de thi hsgqg mon van 2014

Ngày tải lên: 21/03/2014, 13:13

Ngày tải lên: 06/04/2014, 09:01

Ngày tải lên: 06/04/2014, 09:01

Ngày tải lên: 06/04/2014, 09:01

Ngày tải lên: 06/04/2014, 09:01

Ngày tải lên: 06/04/2014, 09:02

Ngày tải lên: 06/04/2014, 09:02

Ngày tải lên: 06/04/2014, 17:56

Ngày tải lên: 17/05/2014, 11:33

Ngày tải lên: 10/06/2014, 10:44

Ngày tải lên: 23/10/2014, 11:13

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... 1.Giới thi u được tác giả, tác phẩm và vấn đề sẽ phân tích. 2.Giải thích ngắn gõn nhận xét của đề. Bài thơ bằng văn xuôi, áng văn xuôi giàu chất thơ, ca ngợi vẻ đẹp lặng lẽ thơ mộng của thi n ... sinh động trong thực tế, em hãy chứng minh rằng Bác Hồ đã dành cho toàn dân ta, đặc biệt là cho thi u niên nhi đồng, một tình yêu thương sâu nặng. Đề 2 : Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ ... xét “Lặng lẽ Sa Pa” là một bài thơ bằng văn xuôi ngợi ca vẻ đẹp trong sự lặng lẽ tỏa hương của thi n nhiên và con người. Phân tích truyện ngắn “:Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long để làm rõ...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

... Phòng Giáo dục- Đào tạo TRựC NINH ***** Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện năm học 2008 - 2009 Môn: Ngữ văn- lớp 7 (Thời gian làm bài:120 ... điểm): Cảm nghĩ về mùa thu quê hơng. Hết Đề chính thức Phòng Giáo dục- Đào tạo TRựC NINH ***** Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện năm học 2008 - 2009 Môn: Ngữ văn- lớp 8 (Thời gian làm bài:120 ... Pác Bó của Hồ Chí Minh, có ngời nhận xét rằng: với Bác, đợc làm cách mạng, đợc sống hoà hợp với thi n nhiên là một niềm vui lớn. Em hÃy làm sáng tỏ nhận định trên. Hết Đề chính thức ...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 10:10

... năm rồi sống ẩn dật như nhiều trí thức đương thời. KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009 MÔN THI: NGỮ VĂN CHUYÊN (tại TP.HCM) (Thời gian làm bài: ... nhân đạo. Đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009 MÔN THI: NGỮ VĂN (Hà Nội) (Thời gian làm bài: 120 phút, không ... chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng” Câu 1: Đoạn thơ trên nằm trong tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải. CH NH TH CĐỀ Í Ứ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 22:10

... Bắc tần tảo, chịu thương chịu khó. Con người và thi n nhiên hài hòa gắn bó trong nỗi nhớ người về xuôi. KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, ... Mĩ A. Lin-côn (1809 - 1865) viết: “xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. ” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, ... III.b. Cảm nhận về hai đọan trích trong Tương tư của Nguyễn Bính và Việt Bắc của Tố Hữu. 1. Giới thi u chung về đề tài và tác phẩm. - Tình yêu là đề tài muôn thuở của văn chương. Sự sống của tình...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 04:10

... B4H;4,•X{X8AO8@(O475 .&Vợ Chồng A Phủ" ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 6 Môn ngữ văn  I.PH ̀ N CHUNG CHO T ́ T CA ̉ THI ́ SINH (5.0 ĐIÊ ̉ M) B9ˆ"T: ‰  $i Š  ‹ &:4 ‹ ] Œ • Œ : Ž X Š  Ž  Ž 24 Š : Š H) Š  ‰  Ž )wX‹9 Œ " B9ˆˆ#"T: ‰   Š 2• ‹ P"qOX4 Ž J Œ H Œ D#45- H  I J) K LM2ND#45 - H  I JLM2) K ND# I 45- H  I J,O H ! I LM2N [7] O>'A2GH2)5@lH8(H@A@,XlHm2 @n4o8lH" FG OB@lH;2p'2 ... *5 s+L&" OAL+M9(9L9DE23E" Ox2Dv9(9LE.&47nlH9yE1@ 9L54E,,@(H[E8(N4o48E5 9()+48'd,v" ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 3 Môn ngữ văn  I. ... ĐIÊ ̉ M) O I ( P !!456O K  K O K !O H 45 P ! K !:-2 K 6;!!456O K  I  <,:-QQQ# P !QQQ? B9ˆˆˆ"]4• Ž B9 ‰ ="T: ‰  B ‰ 9 Š  ‰ i Š : Ž  Š  Ž :.; I  ‰ x‚ ‹  :.; I  K  P ! I ! R-:/ K - I 24 S - K  L# P 64 K 4 H  P T-;5 I  U;5V K D P 2 I ; K -5 W H 6 I !;!45 K );S/4 I ,; I 645 K !# H ; I !5 K / X I  K .!; I -); K : I  YL S : K ;- I ! P ! K  4 ‹ )-E9 Š HX Š E€Rq Œ + Š ETT|E"|U B9ˆˆˆ"]4• Ž 9="T: ‰  J9• Œ 24 Š &X ‰ 9 Š  ‰ 99 Š !X Ž 4R,H ‰ 2X Œ  Ž  C Œ  Ž  Š  Š • Œ  ‰  ‰ , Š V K 6452 K  P  ‰  Œ  ‰ w4 xW ‹ D4 S )#FD:!E9 Š HX Š " GỢI Ý LÀM BÀI I.PH ̀ N CHUNG CHO T ́ T CA ̉ THI ́ SINH : B9ˆ"T: ‰ XB;-!: K -); K ; I 4 I ! • Œ 2 Œ : ‰ +:‹ Š ) Ž : Ž  Œ , Œ E29 Ž :9 Š 4 Š  Œ & Œ • Œ 2 9& OwX‹9 Œ -||-O-U#}:,28 Ž B Š 9EN: ‰ B: Œ qExX Œ " O~X9 Œ H&: Š  Š  Š : Ž X Œ 4 Ž , Ž  ‰  Ž 4 Š 29 Š  Š E4wX‹ 9 Œ  ‹ 9 Š 9 Œ &4 ‹ : Š : ‰ C Œ ,XN Š ) Ž 4 ‹ : Š 9 Ž :X ‹ &: ‰ 2: Œ )" O~8 Ž  Ž ) Œ  Š  Œ  ‰ 4 ‰ 8 Œ :) Ž xX Œ : Œ ,• ‰ €€" OB Œ  Œ H9 ‰  ‰ wX‹9 Œ 4 Ž 9 Š H Ž  ‰ : Ž J:H Œ ): Š 9 Ž ,• Ž  ‹  24 Š H Œ : ‰  ‰ 9 Œ 4 Œ !8 Œ 9 Œ & Ž E4 Ž  Œ ,: Š X Ž  Ž ,: Œ • Ž H4 X Œ : ‰ 4 Œ +9X Š " O Œ H9 ‰ :: ‰  ‰ wX‹9 Œ  Œ 9 Š H&: Š ) Œ Z K @ I  K  K ,...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... (mở bài, thân bài và kết luận), không quá hai trang giấy thi. - Về nội dung: + Giải thích hiện tượng: là hiện tượng có thể bắt gặp trong thi n nhiên, gợi tả sức chịu đựng, sức sống kỳ diệu của ... khó khăn, thi u ý chí vươn lên trong cuộc sống… Câu 3 (10 điểm): Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo đựơc một số ý chính: * Giải thích ý kiến của Nguyễn Đình Thi trong ... Lê Hồng Phong TP.HCM + Là yếu tố nghệ thuật độc đáo, góp phần tạo nên sức hấp dẫn, lung linh của thi n truyện, đáp ứng được yêu cầu của thể loại truyền kỳ. + Góp phần thể hiện giá trị tư tưởng...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 01/11/2013, 03:11

Ngày tải lên: 10/11/2013, 22:11