủy nam bộ và trung ương cục miền nam từ năm 1945 đến năm 1954

Ngày tải lên : 07/01/2016, 10:37
... Cơc miỊn Nam 1- Trung ­¬ng Cơc MiỊn Nam gåm ủy viên Trung ương Nam Bộ 2 -Trung ương Cục miền Nam nghị Trung ương Bộ Chính trị mà cụ thể đạo công tác cho Nam Bộ phận Đảng Lao động Việt Nam Cao Miên ... tâm công tác T/M trung ương cục miền Nam Trung Nam Nguồn: Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng Toàn tập, Tập 13, Nxb trị quốc gia, Hà Nội 2001 Phụ lục Chỉ thị Trung ương Cục miền Nam ngày tháng ... thương lượng với Chính phủ ta Trong sáu điều đây, bốn điều cần thiết - Sách lược chung miền Nam Tập trung mũi nhọn đấu tranh vào đế quốc Mỹ, hiếu chi n Pháp tay sai chúng Tranh thủ tất người không...
  • 25
  • 362
  • 1
Luận văn quá trình xây dựng tổ chức và hoạt động của xứ ủy nam bộ và trung ương cục miền nam từ năm 1945 đến năm 1954

Luận văn quá trình xây dựng tổ chức và hoạt động của xứ ủy nam bộ và trung ương cục miền nam từ năm 1945 đến năm 1954

Ngày tải lên : 15/12/2016, 15:18
... mưu Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam thời kỳ - Làm sáng tỏ hoạt động lãnh đạo đạo Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam chi n tranh cách mạng Nam Bộ tất lĩnh vực: lãnh đạo chi n tranh du ... Nam Bộ mờ nhạt 15 Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam có vai trò to lớn chi n tranh cách mạng địa bàn Nam Bộ Cơ quan lãnh đạo Nam Bộ có nhiều sáng tạo lãnh đạo chi n tranh, xây dựng khối đại ... kháng chi n địa bàn Nam Bộ năm 1945 -1954; nêu lên thay đổi mặt tổ chức, nhân quan lãnh đạo Đảng Nam Bộ, Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam; đề cập vài quan điểm số đạo cụ thể Xứ ủy Nam Bộ, Trung...
  • 177
  • 940
  • 0
Quá trình xây dựng tổ chức và hoạt động của xứ ủy nam bộ và trung ương cục miền nam từ năm 1945 đến năm 1954

Quá trình xây dựng tổ chức và hoạt động của xứ ủy nam bộ và trung ương cục miền nam từ năm 1945 đến năm 1954

Ngày tải lên : 25/10/2017, 15:24
... mưu Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam thời kỳ - Làm sáng tỏ hoạt động lãnh đạo đạo Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam chi n tranh cách mạng Nam Bộ tất lĩnh vực: lãnh đạo chi n tranh du ... đạo Nam Bộ mờ nhạt Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam có vai trò to lớn chi n tranh cách mạng địa bàn Nam Bộ Cơ quan lãnh đạo Nam Bộ có nhiều sáng tạo lãnh đạo chi n tranh, xây dựng khối đại ... kháng chi n địa bàn Nam Bộ năm 1945 -1954; nêu lên thay đổi mặt tổ chức, nhân quan lãnh đạo Đảng Nam Bộ, Xứ ủy Nam Bộ, Trung ương Cục miền Nam; đề cập vài quan điểm số đạo cụ thể Xứ ủy Nam Bộ, Trung...
  • 177
  • 223
  • 0
Gián án Tư liệu Trung ương Cục miền Nam

Gián án Tư liệu Trung ương Cục miền Nam

Ngày tải lên : 04/12/2013, 08:12
... [sửa] Văn phòng TWCMN Xem chi tiết: văn phòng Trung ương Cục miền Nam Văn phòng Trung ương Cục miền Nam (VP.TWCMN) quan bảo đảm hoạt động TWCMN Ngay sau TWCMN đời, quan, ban ngành, đoàn thể ... đánh Mỹ - chi n trường 1954, trung ương định thành lập Xứ ủy Nam bộ, miền Nam xa nên Ban chuẩn bị cho kháng chi n mới, đóng Chắc Băng chấp hành Trung ương Đảng (Cà Mau) cử riêng phận vào Nam trực ... phận vào Nam trực tiếp lãnh đạo chi n trường Nam Bộ phận tùy thời kỳ - gọi Xứ ủy Nam Trung ương Cục miền Nam Tùy theo tình hình cách mạng, có lúc Trung ương Cục miền Nam đóng Chắc Băng (Cà Mau),...
  • 14
  • 649
  • 1
sự phát triển văn hóa và con người ở một số nước đông á-bài học kinh nghiệm cho việt nam trong quá trình hội nhập quốc tế

sự phát triển văn hóa và con người ở một số nước đông á-bài học kinh nghiệm cho việt nam trong quá trình hội nhập quốc tế

Ngày tải lên : 05/10/2014, 14:19
... dùng Sự tranh chấp điển hình gần khu vực Đơng Á tranh chấp nguồn nước thượng lưu sông Mekông Với chi u dài 4.800 km chảy qua nước Trung Quốc, Lào, Myanmar, Thái Lan, Campuchia, Việt Nam Sông ... dòng vốn Những năm 60-70 kỷ XX, nước thân Mỹ vùng hưởng lợi từ chi n tranh Việt Nam - ông Lý Quang Diệu cho rằng: “Cuộc chi n Việt Nam đem lại cho nước phi Cộng sản thời gian điều kiện để nước ... American Interest Online Dec., 29th, 2008 http://the-american-interest.com/contd/?p=688 Xem: Lý Quang Diệu: Cuộc chi n Việt Nam có lợi cho châu Á http://www.bbc.co.uk/vietnamese/vietnam/story/2006/10/061013_lee_warcomment.sht...
  • 464
  • 765
  • 0
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/02/2014, 10:05
... say mê hứng thú học tập cho HS nhiệm vụ đặc biệt quan trọng GV, GV điều khiển hứng thú HS qua yếu tố trình dạy học, qua bước lên lớp, qua mối quan hệ GV HS 1.1.5 Những biểu tính tích cực [13], ... thay đổi cách dạy cách học Chuyển cách dạy thụ động, truyền thụ chi u “đọc- chép”, GV làm trung tâm sang cách dạy lấy HS làm trung tâm Trong cách dạy HS chủ thể hoạt động, GV người thiết kế, tổ chức, ... TN Thực nghiệm THPT Trung học phổ thông TNTH Thí nghiệm thực hành MỞ ĐẦU I Lí chọn đề tài: 1/ Lí khách quan: Nâng cao chất lượng giáo dục vấn đề quan tâm hàng đầu xã hội Trong bối cảnh ngành...
  • 96
  • 5.1K
  • 9
Đổi mới phương pháp dạy học hoá học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường trung học phổ thông

Đổi mới phương pháp dạy học hoá học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:18
... học truyền thụ chi u sang mô hình dạy học hợp tác hai chi u - Nghiên cứu quan điểm dạy học lấy HS làm trung tâm - Nghiên cứu chuyển đổi từ soạn giáo án để lên lớp thuyết trình sang thiết kế giáo ... hay vẽ tranh trung tâm phản ánh chủ đề Trên mi nhánh chính, vit khái niệm, néi dung lín cđa chđ ®Ị, cã thĨ viÕt b»ng CH IN HOA Nhánh đợc nối với chủ đề trung tâm Chỉ sử dụng thuật ngữ quan trọng ... phải lớp đối chứng - Điểm trung bình cộng HS lớp TN cao điểm trung bình céng cđa HS líp §C - §é lƯch chn cđa lớp TN nhỏ lớp ĐC, chứng tỏ mức độ phân tán quanh giá trị trung bình lớp TN nhỏ - Các...
  • 16
  • 1.4K
  • 3
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/08/2016, 10:21
... say mê hứng thú học tập cho HS nhiệm vụ đặc biệt quan trọng GV, GV điều khiển hứng thú HS qua yếu tố trình dạy học, qua bước lên lớp, qua mối quan hệ GV HS 1.1.5 Những biểu tính tích cực [13], ... thay đổi cách dạy cách học Chuyển cách dạy thụ động, truyền thụ chi u “đọc- chép”, GV làm trung tâm sang cách dạy lấy HS làm trung tâm Trong cách dạy HS chủ thể hoạt động, GV người thiết kế, tổ chức, ... TN Thực nghiệm THPT Trung học phổ thơng TNTH Thí nghiệm thực hành MỞ ĐẦU I Lí chọn đề tài: 1/ Lí khách quan: Nâng cao chất lượng giáo dục vấn đề quan tâm hàng đầu xã hội Trong bối cảnh ngành...
  • 20
  • 497
  • 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO dự án TRONG dạy học PHẦN dẫn XUẤT HIĐROCACBON hóa học 11 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG, SÁNG tạo của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG TỈNH sơn LA

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO dự án TRONG dạy học PHẦN dẫn XUẤT HIĐROCACBON hóa học 11 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG, SÁNG tạo của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG TỈNH sơn LA

Ngày tải lên : 21/04/2017, 22:31
... quan sát, bảng tự đánh giá, sổ theo dõi DA, đánh giá sản phẩm a, Bảng kiểm quan sát: Bảng kiểm/phiếu quan sát dùng để GV đánh giá HS DHTDA thơng qua việc quan sát Việc xây dựng 22 bảng kiểm quan ... (DHTDA) lan sang Pháp số nước Châu Âu khác Đến kỉ XX nhà sư phạm Mĩ (Woodward; Richard; J.Dewey…) xây dựng sở lí luận cho DHTDA coi la PPDH quan trọng để thực quan điểm “dạy học lấy HS làm trung tâm” ... A0 - Trên giấy A0 chia thành phần, gồm phần phần xung quanh Phân xung quanh chia theo số thành viên nhóm (ví dụ nhóm người) Mỗi người ngồi vào vị trí tương ứng với phần xung quanh - Mỗi cá nhân...
  • 144
  • 591
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... thiếu sống người Trong năm qua, từ nước ta bước sang kỷ XXI, nghiệp giáo dục đào tạo âm nhạc có điều kiện phát triển bước cao Cho đến ngày việc đưa âm nhạc vào học đường trọng lợi ích quan trọng việc ... học sinh học sinh hào hứng học Trong âm nhạc có nhiều trò chơi giáo viên phải biết tổ chức trò chơi phù hợp với học cụ thể Ví dụ: Trong học hát có trò chơi “Nhìn tranh đốn tên hát”, “Nghe nhạc ... KINH NGHIỆM QUA QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY: KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Với áp dụng biện pháp nói trên, năm qua phân công giảng dạy môn âm nhạc Tôi nhận thấy đa số học sinh hứng thú học tập, lớp qua kiểm tra...
  • 10
  • 3.3K
  • 58

Xem thêm