de thi dh sinh khoi b 2010
Đáp án đề thi ĐH Sinh khối B 2009
... truyền của b nh trên ?A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nhC. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì ... lai trên ?A. ABabDd × ababdd B. AdaDBb × adadbb C. AaBDbd× aabdbdD. ADadBb × adadbb.PHẦN RIÊNG (10 câu)Thí sinh < /b> chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo chương ... 34: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần thể ?A. Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i.Câu 35:...
- 7
- 394
- 0
đề thi ĐH HÓA khối B 2010
- 6
- 413
- 0
ĐỀ LUYỆN THI ĐH - HÓA KHỐI B 2010
... 54,35% b) 52% c) 94,96% d) 80,5%ĐÁP ÁN1 b 23c45d2 b 24d46a3 b 25c47d4c26 b 48 b 5c27a49d6a28 b 50c7d29 b 8a30c9c31d10 b 32dCâu 10. Cho 6,48 gam b t kim ... Cho a mol b t kẽm vào dung dịch có hòa tan b mol Fe(NO3)3. Tìm điều kiện liện hệ giữa a và b để sau khi kết thúc phản ứng không có kim loại. a) b ≥ 2a b) b = 2a/3 c) a ≥ 2b d) b > 3aCâu ... còn lại b gam hỗn hợp chất rắn B. Cho hấp thụ hoàn toàn khí nào b hấp thụ trong dung dịch Ba(OH)2 dư của hỗn hợp khí thoát ra khỏi ống sứ, thu được x gam kết tủa. Biểu thức của a theo b, x...
- 7
- 372
- 0
ĐỀ THI ĐH: HÓA KHỐI B-2009( có ĐA)
... Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước bromĐỀ THI < /b> ... ñaëc, tHBr Mg,ete khan2 4Bu tan 2 ol X(anken) Y ZTrong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu ... propilen; stiren; vinyl clorua. B. buta-1,3-đien; cumen; etilen; trans-but-2-en.C. stiren; clobenzen; isopren; but-1-en.D. 1,2-điclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluen.Câu 4: Đốt cháy...
- 6
- 348
- 0
Tài liệu Đáp án thi ĐH Sinh khối B 2002 ppt
... lệ phân ly kiểu gen : 1 IIBB : 2IiBB : 2IIBb : 4IiBb:1IIbb : 2Iibb: 1 iiBB: 2iiBb:1iibbã Tỷ lệ phân ly kiểu hình: 9(I -B- ) : 3(I-bb) : 3(iiB-) : 1iibb 12 trắng : 3 đen : 1 hạt dẻ0,250,250,250,250,250,253- ... IiBb, nên có kiểu hình màulông trắng.Sơ đồ lai:P IiBb x IiBb (chó màu lông trắng) (chó màu lông trắng)Gt P IB, Ib, iB, ib IB, Ib, iB, ibF1 :ã Tỷ lệ phân ly kiểu gen : 1 IIBB : 2IiBB ... nhấtP AB/ab ( thân cao-quả tròn) x ab/ab (thân thấp- quả b u dục)gt P AB = ab = 40% ab = 100% Ab = aB = 10%F b 40% AB/ab thân cao- quả tròn 40% ab/ab thân thấp- quả b u dục 10% Ab/ab thân...
- 5
- 240
- 0
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 378
... lai trên? A. AdBbaD × ad b b.ad B. ABDdab × abdd.ab C. ADBbad × ad b b.ad D. BDAa b d × b daa . b d Câu 12: Một nhóm tế b o sinh < /b> tinh chỉ mang đột biến cấu trúc ở ... b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. C. B nh này chỉ gặp ở nữ giới ... giới mà không gặp ở nam giới. D. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. Trang 6/8 - Mã đề thi < /b> 378 Câu 9: Ở biển, sự phân b của các nhóm tảo (tảo nâu, tảo đỏ,...
- 8
- 542
- 1
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 462
... cho kết quả phù hợp với phép lai trên? A. ABDdab × abdd.ab B. AdBbaD × ad b b.ad C. BDAa b d × b daa . b d D. ADBbad × ad b b.ad _________________________________________________________________________________ ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì ... biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i. Trang 4/8 - Mã đề thi < /b> 462 Câu 59: Dấu hiệu nào sau đây không phản ánh sự thoái b sinh < /b> học? A. Nội b ngày càng...
- 8
- 896
- 5
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 513
... BDAa b d × b daa . b d B. ABDdab × abdd.ab C. ADBbad × ad b b.ad D. AdBbaD × ad b b.ad Trang 2/8 - Mã đề thi < /b> 513 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> ... trình sinh < /b> địa hóa cacbon, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Sự vận chuyển cacbon qua mỗi b c dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh < /b> thái của b c dinh dưỡng đó. B. Toàn b lượng cacbon ... gen là: AB = l,5 cM, BC = 16,5 cM, BD = 3,5 cM, CD = 20 cM, AC = 18 cM. Trật tự đúng của các gen trên nhiễm sắc thể đó là A. BACD. B. ABCD. C. DABC. D. CABD. Câu 3: Một quần thể sinh < /b> vật ngẫu...
- 8
- 382
- 0
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 754
... cho kết quả phù hợp với phép lai trên? A. ABDdab × abdd.ab B. BDAa b d × b daa . b d C. AdBbaD × ad b b.ad D. ADBbad × ad b b.ad Câu 23: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định ... trai của họ đều b b nh. B. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới. C. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. D. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả ... có da b nh thường, xác suất sinh < /b> con b b ch tạng của họ là A. 0,025%. B. 0,0025%. C. 0,0125%. D. 0,25%. Câu 4: B ng phương pháp tế b o học, người ta xác định được trong các tế b o sinh < /b> dưỡng...
- 8
- 354
- 1
Đề thi môn sinh khối B năm 2009 mã đề 827
... trên? A. BDAa b d × b daa . b d B. ABDdab × abdd.ab C. AdBbaD × ad b b.ad D. ADBbad × ad b b.ad Trang 3/8 - Mã đề thi < /b> 827 Câu 34: Một trong những xu hướng biến đổi ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên? A. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất ... của họ đều b b nh. C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. D. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới. Câu 47: Một loài thực vật có b nhiễm sắc...
- 8
- 662
- 0
Đề thi ĐH Lý Khối A 2010 mã 485(Có ĐA)
... năm. B. 2865 năm. C. 11460 năm. D. 1910 năm. HẾT ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 4851D 2A 3C 4B 5D 6A 7B 8D 9C 1 0B 1 1B 1 2B 1 3B 1 4B 15D16A 1 7B 18D 19A 2 0B 21D 22A 23C 24D 25C 26C 2 7B 28C 29D 30A31D 32A 33D 3 4B ... không hấp thụ âm. Mức cường độ âm tại A là 60 dB, tại B là 20dB. Mức cường độ âm tại trung điểm M của đoạn AB là A. 26 dB. B. 17 dB. C. 34 dB. D. 40 dB. Câu 23: Đặt điện áp tUuωcos0=vào ... sóngtrên dây là 20 m/s. Kể cả A và B, trên dây có A. 3 nút và 2 b ng. B. 7 nút và 6 b ng. C. 9 nút và 8 b ng. D. 5 nút và 4 b ng. Câu 22: Ba điểm O, A, B cùng nằm trên một nửa đường thẳng...
- 7
- 521
- 0
Đề thi ĐH Lý Khối A 2010 mã 716(Có ĐA)
... J. B qua ma sát. Giá trị của ω là A. 50 rad/s. B. 100 rad/s. C. 10 rad/s. D. 200 rad/s. HẾT ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 1B 2D 3D 4D 5D 6B 7A 8B 9C 1 0B 11A 1 2B 13D 14C 15D1 6B 17A 18A 19C 20C 21C 22C 2 3B ... 22C 2 3B 2 4B 25C 26A 27D 28D 2 9B 30D31A 32A 33C 34D 3 5B 36A 37C 38A 39D 4 0B 41A 4 2B 43D 44A 45C4 6B 47A 48A 49C 50C 51A 52C 53D 54D 55D 56C 57C 58A 5 9B 6 0B GV: Lê Văn Nguyên –THPT Phan B i Châu ... trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: VẬT LÍ; KHỐI A Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi < /b> 716 A. để tìm khuyết tật b n trong sản phẩm b ng kim loại. B. để...
- 7
- 400
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008