0

de thi du bi mon toan khoi a nam 2003

Đề thi dự bị môn toán khối A 2006

Đề thi dự bị môn toán khối A 2006

Toán học

... Tính tổng 96 số n lập được Có 24 số naaaa=43210; Có 18 soá naaaa=43211;Coù 18 soá naaaa=43212; Coù 18 soá n=naaaa=43213;Coù 18 số naaaa=43214 Tổng các chữ số hàng đơn ... (BCM)//AD nên nó cắt (SAD) theo giao tuyến MN//AD Ta cóBCBMBC ABBC SA⎧⎪⇒⊥⎨⎪⎩⊥⊥ Tứ giác BCMN là hình thang vuông có BM là đường cao Ta có SA=ABtg600= a 3 a aMN SM MNAD SA a a−=⇔= ... =030⇒SH=SB.sin300= 2a. 12= a V=13 a. a =2 a 310 3273310 Hà Văn Chương - Phạm Hồng Danh - Lưu Nam Phát (Trung Tâm Luyện Thi Vónh Viễn) .()()aabacaabac++++≥ =++333388 643 a 4 .()()bbcbabbcba++++≥...
  • 5
  • 13,172
  • 81
Đề thi dự bị môn toán khối B

Đề thi dự bị môn toán khối B

Toán học

... t a độ Oxy, cho tam giác ABC với 5, ( 1; 1)AB C   , đường thẳng AB có phương trình x + 2y – 3 = 0 và trọng tâm c a tam giác ABC thuộc đường thẳng x + y – 2 = 0. Hãy tìm t a độ các đỉnh A ... theo a thể tích khối tứ diện SACD và tính cosin c a góc gi a hai đường thẳng SB, AC. ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn: TOÁN (đề số 1), khối B Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự bi n thi n ... qua M(1; 2; 3), có vectơ chỉ phương (2;3;1).u  Ta có: , ( 6;3;3) à MA=(4;2;0).u AB v      , . 18 0,u AB MA      suy ra d1 và d2 chéo nhau...
  • 6
  • 17,078
  • 238
Tài liệu Đề thi dự bị CĐ ĐH khối A năm 2009 môn Hóa doc

Tài liệu Đề thi dự bị CĐ ĐH khối A năm 2009 môn Hóa doc

Cao đẳng - Đại học

... khí A qua bình đựng 1 lít dung dịch NaOH 1. 5a M, sau phản ứngcô cạn dung dịch thu được m gam muối. Bi u thức liên hệ gi a m và a là A. m=10 5a B. m=103. 5a C. m=11 6a D. m=14 1a Đáp án A Hướng dẫn ... 26.46=4.14 gam n A =nH2O=4.14/18=0.23 molSuy ra M A =13.8/0.23=60 Kekila_kekila@yahoo.com Thiensutinhyeu_9122000@yahoo.comTrang15Câu 43: Chọn phát bi u đúng: A. Tính oxi h a c a Ag+ > ... buna -S là T=0.125/0.375=1:3Câu 35: Cho các chất sau : axetilen, axit fomic, fomanđehit, phenyl fomat,glucôzơ, anđehit axetic, metyl axetat, mantôzơ, natri fomat, axeton. Số chất có thểtham...
  • 20
  • 641
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn Toán khối A năm 2013

Đáp án đề thi đại học môn Toán khối A năm 2013

Cao đẳng - Đại học

... Và AC = 2 a Suy ra 31 1 1 1 3 3. . . . . . ( )3 3 2 6 2 2 2 16SABC ABC a a a aV SH S SH AB AC dvtt    Tính khoảng cách từ C đến (SAB) Ta có: AH = 22BC a  Tam giác SAH vuông ... điểm c a AB suy ra SM = 222 2 2 23 3 134 16 4 a a a aSB BM a a      Suy ra diện tích tam giác 21 1 13 13 39. . ( )2 2 4 2 16SAB a a a S SM AB dvdt   Ta có 3 ... )()SBC ABCSBC ABC BCSH BC SH ABC   Tam giác SBC đều cạnh = a suy ra SH = 32 a Tam giác ABC vuông góc tại A, góc ABC = 030, BC = a suy ra AB = 03. os302 a BC c...
  • 6
  • 2,251
  • 22
Đề thi thử ĐH  môn Toán khối A, năm  2009 lần 1

Đề thi thử ĐH môn Toán khối A, năm 2009 lần 1

Toán học

... c a các tam giác đều ABC, A B’C’. Gọi I, I’ là trung điểm c a AB, A B’. Ta có:( ) ( ) ( )' ' ' ' ''AB ICAB CHH ABB A CII CAB HH⊥⇒ ⊥ ⇒ ⊥⊥Suy ra hình ... xác định vị trí c a điểm M để chu vi tam giác MAB đạt giá trị nhỏ nhất.Câu VII.b (1 điểm) Cho a, b, c là ba cạnh tam giác. Chứng minh1 1 223 3 2 3 3b c a a b a c a b c a c a b + + + + ... với hai đáy tại H, H’ và tiếp xúc với mặt bên (ABB A ) tại điểm 'K II∈.0,25Gọi x là cạnh đáy nhỏ, theo giả thi t 2x là cạnh đáy lớn. Ta có:1 3 1 3' ' ' ' '...
  • 9
  • 591
  • 0
De thi dai hoc mon Toán khoi A nam 2009

De thi dai hoc mon Toán khoi A nam 2009

Toán học

... sinh không đợc sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêmHọ và tên thí sinh: .; Số báo danh: Ngyễn Văn Đức Toán Trờng THPT Đồng Quan Phú Xuyên Hà Néi 2 ...
  • 2
  • 765
  • 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011

Toán học

... = a + bi (a, b ∈ R), ta có: 22zz=+z ⇔ ( a + bi )2 = a 2 + b2 + a – bi 0,25 ⇔ a 2 – b2 + 2abi = a 2 + b2 + a – bi ⇔ 22 222ababab ... SAD vuông tại A, có: AH ⊥ SD và AD = MN = a ⇒ d(AB, SN) = AH = 22.213SA AD a SA AD=⋅+39 0,25 Trước hết ta chứng minh: 11 2(*),111abab+≥+++ với a và b dương, ab ≥ 1. Thật ... ⇔ (a + b + 2)(1 + ab ) ≥ 2(1 + a) (1 + b) ⇔ (a + b) ab + 2 ab ≥ a + b + 2ab ⇔ ( ab – 1)( a – b )2 ≥ 0, luôn đúng với a và b dương, ab ≥ 1. Dấu bằng xảy ra, khi và chỉ khi: a = b hoặc ab...
  • 5
  • 1,051
  • 5
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003

Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003

Trung học cơ sở - phổ thông

... 3vuông MN = BD AC = BD ⇔ AC2= B’D2 = B’B2 +BD2 ⇔ 3 a 2 = B’B2 + a 2 ⇔ BB’= 2a ⇔ AA’= 2a . 3) Tõ (0;6;0)AC=JJJG và A (2; 0; 0) suy ra C(2; 6; 0), do đó ... tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính thức Môn thi : toán Khối B Nội dung điểmCâu 1. 2điểm1) Đồ thị hàm số (1) có hai điểm phân bi t ... 4). Phơng trình mặt phẳng () qua I và vuông góc với OA là : 10.x = t a độ giao điểm c a () với OA là K(1; 0; 0). khoảng cách từ I đến OA là 222(1 1) (0 3) (0 4) 5.IK=...
  • 3
  • 31,244
  • 93

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25