0

de kiem tra 1 tiet dai so lop 9 hk1

đề kiểm tra 1 tiết đại số 9

đề kiểm tra 1 tiết đại số 9

Toán học

... sau:A.y=-23 1 xB. y = x2C.y=23 1 xD. y =- x2Câu 2/ Phương trình:0322=−+−mxxcó nghiệm kép khi: A.38−=mB.8 13 =mC.3 11 −=mD.87=mCâu 3/ Phương trình:03322=+−xxcó 21 11 xxN+=bằng: ... là:A.3;2 21 −==xxB.3;2 21 =−=xxC.3;2 21 ==xxD.3;2 21 −=−=xxCâu 4/ Phương trình:0322=−+−mxxcó nghiệm kép khi:A.87=mB.8 13 =mC.38−=mD.3 11 −=mCâu 5/ Phương trình: 0532=−−xx, có 2 nghiệm 21 ; xxkhi ... Tại4−=x hàm số 22 1 xy−= có giá trị bằng:A. 4 B. -4 C. -8 D. 8Câu 5/ Phương trình: 0652=+−xxcó 2 nghiệm là: A.3;2 21 −=−=xxB.3;2 21 ==xxC.3;2 21 −==xxD.3;2 21 =−=xxCâu 6/...
  • 3
  • 1,112
  • 3
de kiem tra 1 tiet dai so 7

de kiem tra 1 tiet dai so 7

Toán học

... viết là:A. 1, 3.5 B. 1, 3 – 5 C. 1, 3 : 5 D. 5 : 1, 3Câu 3: Điền vào dấu (…)Nếu x = -3,5 thì |x| = …A. -3,5 B. 3,5 C. -4 D -3,5 và 3,5Câu 4: 3 16 : 3 = ?A. 3 16 B. 3 14 C. 3 15 D. 3 17 Câu ... LUẬN:(8đ)Bài 1 (4đ): thực hiện phép tính (bằng cách hợp lí nếu có thể)a) 15 7 19 20 334 21 34 15 7+ + − +b) 2 3 2 3 16 : 28 :7 5 7 5   − − − ÷  ÷   c) 1 4 82 :2 7 9  + ... 7…ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTMÔN: ĐẠI SỐ 7I/ TRẮC NGHIỆM:(2đ)Câu 1: Điểm M trên trục số bên biểu diễn số hữu tỉ nào? 0| 21 ||>MA. 54B. 74C. 34D. 43Câu 2: tỉ số của hai số 1, 3 và 5...
  • 2
  • 443
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ANH VĂN LỚP 9

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ANH VĂN LỚP 9

Tiếng anh

... and women. A B C DV/ Reading:Part 1: Read the passage and decide whether the statements that follow are true or fail: (1m)Nylon was invented in the early 19 30s by an American chemist, Lulian ... (choose)IV/ Choose the underlined word or phrase (A,B,C or D) that needs correcting: (0.5m) 1. He is one of the best designed I have ever seen. A B C D2. Traditionally, Ao dai was frequent worn ... ĐỂ KIỄM TRA 1 TIẾT – HKI MÔN TIẾNG ANH LỚP 9 I/ Multiple choice: (2.5m) 1. “Thanks very much for your help”. – “___________”A. It’s quite...
  • 2
  • 2,270
  • 27
Kiểm tra 1 tiết Đại số 9 chương III-de A .doc

Kiểm tra 1 tiết Đại số 9 chương III-de A .doc

Toán học

... sau đây thuộc đồ thị hàm số 3 1y x= − − A. ( ) 1; 4MB.( ) 1; 2N − −C. ( )0;1PD.( ) 1; 2Q −Câu 6 : Nghiệm tổng quát của phương trình 2 1x y+ = là : 9 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3điểm) ... 1 3 2y m x m= − + +Tìm m để ba đường thẳng đồng qui tại một điểm . 11 A. ( 2 ;1) − B. (2; 1) − C. (2; 1) D. ( 2; 1) − − Câu 7. Cho hệ phương trình : (I) ax by ca x b y c+ =′ ... các câu sau : Câu 1 : Cho hàm số ( )233y f x x= = + biết f(x) = 5 thì : A. x = 19 3−B. x = 19 3C. 3x=D. 3x= −Câu 2 : Đồ hàm số x+by = − đi qua điểm A( -1; 3) thì : A. 2b=B.2b=...
  • 11
  • 1,465
  • 7
Kiểm tra 1 tiết Đại số 9 chương III-de B .doc

Kiểm tra 1 tiết Đại số 9 chương III-de B .doc

Toán học

... làm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3 KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 9 CHƯƠNG III Tuần 23 ngày 20 tháng 02 năm 20 09 Họ và tên:……………………… Điểm Lời phê 1 Đề BBài làm:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... định a và b để đồ thị của hàm số y=ax+b đi qua hai điểm M( 2 ; 8) và N ( -3 ; -12 ) (1, 5đ) Bài làm:6Lớp: 9A 1) Hãy nêu điều kiện tỉ số các hệ số a,b,c,a’,b’, c’ để hệ phương trình' ' ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 a)2 5( )3 4 7x yAx y+ =− = b) 4 5( )3 12 7x yBx y− =− + = c) 2 5( )2 4 10 x yCx y− + =− = −Không giải...
  • 11
  • 787
  • 7
KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 10 CHƯƠNG 1

KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 10 CHƯƠNG 1

Toán học

... ∈ + ≠ 10 / Cho ( ) 1; A = +∞. Hãy chỉ ra phần bù của R trong A.a( ;1] −∞b∅c( ) 1; +∞d Đáp án khác 11 / Cho { } { } 1; 2;3;5;7 ;9 ; B = 2;4;7;6;8 ;9 ;10 A =.Xác định A B∩a{ }2;7 ;9 b{ ... thì 1 1a b<bA A B⊂ ∩ c Nếu a >b >0 thì 1 1a b<d Nếu a>b thì 1 1a b< 16 / Cho [ ] 1 2; 1 , ;2A m B = + = +∞÷ . Tìm m để A giao B chỉ có đúng 1 phần ... tập X thõa mãn { } { } 1; 2;3 1; 2;3; 4;5X⊂ ⊂ là:a 32 b 16 c 4 d 8 8/ Cho [ ] [)3;7 , 7 ;15 A B= =. Hãy xác định A B∩a[)3 ;15 b∅c{ }7;8 ;9; ;15 d{ }7 9/ Mệnh đề phủ định của mệnh...
  • 2
  • 8,542
  • 145
kiểm tra 1 tiết -Đại số - tiết 72

kiểm tra 1 tiết -Đại số - tiết 72

Toán học

... số liên tục.II/ Nội dung: 1. ổn định t/c: Sĩ số 11 A: đủ Sĩ số 11 N: vắng 1( P)2. Nội dung đề bài: BI KIM TRA MT TITCHNG IV - GII HNA TRC NGHIM KHCH QUAN (3 im)Cõu 1 (0,25 im) . Tỡm gii hn)7725(lim22+++xxxxxA.2 ... hn)7725(lim22+++xxxxxA.2 B. C .1 D. -25Cõu 2 (0,25 im). Tỡm gii hn 1 372lim 1 +xxxA.3 1 B.32 C.37 D. 23Cõu 3(0,25 im). Tỡm gii hn 12 1 lim22+++nnnA.2 1 B.23 C. D. -1 Cõu 4 (0,25 ... Ngy son:Ng y kiểm tra: Tit 72: Kiểm tra ( 1tiết)I. Mục tiêu: - Kiểm tra kiến thức của chơng 4, các phơng pháp tìm giới hạn của dÃy...
  • 2
  • 709
  • 1
Kiểm tra 1 tiết Đại số 6

Kiểm tra 1 tiết Đại số 6

Toán học

... LUẬN:Bài 1: Viết số 65 91 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 (2đ)Bài 2: Thực hiện phép tính (2đ)a. 13 5 + 25.38 + 38.75b.( ) 98 82:2.53.2+ Bài 3: Tìm số tự nhiên x, biết: (2đ)a. (2x + 14 ) : ... LUẬN:Bài 1: Viết số 3 297 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 (2đ)Bài 2: Thực hiện phép tính (2đ)a. 24 – 50 :25 + 13 .7b. 237 + 42 .16 – 16 .32 Bài 3: Tìm số tự nhiên x, biết: (2đ)a. 3(x – 2) + 15 ... ) 98 82:2.53.2+ Bài 3: Tìm số tự nhiên x, biết: (2đ)a. (2x + 14 ) : 5 = 12 b. 15 +7x =364:4Bài 4: Tìm số tự nhiên x, biết: (1 )3 312 4 .94 .74=−−x.BÀI LÀM……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………:...
  • 5
  • 674
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25