de sinh hoc 7

... -> cày -> đại bàng -> VSV phân giải 2/ Các thành phần sinh học chuỗi thức ăn : STT Các nhân tố vô sinh Sinh vật sn xuất Sinh vật tiêu thụ Sinh vật phân gii Thành phần ặc điểm -Chất vô ( C,N, CO2, ... từ sinh vật sn xuất Vi khuẩn dị dưỡng, nấm Phân gii chất thi xác sinh vật thành chất vô Ví dụ chuỗi thức ăn Nhân tố vô sinh : nh sáng mặt trời , đấtá Sinh vật tiêu thụ thứ 1: Châu chấu Sinh ... thức ăn Vớ d Ta xột mt h sinh thỏi rng nhit i 2/ Định nghĩa - Là dãy loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với Mỗi loài mắt xích vừa sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước vừa sinh vật bị mắt xích...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 09:35

... dụ, Taq ADN polymerase sinh nhiều sản phẩm PCR với kích thước tối đa – 7kbp sản phẩm lại có nhiều sai sót; Pfu ADN polymerase sinh sản phẩm sai sót không tạo 10 sản phẩm tới 7kbp Hỗn hợp ADN polymerase ... phân tử cho phép giải thích mối quan hệ cấu trúc chức đại phân tử sinh học vận hành kiểm soát trình sinh hóa tế bào Trọng tâm sinh học phân tử việc nghiên cứu đại phân tử ADN, ARN Protein trình ... chịu nhiệt độ từ 50 oC – 80oC sinh trưởng tối ưu nhiệt độ 70 oC Taq ADN polymerase enzym đơn phân, có khối lượng phân tử 90kDa Bản thân enzym chịu nhiệt, xúc tác tái ADN 74 oC chí trì khả hoạt động...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:17

... ng tn dng v bo tn ngun ti nguyờn vi sinh vt phong phỳ, a dng nc Trang 17 Tuyn cỏc bỏo cỏo NCCB KHTN - Gúp phn y mnh cỏc hng nghiờn cu v sinh hc, sinh lý sinh húa, di truyn v mi quan h gia vi ... Th Thng Huyn, Trn Cm Tỳ, Phan Kim Ngc Chuyn phụi in vivo chut nht trng Tp Sinh hc, Tp7-s 2, thỏng 6-2005 Trang 74 -77 4.2 Cỏc bỏo cỏo khoa hc ti cỏc hi ngh, hi tho KH ( [1] Nguyn Th Thng Huyn, ... TESTING DESIGNS BIOMATERIALS FOR SLOWLY DRUG DELIVERY SYSTEM AND IMMOBILIZATION IN VITRO EPITHELIAL CELL FOR BURN DRESSING ABSTRACT Burn damage in large scale and deep inside the skin made heavily...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 11:38

... b mỏy Gụngi 6/ Phõn bo nguyờn nhim, gim nhim 7/ Phõn bo trc phõn 8/ Cú mt NST 9/ Cú Ribụxụm Cu to ca t bo nhõn s gm A 2, 3, 6, B 3, 6, 7, C 2, 3, 7, D 1, 3, 5, Cõu 16: Quỏ trỡnh hụ hp t bo cú ... õy ỳng : A Nhit nng ngoi vic gi n nh nhit cho t bo, nú cũn cú kh nng sinh cụng B T bo tip xỳc nc > xy quỏ trỡnh co nguyờn sinh > khớ khng m C ATP truyn nng lng cho cỏc hp cht khỏc thụng qua...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... SL % SL % SL % 7A 28 / / 15 53. 57 10 35 .7 10 .73 7B 35 / / 17 48. 57 15 42.86 8. 57 7C 32 / / 18 56.25 10 31.25 12.5 7D 29 / / 13 44.83 13 44.83 10.34 Tổng 124 / / 63 50.8 48 38 .7 13 10.5 Trong ... tới sinh học vào đời sống sản xuất - Dạy học sinh cách học tích cực, chủ động sáng tạo * Hoạt động học tập tích cực học sinh: Học sinh học không tiếp nhận kiến thức cách thụ động tri thức Sinh ... viên sinh học - Chơng trình môn học hoạt động giáo dục môn sinh học bậc THCS - Tài liệu đổi phơng pháp dạy học sinh học THCS - Từ điển Sinh Học - Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học môn sinh...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... động phong phú phức tạp b Ếch không bị chết ngạt (0 ,75 đ) - Có thể rút kết luận hô hấp ếch: Hô hấp chủ yếu (0 ,75 đ) Câu 2: (2,5đ) * Cây phát sinh: Là sơ đồ hình phát nhánh từ gốc chung (tổ tiên ... nhánh lại phát nhánh nhỏ từ gốc khác tận nhóm động vật (1đ) * Ý nghĩa phát sinh: Qua phát sinh thấy được:(Mỗi ý cho (0 ,75 đ)) - Mức độ quan hệ họ hàng nhóm động vật với - So sánh nhánh có nhiều ... HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học : 2008 – 2009 MÔN : SINH HỌC (Thời gian làm : 45 phút, không kể thời gian chép đề) Câu 1: (4,5đ) a Đặc điểm cấu tạo...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 14:10

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – SINH HỌC I Ma trận đề: Nội dung Rễ Mức độ Biết Lá Sinh sản Tổng 1,0 1,5 0,5 3,5 Hiểu 0,5 1,5 4,0 Vận dụng 0,5 1,5 0,5 2,5 ... ô xi, ảnh hưởng đến sức khoẻ tử vong Câu V (1,5 điểm) Gồm ý: - Ý 1: (0 ,75 điểm) Kể tên số trồng cách dâm cành - Ý 2: (0 ,75 điểm) Nêu đặc điểm: Cành có khả rễ phụ nhanh ...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 16:10

... phân trớc sau đột biến thay đổi nh nào? Hết -Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Chữ ký giám thị: . Số báo danh: . Phòng thi số:...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 01:10

... quần xã sinh vật - Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài , sinh sống khoảng không gian xác định, thời điểm định Những cá thể quần thể có khả sinh sản tạo thành hệ 0,25đ Trang 2/4 - Quần xã sinh ... chúng b Phân loại: - Những tập hợp quần thể sinh vật:3, 0,25đ - Những tập hợp quần xã sinh vật: 2, 4, - Những tập hợp quần thể sinh vật, quần xã 0,25đ sinh vật:1, Câu6 1,5điểm a Qui luật di truyền ... vật tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống không gian định Các sinh vật quần xã có mối quan hệ gắn bó nh thể thống quần xã có cấu trúc tơng đối ổn định Các sinh vật quần xã thích...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 01:10

... lượng lượng 20 07- 31 6/3 30 96 .7% 29 93.55% 31 100% 2008 31 6/4 25 80.65% 28 90.32% 29 93.55% 29 6/5 23 79 .31% 27 93.1% 27 93.1% 2008- 31 6/1 30 96.8% 31 100% 31 100% 2009 30 6/2 29 96 .7% 30 100% ... viên học sinh cần) Đối với phương tiện cần,tốt giáo viên hướng dẫn cho học sinh cách quan sát,tiàm tòi,trước cho học sinh tự nghiên cứu  Dùng phương pháp vấn đáp kết hợp để hướng dẫn học sinh tự ... huy tính tích cực học sinh. Kết đạt mong muốn Qua thực dạy năm môn sinh học lớp kết so sánh đạt sau: Năm Tổng Lớp Kết khảo sát Ghi học số học HKI : TB HKII : TB Cả năm : TB sinh Số Tỉ lệ Số Tỉ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... Hạnh -Trang - Ngành:Hóa -Sinh Trờng THCS An Trờng C Chuyên đề :Sinh Học -Dơng xỉ sinh sản .(6) nh rêu , nhng khác rêu chỗ có . (7) bào tử phát triển thành Nh vậy, dạy học sinh học , GV không nên ... Ngành:Hóa -Sinh Trờng THCS An Trờng C Chuyên đề :Sinh Học Phan Thị Hạnh GV:Phan Thị Hạnh -Trang - Ngành:Hóa -Sinh Trờng THCS An Trờng C GV:Phan Thị Hạnh Chuyên đề :Sinh Học -Trang - Ngành:Hóa -Sinh ... hình mạng ? GV : Cho học sinh kể loại HS thứ kể tên loại song song , học sinh thứ hai phải kể loại khác Hết lợt , học sinh phải kể toàn loại bạn vừa kể thuộc loại học sinh có quyền đặt câu hỏi...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 01:10

... ADN E.coli phân tử ADN kép vòng kín có khoảng 4 .7 triệu bp dài khoảng 1300µm V CHỨC NĂNG SINH HỌC CỦA CÁC AXIT NUCLÊIC Chức sinh học ADN Ở phần lớn sinh vật (trừ số virut) ADN có chức vật chất mang ... GV: Nguyễn Minh Trị Sự điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân thực Một số sai khác quan trọng điều hoà di truyền sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực - Ở sinh vật nhân thực thường có kiểu chuỗi pôlypeptit ... sinh vật nhân sơ xẩy sinh vật nhân thực - Một phần đáng kể ADN sinh vật nhân thực có đoạn nu lặp lại hàng trăm tới hàng triệu lần Vi khẩn chứa vài đoạn lặp - Một phần lớn đoạn bazơ nitơ ADN sinh...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 15:10

... D d D d ABD ABd AbD Ví dụ 2: AaBbDDEeFF A B D E e E F F F ABDEF ABDeF AbDEF Abd aBD aBd abD abd a b D B D e F AbDeF E F aBDEF b D e F aBDeF E F abDEF E F abDeF DẠNG 2: TÍNH SỐ KIỂU TỔ HỢP – KIỂU ... 20% )/ = 20% Ab De Ab d → 16 giao tử: hvị cặp cho giao tử HV : AB = ab = 20% aB dE aB giao tử LK: Ab = aB = 30% hvị cặp De cho giao tử HV : DE = de = 40% dE giao tử LK: De = dE = 10% Tổ hợp có ... AaBbddEe tạo giao tử abdE chiếm tỉ lệ ? A 6,25% B 50% C 12,5% D 25% Câu 44: Nếu lai đậu Hà Lan khác tính trạng mà Menden nghiên cứu, đời F có: A. 27 kiểu gen 37 kiểu hình B. 37 kiểu gen 27 kiểu...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:30

... ………………………………………………………………………… Lớp : ………………………………………………………………………………… Điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC – LỚP Thời gian làm 45 phút Đề B A Lời phê thầy cô giáo Đề : A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3đ) ... chọn câu chọn câu trả lời khoanh tròn Câu : Hoạt động sống tế bào ? A/ Trao đổi chất C/ Cảm ứng, sinh sản B/ Lớn lên, phát triển D/ Tất Câu : Nguyên nhân dẫn đến mỏi ? A/ Cơ thể không cung cấp...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 07:11

... D Thành phần cấu tạo nên hoocmon đáp án Môn : SINH 10 CB Đề :350 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... trờng B Phát triển tiến hoá không ngừng Có khả sinh sản để trì nòi giống D Có khả thích nghi với môi trờng Chức mỡ : Thành phần cấu tạo nên màng sinh chất B Dự trữ lợng cho tế bào thể Thành phần ... cấu tạo xenlulôzơ Thành tế bào thực vật có cấu tạo prôtêin Các chất tan đợc vận chuyển qua màng sinh chất theo chiều nồng độ đợc gọi : B Sự ẩm bào C Sự khuếch tán D Sự thực bào Sự thẩm thấu Tại...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 12:11

Ngày tải lên: 09/11/2013, 22:11

... vật, giới Động vật giới Khởi sinh, giởi nấm giới Thực vật, giới Động vật giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh, giới Thực vật giới Động vật giới khởi sinh, giới Nguyên sinh, giới Nấm, giới Thực vật, ... chất chất xúc tác sinh học giúp tốc độ phản ứng sinh hóa tăng nhanh vùng cấu trúc không gian đặc biệt có khả liên kết với chất Tập hợp toàn sinh vật nhân thực: giới Nguyên sinh, giới Nấm, giới ... C©u 16 : A C©u 17 : A B C D C©u 18 : A C C©u 19 : A B C D C©u 20 : A C C©u 21 : A C©u 22 : A C©u 23 : A C C©u 24 : A B C D C©u 25 : A C©u 26 : A C C©u 27 : A C©u 28 : A B C D C©u 29...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 10:11

... TB mô phân sinh - Ở mầm: Thân dài phân chia lớn lên TB mô phân sinh mô phân sinh gióng 6/ Thân to đâu? - Cây mầm sống lâu năm: thân to nhờ phân chia lớn lên TB tầng sinh vỏ tầng sinh trụ - Cây ... giảng, dự giờ…Nói chung sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn chưa có chiều sâu Sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn phải gắn liền với chuyên môn, hình thức sinh hoạt theo chuyên đề Ở THCS, sinh hoạt chuyên đề theo ... Cây mầm: thân dài phân chia lớn lên TB mô phân sinh - Cây mầm: Thân dài phân chia lớn lên TB mô phân sinh 4:Cấu tạo rễ gồm miền: chóp rễ, miền sinh trưởng, miền hút, miền trưởng thành( miền bần)...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 06:11

... viết hỏng, cách dùng thớc để gạch chéo, không đợc tẩy, xóa cách khác (kể bút xóa) Trái điều thí sinh bị loại ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... viết hỏng, cách dùng thớc để gạch chéo, không đợc tẩy, xóa cách khác (kể bút xóa) Trái điều thí sinh bị loại ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11