... ấ m ộ câu h ỏ c a n o n n y ng t t i tu t ừ(G d ướ câu h ỏ tu t nh i i ) Đ p án đềthi h ọ kì l môn V ă n ă 2 014 c p n m Ph ầ I (3.0 đ ể n i m) Câu l: -Đ trích l c ủ nói v ai? (Vua Quang Trung) ... th ủB ắ Hà Tam Đ ệ ) n n c i p Câu 2: Ch ỉ d ụ ý câu: “Binh pháp d r ằ " Quân thua chém t ướ " ng y ng: ng - “Quân thua ” ch ỉ vi ệ S Lân, Nh ậ b ỏ Th ă Long c ả B ắ Hà c , m n c cho quân Thanh ... ng ă c ả nên bu ộ ph ả rút n n c i +Việc rút quân có lợi : bảo toàn lực lượng, làm ki u lòng địch tạo diều ki n phản công Chi tiết giúp em hiểu thêm nhân vật? Qua chi tiết ta thấy vua Quang Trung:...
... 2: Đ ề t ừcòn thi ế ph ầ trích d ướ đ y i n u n i â , t ứ nh ắ l nguyên v ă l nói hay ý ngh ĩ c ủ nhân v ậ , l c c i n i a t i d ẫ n II Ph ầ t ựlu ậ ( (8 đ ể ) n n i m Câu 1: đ ể i m "Không ... ả 10 câu, đ có m ộ câu h ỏ tu t G chân d ướ câu h ỏ tu t ng ó t i ch i i đ) ó Câu 2: đ ể i m Câu chuy ệ c ả độ g v ềm ộ ng ườ thân đ đ xa n m n t i ã i Đ p án Đềthi h ọ kì l môn V ă n ă 2 014 ... ý sau: 1, 5điểm + Là khổ thơ hay thơ + Hai câu đầu miêu tả thực ác liệt chiến tranh thông qua hình ảnh xe không kính Phép liệt kê, điệp từ "không" nhắc lại nhiều lần tô đậm hoàn cảnh thi u thốn...
... cảm hình thức thi n nghị luận, trình bày ý ki n +Lựa chọn ngôn ng ữ góp phần thể giọng th dõng dạc, hùng hồn, đanh thép Câu 12 ( điểm ): Dàn ý - biểu điểm 1. Mở bài: ( 0,5đ iểm) Gi ới thi u ng ườ ... c ủ th i t a Câu 12 ( đ ể ): Vi ế v ềng ườ thân ( ông, bà, cha, m ẹ anh, ch ị b i m t i , , n, th ầ cô, giáo, y, Đáp án Đềthi h ọc kì l ớp môn V ăn n ăm 2 014 Tr ường THCS Nguy ễn Hu ệ I/Trắc ... 2,5đ ) Mỗi câu : 0,25 đ II/ Tự luận ( 7,5 điểm ): Câu 11 ( 2,5 điểm ): Chấm theo ý - Ý 1: HS chép th “ Sông núi nướ cNam” ( phiên âm ), chấm 1, 5 điểm, sai lỗi tả tr 0,2 điểm -Nội dung nghệ thuật...
... trường: tạo giảng điện tử phục vụ dạy học, ki m tra trắc nghiệm, - Sử dụng họp, hội thảo, 2) Dặn dò (5’): - Học Xem lại tập giải - Chuẩn bị thihọckì I *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: ... trình chiếu - HS trả lời câu hỏi Trình bày công cụ hỗ trợ trình bày: - Trình bày hình thức chia sẻ ki n thức ý tưởng với nhiều người khác - Công cụ hỗ trợ Chức phần mềm trình chiếu: - Tạo trình chiếu ... GV: Nguyễn Nhựt Minh Để xây dựng xã hội tin học hóa người cần phải làm gì? - GV nhận xét - GV đặt câu...
... PHẦN LỊCH SỬVIỆT NAM VIỆT NAM từ 19 19 đến 19 30 Phong trào DTDC VN từ 19 19 đến 19 25 -Hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 19 19 đến 19 25 Phong trào DTDC VN từ 19 25 đến 19 30 -Sự đời hoạt động Hội Việt Nam ... Đảng VIỆT NAM từ 19 30 đến 19 45 Phong trào CMVN 19 30 - 19 35 -Phong trào cách mạng 19 30- 19 31 Xô viết Nghệ tĩnh Ý nghĩa lịch sử phong trào CM 19 30 - 19 31 Phong trào dân chủ 19 36 - 19 39 -Hội nghị BCHTW ... Xô nước Đông Âu ( 19 45 - 19 91 ) Liên bang Nga ( 19 91 - 2000) (Bài SGK nâng cao) -Công khôi phục kinh tế Liên Xô ( 19 45 - 19 50) -Liên Xô tiếp tục xây dựng CNXH ( 19 50- nửa đầu năm 70) -Nguyên nhân tan rã...
... Writing and listening skills V.Nghe điền vào chỗ trống từ thích hợp : (1. 5pts) It was a beautiful day, my friends and I decided to go on a picnic.We (1) …………… a bus to the countryside and then walked ... paragraph of 10 0 -15 0 words, but this time you support the argument that secondary school students should wear casual clothes.Outline may help you (2,5ms) Wearing casual clothes: • make students feel ... hội thoại,dùng câu hỏi cho khung (1 ) - Which skills you also need to improve? - Why you think most people learn English? - How did you to improve your speaking skill? - When did you start learning...
... d) Chứng minh BC.OM=2BO.BM Tính BC Góc BOC = 10 0 (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) e) Chứng minh M di chuyển a điểm N thuộc đường cố định...
... 10 We have a meeting……… 7.30 a.m and 11 a.m A at B from C.between D.to 11 Wearing …………encourages students to be proud of their school A uniforms B casual clothes C jeans D kimonoes 12 I’ve ... station A and B so C but D howeve 13 He used to _ full time, but now he is a part-time worker A.work B.working C.worked D to work 14 If you study at The Brighton Language Center-UK, you can live ... C.hotel D private room 15 He asked me where I _ the previous day A.will go B.go C.went D.would go 16 He wishes he _ a new bike A.has B.have C.could have D.could 17 Nam is a student , ? A does...
... Tăng c Không đổi d Lúc tăng lúc giảm II Tự luận ( điểm ) Câu : Cho bóng đèn có điện tr R = R = 12 mắc song song vào hiệu điện định mức U = V a Vẽ s đồ mạch điện b Tính điện trở tươ ng đương đoạn...
... Tăng lần D Tăng 16 lần Câu 10 (0,25 điểm) Vật liệu sau trở thành nam châm vĩnh cửu đặt lòng ống dây có dòng điện chạy qua? A Thanh sắt non B Thanh thép C Thanh nhôm D Thanh đồng Câu 11 (0,25 điểm) ... Câu 13 (4 điểm) Có hai điện trở R = 4, R = mắc vào hai điểm A B có hiệu điện 12 V (hình vẽ) a Tính điện trở tương đương mạch điện b Tính cưòng độ dòng điện qua điện trở c Mắc thêm điện trở R = 12 ... trở tương đương đoạn mạch Câu 14 (3 điểm) Một bếp điện có ghi 220V – 000W, sử dụng với hiệu điện 220V để đun sôi 2,5 lít nước, từ nhiệt độ ban đầu 20 C thời gian 14 phút 35 giây a) Tính hiệu...