de thi hsg van6nam 2012 2013
Đề thi HSG Quảng Bình 2013 Tiếng Anh 9
... - THE END - Page of SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KỲ THI CHỌN HSG CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: TIẾNG ANH Ngày thi: 28 tháng năm 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM Tống số điểm toàn bài: 100 điểm ... or become (71) on their children and friends Many of them (72) this dependence annoying or embarrassing In addition to this, the (73) people get, the fewer friends they seem to have because ... words or phrases are marked A, B, C or D Identify the one underlined expression that is not correct and correct it (5 pts) 51 The police has not decided whether or not to charge the four young...
- 7
- 1,714
- 8
ĐA đề thi HSG Thanh Hóa 2013
... GA 2GD Ta có : GB 2GE suy phép vị tự tâm G tỉ số k = -2, biến tam giác DEF thành GC 2GF 0,50 tam giác ABC biến đường tròn ( ) thành đường tròn ( ') ... điểm hướng dẫn chấm phải bảo đảm không làm sai lệch hướng dẫn chấm phải thống thực tổ chấm 3) Điểm thi tổng điểm không làm tròn ...
- 7
- 193
- 0
đề thi hk I 2012-2013
... 50 % 1 10 % 70% 0,5 0,5 5% 10 100% TRƯỜNG THCS THÁI PHIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN THI: MĨ THUẬT LỚP Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) ... đối hợp lí (1,5 điểm) - Màu sắc phù hợp (2 điểm) - Bài vẽ có sáng tạo phong phú (1 điểm) - Hoàn thi n theo yêu cầu (1 điểm) ...
- 5
- 238
- 0
Đề thi HSG toán 7(2013)
... gian: 1: 5.(3,0 đ) 0,25 20 = 40 phút = 20 1,0 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 Đáp số: 40 phút -Giả thi t, kết luận, hình vẽ đúng: 0,25 e d 0,25 0,25 a 0,5 b m c f a)C/m AMC = FMB (c-g-c) ã ã CAM ... (2) ã So sánh (1) (2) ta có: ã ABF = DAE b) C/m ABF = DAE (c-g-c) AF = OE Ta có AF = 2AM nên DE = 2AM *Lu ý: +HS làm cách giải khác cho điểm tối đa +Điểm số toàn làm tròn đến chữ số thập phân...
- 3
- 252
- 0
Cáu trúc đề thi hk2 năm 2012-2013
... kiến thức đề a) Đại số: chương III, chương IV b) Hình học: chương III, chương IV B Cấu trúc đề thi: I Lý thuyết (2 điểm), gồm hình đại II Bài tập (8 điểm) - Giải dạng phương trình, bất phương ... MÔN HÓA 1/ Hình thức đề: - Trắc nghiệm khách quan: 50% - Trắc nghiệm tự luận: 50% 2/ Cấu trúc đề thi: STT NỘI DUNG Các khái niệm: Oxit, axit, bazơ, muối, độ tan, nồng độ dung dịch, oxi hóa, thành ... trình hóa học ( Trong dạng học học kì II ) ĐIỂM 1,5 đ 1,5 đ đ đ đ đ MÔN TIẾNG ANH Tiếng Anh Đề thi gồm có phần phân bổ cụ thể sau: Phần I: Pronunciation (1,0 điểm): câu Phần II: Vocabulary...
- 6
- 568
- 1
đề thi CK2-lớp2 ( 2012-2013)-Huệ
... bến tàu có nhiều Khỉ Câu 2: Theo em, với bốn điều quy định nội quy nội quy Đảo Khỉ, điều làcần thi t quan trọng điều 1, điều điều 3, điều điều 2, điều 3, điều Câu : Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu...
- 2
- 132
- 0
de thi HSG lop 8/2013
... have C had D am having Please, ask them in this area A don’t smoke B not smoke C to not smoke D not to smoke I think he better not encourage the students to take extra lessons A will B should ... I think you know what you should do” she said I made (8) _ progress and only one year later, I won the first (9) _ in the English Speaking Contest (10) _ for secondary school students ... My brother/ want/ buy/ laptop/ advertise/ television/ early this morning She/ not say/ thing/ order/ not make/ him/ angry 10 boy/ talk/ your mother/...
- 5
- 713
- 0
DE THI HKI- T6 2012-2013
... 6B- 7B- 8D-9B-10C- 11D-12A II-Tự luận: 7đ Câu 1: a) -33; - 4; - 2; 0; 4; 28; 100 0,5điểm b) 2012 = 2012 ; = ; − 345 = 345 0,5điểm Câu 2: A = 12 : { 390 : [ 500 − 370]} = 12 : { 390 : 130} = 12 ... 8B-9D-10A- 11C-12C II-Tự luận: 7đ Câu 1: a) -47; -6; - 5; 0; 52; 100 0,5điểm b) 561 = 561 , = , − 2012 = 2012 0,5điểm Câu 2: A = 12 : { 390 : [ 500 − 370]} = 12 : { 390 : 130} = 12 : = B = 8.5 − (1 ... dần: 52; - 47; 6; - 5; 0; 100; -6 (0,5điểm) b) Tính giá trị tuyệt đối số nguyên sau: 561; 0; - 2012 (0,5điểm) Câu 2: Tính giá trị biểu thức sau: A = 12 : 390 : 500 − ( 125 + 35.7 ) (0,5điểm)...
- 8
- 339
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25