di truyền học người ppt

... đến bệnh di truyền người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A phả hệ B di truyền quần thể C di truyền học phân tử D trẻ đồng sinh 451 .Người ta phân tích trình tự mã di truyền xác định gen người có ... C di truyền học phân tử B di truyền quần thể D trẻ đồng sinh 448 Để theo dõi di truyền tính trạng người dòng họ qua nhiều hệ người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A phả hệ C di truyền học phân ... cứu di truyền quần thể C di truyền học phân tử D nghiên cứu trẻ đồng sinh 447.Để xác định vai trò yếu tố di truyền ngoại cảnh biểu tính trạng người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A phả hệ C di...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... Một số tật di truyền ngời Tt khe h mụi hm Bn chõn mt ngún v dớnh ngún Bn tay mt mt s ngún Bn tay nhiu ngún Tt xng chi ngn Bn chõn cú nhiu ngún Phõn biờt bờnh di truyn v tt di truyn BNH DI TRUYN ... sinh lớ bm sinh TT DI TRUYN L cỏc khim khuyt v hỡnh thỏi bm sinh  iii Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền iii Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền Mỏy bay M ri ... Đặc điểm Di Truyền bệnh Đao A Có NST (X) cặp NST giới tính B Có NST (X) cặp NST giới tính C Có NST cặp NST thờng số 21 D Có NST thờng cặp số 21 Em chọn câu trả lời câu sau đặc điểm di truyền bệnh...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:21

... cứu di truyền học người: mục đích, nội dung, kết - Tóm tắt thành tựu nghiên cứu di truyền học người 2.4.1.2 Di truyền y học Cần nắm vấn đề: - Khái niệm di truyền y học, bệnh tật di truyền người ... 2.4.1.3 Bảo vệ vốn gen người Cần nắm vấn đề: - Gánh nặng di truyền - Di truyền y học bệnh ung thư - Di truyền y học bệnh AIDS - Sự di truyền trí - Bảo vệ di truyền loài người người Việt Nam 2.4.2 ... 2.4 DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI – DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH 2.4.1 Lí thuyết cần nắm: 2.4.1.1 Phương pháp nghiên cứu di truyền học người Cần nắm vấn đề: - Những khó khăn nghiên cứu di truyền học người...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:50

... bệnh di truyền số dị tật bẩm sinh người C) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân chuẩn đoán cho số bệnh di truyền số bệnh tật bẩm sinh người D) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân chế số bếnh di truyền ... D Câu 27 Đối với y học di truyền học có vai trò A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán dự phòng điều trị phần cho số bệnh di truyền số dị tật bẩm sinh người B) Giúp y học tìm hiểu nguyên ... A) người nam người nữ mắc bệnh B) người nam người nữ bình thường C) người nam người nữ chết D) người nam người nữ mang gen trạng thái dị hợp Đáp án C Câu Trong việc … phả hệ kí hiệu lập A) người...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... 1990 có: A Khoảng 1000 bệnh di truyền với khoảng 10% số bệnh liên kết giới tính B Khoảng 4000 bệnh di truyền với khoảng 200 bệnh liên kết giới tính C Khoảng 5000 bệnh di truyền với khoảng 200 bệnh ... B C D E Câu hỏi 10: Mục đích di truyền y học tư vấn là: A Chẩn đoán, cung cấp thông tin cho lời khuyên khả mắc loại bệnh di truyền hệ sau B Cho lời khuyên kết hôn người có nguy mang gen bệnh trạng ... Câu hỏi 8: Bệnh phênilkêtônuria phát nhanh sớm từ giai đoạn sơ sinh nhờ phương pháp: A Phả hệ B Di truyền tế bào để phát bất thường cấu trúc nhiễm sắc thể C Phương pháp phân tử để xác định gen...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... sau Di truyền học giúp yhọc gì? A phương pháp nghiên cứu yhọc B biện pháp chữa mọ bệnh di truyền C Biện pháp chữa bệnh lây lan D Tìm hiểu nguyên nhân, chuẩn đoán đề phòng số bệnh di truyền người ... di truyền Chọn phương án cho 10 cho câu trắc nghiệm sau Phương pháp nghiên cứu không áp dụng để ghiên cứu di truyền học người? A Phương pháp lai phân tích B Phương pháp phả hệ C Phương pháp di ... có di truyền không C xác định tính trạng chi phối qui luật D Xác định tác hịa giao phối cận huyết Chọn phương án cho 10 cho câu trắc nghiệm sau Trong nghiên cứu di truyền người phương pháp di truyền...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... Xác định vai trò di truyền phát triển tính trạng D B C E A, B C Câu hỏi 14: Di truyền y học phát triển, sử dụng phương pháp kĩ thuật đại cho phép chẩn đoán xác số tật, bệnh di truyền từ giai đoạn: ... 1990 có: A Khoảng 1000 bệnh di truyền với khoảng 10% số bệnh liên kết giới tính B Khoảng 4000 bệnh di truyền với khoảng 200 bệnh liên kết giới tính C Khoảng 5000 bệnh di truyền với khoảng 200 bệnh ... nước tiểu Câu hỏi 20: Mục đích di truyền y học tư vấn là: A Chẩn đoán, cung cấp thông tin cho lời khuyên khả mắc loại bệnh di truyền hệ sau B Cho lời khuyên kết hôn người có nguy mang gen bệnh trạng...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... Câu A) người nam người nữ mắc bệnh người nam người nữ bình thường người nam người nữ chết người nam người nữ mang gen trạng thái dị hợp C Trong việc … phả hệ kí hiệu lập người nữ mắc bệnh … Người ... số bệnh di truyền số dị tật bẩm sinh người Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân chuẩn đoán cho số bệnh di truyền số bệnh tật bẩm sinh người Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân chế số bếnh di truyền gia ... thành thể D Đối với y học di truyền học có vai trò Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán dự phòng điều trị phần cho số bệnh di truyền số dị tật bẩm sinh người Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

... di truyn Các nhóm bệnh di truyền Nờu Mt S thnh Di Truyn Bnh my nhúm - Bệnh di truyền phân tử (AND) da trờn cp Ngi? - Hội chứng DT liên quan đến B NST nghiờn cu? II BNH DI TRUYN PHN T Khỏi nim ... I Di truyền y học Khái niệm Di truyn y hc nghiờn cu gỡ? ng dng? - Nghiờn cu nhng bnh liờn quan ti DT - ng dng: a cỏch phũng trỏnh v cha cỏc bnh DT ngi Cú th chia cỏc bnh di truyn Các ... Vớ d: Bệnh Hb, iếc di truyn, Phờninkờto niu, Bnh DT phõn t l gỡ? II BNH DI TRUYN PHN T Khỏi nim Nguyờn nhõn, c ch gõy bnh - Nguyên nhân: Do BG gây nên Nguyờn Nhõn Gõy Bnh Di - Cơ chế gây bệnh:...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 23:17

... ch t di truy n hoàn toàn gi ng B) Do phân bào nguyên nhi m nên t h p t cho phôi bào gi ng h t v phương di n di truy n C) Do gi m phân nên hai h p t cho phôi bào gi ng h t v phương di n di truy ... dõi s di truy n c a m t tính tr ng dư i ngư i tính tr ng tr i: B) Phân tích đư c tính tr ng hay b nh có di truy n không n u có quy lu t di truy n c a th C) Xác đình tính tr ng hay b nh di truy ... c tính tr ngdi truy n hay không di truy n B) Xác đ nh vai trò c a môi trư ng trình hình thành b nh ho tính tr ng C) Xác đ nh b nh di truy n ki u đơn gen hay đa gen D) Xác đ nh ki u di truy n theo...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:15

... thể giới tính V Di truyền y học Các bệnh di truyền rối loạn chuyển hoá bệnh NST Cơ sở di truyền ung thư VI Tư vấn di truyền y học Chương 1: Phương pháp nghiên cứu di truyền học người Những điểm ... nhóm máu Chương 6: Di truyền học nếp vân da Chương 7: Đại cương di truyền bệnh tật Chương 8: Đại cương di truyền học số thông minh I Các phương pháp nghiên cứu di truyền học người Phương pháp ... nghiên cứu di truyền học người Chương 2: Bộ NST người dạng đột biến NST Chương 3: Đại cương Bộ gen người Chương 4: Đặc điểm di truyền gen NST thường NST giới tính Chương 5: Đặc điểm di truyền hệ...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 08:11

... Quốc Dung 2003 Bài giảng Di truyền học người Trường Đại học Sư phạm Huế, Huế Phan Cự Nhân, Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh 1999 Di truyền học người Trong: Di truyền học (Phan Cự Nhân , chủ biên) ... phenotype) VI Tư vấn di truyền y học (Medical genetic counseling) Tư vấn di truyền y học hay gọi lời khuyên di truyền, trao đổi ý kiến, giải thích nguyên nhân, chế bệnh tật di truyền cho lời khuyên ... khuyên di truyền xác, nhà tư vấn di truyền y học phải tìm hiểu tiền sử gia đình, theo dõi phả hệ, xác định bệnh di truyền đột biến trội hay lặn di truyền theo qui luật nào, thăm khám cho người...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 13:20

... giống C Đặc điểm di truyền tơng tự anh chị em cha mẹ D Đặc điểm di truyền giống Vai trò thể Barr Di truyền y học t vấn để A Xác định giới tính di truyền B Xác định bệnh di truyền liên kết ... điểm di truyền học ngời Đặc điểm quan trọng phân biệt ngời với loi sinh vật khác Khó khăn nghiên cứu di truyền học ngời Tại không áp dụng phơng pháp nghiên cứu di truyền SV với ngời Phiếu học ... Ưng dụng nghiên cứu di truyền ngời? Các kết thu đợc từ nghiên cứu ngời đồng sinh Phiếu học tập số Khái niệm phơng pháp di truyền tế bo? Vai trò, kết thu đợc từ nghiên cứu di truyền tế bo Một...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 06:15

... cong bị biến dạng Đây bệnh di truyền gen trội liên kết nhiễm sắc thể X nên người nữ có khả mắc bệnh cao người nam + Hội chứng nhiễm sắc thể X dễ gãy: hội chứng di truyền kiểu trội liên kết nhiễm ... dấu hiệu di truyền gắn với nhiễm sắc thể X người biết - Các nhiễm sắc thể X Y có phần tương đồng chung Trong phần chứa gen xác định tính trạng di truyền theo cách nam nữ, như: ... hợp gen lại hoàn toàn bình thường * Các bệnh di truyền gen trội liên kết vớinhiễm sắc thể Xcó số lượng có ý nghĩa mặt lâm sàng không trường hợp di truyền gen lặn nhiễm sắc thể X, ngoại trừ trường...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 11:15

... I Bệnh di truyền phân tử - Khái niệm : Là bệnh mà chế gây bệnh phần lớn đột biến gen gây nên * Ví dụ : bệnh phêninkêtô- niệu + Người bình thường : gen tổng hợp enzim ... nhiều gen gây hàng loạt tổn thương hệ quan người nên thường gọi hội chứng bệnh Ví dụ : hội chứng đao + Cơ chế : NST 21 giảm phân không bình thường (ở người mẹ ) cho giao tử mang NST 21, thụ tinh ... thành khối u chèn ép quan thể khối u gọi ác tính tế bào có khả tách khỏi mô ban đàu di chuyển đến nơi khác (di căn) - Nguyên nhân,cơ chế : đbg, đb NST Đặc biệt đột biến xảy loại gen : - Gen quy...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 00:15

... cho luật di truyềchương trình Cá quy biế n nghiên 11 cátrên đối tượnc học quy cứu c em đượ g ? luật di truyền nào? EXIT EXIT Con người sinh vật đặc biệt, vừa vận hành theo quy luật sinh học vừa ... Vì việc nghiên cứu di truyền học người gặp nhiều khó khăn Vậy khó khăn ? EXIT Xin kính mời ! Khó khăn mặt sinh u SGK,dựa vào cá mặt xãn Khó khăn c kiế hội Hãy nghiên c học thức điền vào bảng ... Nam Người phả hệ C hết Sinh đơi trứng EXIT Nữ Khơng phân biệt giới tính Kết Kết họ hàng Vợ chồng ngồi giá thú Tính trạng theo dõi Sinh đơi khác trứng Sơ đồ phả hệ di truyền bệnh máu khó đơng người...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 18:15

... PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I Nghiên cứu phả hệ Ph¶ hƯ lµ b¶n ghi chÐp c¸c thÕ hƯ Tiết 29 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I Nghiên cứu phả hệ V í dụ 1:Khi theo dõi di truyền tính trạng ... trªn c©y ®Ỉu Hµ Lan - Moocgan nghiªn cøu trªn ri giÊm CHƯƠNG V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Tiết 29-Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Khó khăn : + sinh sản chậm đẻ + lý xã hội áp dụng phương ... trạng luận nhó người thuộc cùngt dòng họđen tính trạng để xác định đặc điểm di -Mắ nâu măt qua nhiều hệ trội ? truyền truyền tính trạnđó u mắt có liên quan tới giới tính hay -Sự di tính trạng...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 19:11

... đỏ-lục di truyền theo quy luật ? Di truyền liên kết với giới tính, di truyền thẳng (gen NST Y) Di truyền liên kết với giới tính, di truyền chéo (gen NST X) Di truyền qua tế bào chất Di truyền ... tính, chẩn đoán đợc số tật di truyền C) Chẩn đoán đợc giới tính, chẩn đoán đợc số bệnh di truyền để chữa trị D) Chẩn đoán đợc giới tính, số bệnh di truyền số tật di truyền Đáp án D Theo dõi phả ... bình thờng A Nhiệm vụ di truyền y học t vấn ? Giúp ngời nghi ngờ thể dị hợp số bệnh di truyền có nên lập gia đình hay không B) Giúp ngời nghi ngờ thể dị hợp số bệnh di truyền có nên sinh hay...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 16:11

... nơron não người B Sự trưởng thành người C Chất lượng não người D Sự di truyền khả trí tuệ người LTĐH: Trang thị Bích Ngọc (ĐT: 0972656090) Môn: sinh học Câu 55: Phêninkêto niệu (PKU) bệnh di truyền ... thường A Gen trội di truyền chúng xuất tế bào sinh dục B Gen trội không di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng C Gen lặn di truyền chúng xuất tế bào sinh dục D Gen lặn không di truyền chúng xuất ... 12: Trong Luật hôn nhân gia đình có điều luật cấm kết hôn người có quan hệ huyết thống gần gũi Cơ sở di truyền học điều luật là: Khi người có quan hệ huyết thống kết hôn với A gen lặn có hại...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 23:23