de kiem tra 1 tiet hoa 12 chuong 3 4
kiểm tra 1 tiết hóa 12- chương 1,2
Ngày tải lên :
17/09/2013, 04:10
... Câu 11 : Hoà tan 6 ,12 g hỗn hợp glucozơ,saccarozơ vào H
2
O được dd X.Cho X t/d dd
AgNO3/NH3 dư thu được 3, 24g Ag.Khối lượng saccarozơ trong X là :
A. 2 ,17 g B. 3, 42 g C. 3, 24g D. 2 ,16 g
Câu 12 .Đốt ... m
H2O
=88 :33 .CT
của cacbohidrat là:
A. C
12
H
22
O
11
B. (C
6
H
10
O
5
)
n
C. C
6
H
12
O
6
D.CT khác
Câu 13 : Khử glucozơ bằng hidro để tạo socbitol.Khối lượng glucozơ dùng để tạo ra 1, 82g
Socbitol ... 2,25g B. 1, 44 g C. 22,5g D. 14 ,4g
Câu 14 : C
3
H
6
O
2
có hai đồng phân đều tác dụng được với NaOH, không tác dụng với Na. Công
thức cấu tạo của hai đồng phân đó là :
A. CH
3
-COO-CH
3
và HCOO-CH
2
-CH
3
....
- 2
- 6.9K
- 258
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LỚP 12 ( CHƯƠNG I)
Ngày tải lên :
30/09/2013, 10:10
... đó.
A. 1 2 3. B. 1 3 2. C. 2 1 3. D. 2 3 1.
Câu 18 . Lúa mạch tứ bội có 48 NST, hãy xác định số NST trong tế bào sinh dưỡng của lúa mạch lục bội?
A. 72 NST B. 24 NST C. 12 NST D. 84 NST
Câu ... thể tam bội C. thể 1 nhiễm D. thể 3 nhiễm.
Câu 17 . Trong một quần thể ruồi giấm, người ta phát hiện NST số III có các gen phân bố như sau:
1. ABCGFEDHI 2. ABCGFIHDE 3. ABHIFGCDE. Cho biết đây ... 5’(mạch gốc)
5’ GTATTXTTAGAAXG 3 5’ XGTTXTAAGAATAX 3
C. 3 GTATTXTTAGAAXG 5’(mạch gốc) D. 3 XGTTXTAAGAATAX 5’(mạch gốc)
5’ XATAAGATXTTGX 3 5’ GXAAGATTXTTATG 3
Câu 20: Một đoạn mạch gốc của...
- 2
- 3.7K
- 47
đề kiểm tra 1 tiết hóa học 12 bài số 1
Ngày tải lên :
20/09/2013, 12:10
... CH
3
COOCH=CH
2
B. HCOOCH=CH
2
C. HCOOCH
3
D. CH
3
COOCH=CH-CH
3
Câu 12 : Số đồng phân este ứng với công thức phân tử C
5
H
10
O
2
là:
A. 9 B. 10 C. 7 D. 5
Trang 1/ 4 - Mã đề thi 13 2
HẾT
Trang ... thể tích của 1, 6 gam O
2
trong cùng điều kiện.
Este trên có số đồng phân là:
A. 2 B. 1 C. 3 D. 4
Câu 4: Đốt cháy hoàn toàn 1, 46 gam chất hữu cơ A gồm C, H, O thì thu được 1, 34 4 lit CO
2
(đktc) ... V là.
A. 93, 75. B. 10 0. C. 50 ,12 . D. 43 ,12 5.
Câu 6: Số hợp chất đơn chức, đồng phân cấu tạo của nhau có cùng công thức phân tử C
4
H
8
O
2
, đều tác dụng
với dung dịch NaOH
A. 3 B. 4 C. 5 D....
- 4
- 2.9K
- 98
Kiểm tra 1 tiết GT 12- Chương 1 - 2 đề
Ngày tải lên :
10/10/2013, 04:11
... KIỂM TRA GIẢI TÍCH 12
Họ và tên:………………………………. THỜI GIAN: 45 ’
Lớp:………… Ngày kiểm tra: 14 /10 /2 010 Ngày trả bài: 28 /10 /2 010
Điểm Nhận xét của giáo viên
Đề số: 01
Câu 1: (6 điểm) Cho hàm số
4 2
2 ... lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số sau:
3 2
( ) 3 3 2y f x x x x= = − + − −
trên đoạn [ -1; 2]
Câu 3: (2 điểm ) Tìm a để hàm số
4 3 2 2
( 2 ) 1y x a a x= + − −
có ba cực trị.
BÀI LÀM
... Tìm m để phương trình sau có 4 nghiệm phân biệt:
4 2
2 4 2 0x x m− + − + = .
c. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) của hàm số tại điểm có tung độ bằng 1.
Câu 2: (2 điểm) Tìm giá trị...
- 2
- 1.3K
- 6
Đề kiểm tra 1 tiết sinh 12 cơ bản
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... thi3:
1[ 1] d 2[ 1] c 3[ 1] a 4[ 1] c 5[ 1] a 6[ 1] b
7[ 1] c 8[ 1] d
9[ 1] d 10 [ 1] d 11 [ 1] d 12 [ 1] d 13 [ 1] c 14 [ 1] b
15 [ 1] b 16 [ 1] c
17 [ 1] d 18 [ 1] a 19 [ 1] a 20[ 1] a 21[ 1] d 22[ 1] c
23[ 1] c 24[ 1] b ... 1] b 8[ 1] b
9[ 1] b 10 [ 1] d 11 [ 1] c 12 [ 1] a 13 [ 1] d 14 [ 1] b
15 [ 1] d 16 [ 1] d
17 [ 1] c 18 [ 1] a 19 [ 1] d 20[ 1] d 21[ 1] b 22[ 1] a
23[ 1] b 24[ 1] b
25[ 1] b 26[ 1] c 27[ 1] a 28[ 1] d 29[ 1] a 30 [ 1] a ... 25[ 1] c 26[ 1] a 27[ 1] b 28[ 1] d 29[ 1] c 30 [ 1] d
Ô ỏp ỏn ca thi :4
1[ 1] d 2[ 1] b 3[ 1] c 4[ 1] b 5[ 1] b 6[ 1] c
7[ 1] d 8[ 1] c
9[ 1] d 10 [ 1] d 11 [ 1] c 12 [ 1] c 13 [ 1] b 14 [ 1] a
15 [ 1] b 16 [ 1] a
17 [...
- 17
- 3.5K
- 37
Đề kiểm tra 1 tiết snh 12 ban KHTN
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... thi :3
1[ 1] b 2[ 1] a 3[ 1] a 4[ 1] d 5[ 1] a 6[ 1] a
7[ 1] b 8[ 1] a
9[ 1] c 10 [ 1] c 11 [ 1] c 12 [ 1] a 13 [ 1] b 14 [ 1] b
15 [ 1] a 16 [ 1] c
17 [ 1] d 18 [ 1] c 19 [ 1] b 20[ 1] b 21[ 1] c 22[ 1] c
23[ 1] a 24[ 1] a ... 1] a 10 [ 1] c 11 [ 1] c 12 [ 1] a 13 [ 1] d 14 [ 1] d
15 [ 1] d 16 [ 1] d
17 [ 1] a 18 [ 1] a 19 [ 1] d 20[ 1] c 21[ 1] b 22[ 1] b
23[ 1] c 24[ 1] a
25[ 1] a 26[ 1] c 27[ 1] d 28[ 1] d 29[ 1] b 30 [ 1] d
Kiểm tra 1 ... d100%
9[ 1] a 10 [ 1] a 11 [ 1] b 12 [ 1] b 13 [ 1] d 14 [ 1] d
15 [ 1] d 16 [ 1] d
17 [ 1] b 18 [ 1] a 19 [ 1] a 20[ 1] d 21[ 1] c 22[ 1] d
23[ 1] d 24[ 1] a
25[ 1] b 26[ 1] d 27[ 1] d 28[ 1] d 29[ 1] b 30 [ 1] a
Ô ỏp...
- 17
- 1.1K
- 9
de kiem tra 1 tiet cn 12
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:27
... kiểm tra 45 phút
Môn: Công nghệ 12
Họ và tên:
Lớp12A
I- Trắc nghiệm: ( 3 điểm ). Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc phơng án lựa chọn mà em cho là
đúng:
Câu1: (0,25đ). Loại tụ ... C Đ
4
A
Câu3: (3 )
* MBA:
- Công suất MBA: P = Kp . U
Tải
. I
Tải
= 1, 3 . 5 . 0,2 = 1, 3 (w)
- Điện áp vào: U
1
= 220 (V)
- Điện áp ra: U
2
= ( U
Tải
+
U
Đ
+
U
BA
)/
2
= 5 + 1, 5 ... 220V.
a b c d
MÃ đề
01
Đáp án:
I- Phần trắc nghiệm:
Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10
Đ 1 C B A D D B A B C D
Đề2 A D C B B C A C C C
II- Phần tự luận:
Câu1: (1 ).
Vì ta có: X
L
...
- 3
- 2.7K
- 35
de kiem tra 1 tiet cn 12
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:27
... tra học kì ii lớp 12
Tổ: Lí - Công nghệ Môn: Công nghệ
MÃ đề: 01 Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề)
i-trắc nghiệm (3 điểm)
Khoanh tròn đáp án đúng trong các câu hỏi sau:
Câu 1: ... Kiểm tra học kì ii lớp 12
Tổ: Lí - Công nghệ Môn: Công nghệ
MÃ đề: 04 Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề)
i-trắc nghiệm (3 điểm)
Khoanh tròn đáp án đúng trong các câu hỏi sau:
Câu 1: ... Kiểm tra học kì ii lớp 12
Tổ: Lí - Công nghệ Môn: Công nghệ
MÃ đề: 02 Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề)
i-trắc nghiệm (3 điểm)
Khoanh tròn đáp án đúng trong các câu hỏi sau:
Câu 1: ...
- 4
- 1.3K
- 11
de kiem tra 1 tiet sinh 12
Ngày tải lên :
02/07/2013, 01:25
... nghiệm.
Câu 33 . Phép lai nào sau đây là phép lai phân tích?
1. AA x aa 2. aa x aa 3. AABb x aaBb
4. aaBb x aabb 5. aa x aa 6. aaBb x aabb
A. 1, 2 ,4. B. 1, 3, 5.
C. 2 ,4, 6 D. 2 ,3, 4, 6.
Câu 34 . Nếu P thuần ... đề kiểm tra 1 tiết
Môn sinh học 12
Thời gian: 45 phút
( Đề bài có 5 trang với 40 câu)
Họ và tên:
Lớp:
MÃ đề 10 1
Câu 1. Quá trình tự sao của ADN ở tế bào nhân ... thờng quy định, phân li độc lập thì tỉ lên phân li kiểu gen ở F2 là
A. ( 1: 1)
n
B. ( 3: 1)
n
C. ( 1: 2: 1)
n
D. 3
n
4
Câu 16 . Trong các dạng đột biến sau đây dạng đột biến nào gây biến đổi ít...
- 5
- 3.6K
- 88
kiem tra 1 tiet khoi 12 chuong trinh chuan
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... ways.
IV. 16 -b 17 —d 18 - a 19 - c 20-d
V. 21 –a 22 – b 23- c 24 – d 25-b
VI. 26- a 27- b 28- c 29-b 30 - c
31 - a 32 -d 33 - b 34 -c 35 -c 36 -d 37 c 38 -a 39 - c 40 - c
Key:
I.Pronunciation: 1- c 2-c 3- a 4- d 5-b
II. ... five
different ways.
IV. 16 -b 17 —d 18 - a 19 - c 20-d
X. 21 –a 22 – b 23- c 24 – d 25-b
VI. 26- a 27- b 28- c 29-b 30 - c
31 - a 32 -d 33 - b 34 -c 35 -c 36 -d 37 c 38 -a 39 - c 40 - c
b. Her father said ... 26- a 27- b 28- c 29-b 30 - c
31 - a 32 -d 33 - b 34 -c 35 -c 36 -d 37 c 38 -a 39 - c 40 - c
Key:
I.Pronunciation: 1- c 2-c 3- a 4- d 5-b
II. 6-c 7-a 8-d 9-d 10 -a
III. Listening. (1 point) Listen to the passage...
- 10
- 971
- 3
- đề kiểm tra 1 tiết toán 12 chương 3
- kiem tra 1 tiet hoa 12 chuong 3 4
- kiem tra 1 tiet hoa 12 chuong 3 va 4
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 chương 1 và 2
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 chương 1 2
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 9 chương 3
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 chương 7
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 chương estelipit
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 chương 6
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 chương kim loại
- de kiem tra 1 tiet hoa 12 chuong amin
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 chương 1
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 chương 3
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 chương 2
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 chương 5
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2