0

de cong nghe hoc ki ii truong thcs yen bai b

Đề kiểm tra công nghệ học kì II

Đề kiểm tra công nghệ học II

Công nghệ

... loại điện - : A B p điện B Nồi cơm điện C Quạt điện D B n điện Một b ng đèn loại 220V-30W Trong ngày b ng đèn tiêu thụ điện 0,06 KWh Thời gian m b ng đèn sử dụng là: A t=0.002h B t=0,2h C t=2h ... vào đồ dùng điện - nhiệt là: A Cơ B Nhiệt C Quang D Điện Trong đồ dùng điện sau đồ dùng thuộc loại điện - : A Nồi cơm điện B Quạt điện C B n điện D B p điện Máy biến áp pha có N1=240 vòng, N2=120 ... dẫn điện B Vật liệu cách điện C Vật liệu dẫn nhiệt D Vật liệu dẫn từ 13 Một b ng đèn loại 220V-30W Trong ngày b ng đèn tiêu thụ điện 0,06 KWh Thời gian m b ng đèn sử dụng là: A t=0,2h B t=0.002h...
  • 13
  • 973
  • 4
KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề 4 ppsx

KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC II, LỚP 9 Đề 4 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Nêu cách b n phân thúc cho ăn quả? A B n phân theo hình chiếu tán B Bón phân vào C B n phân vào vùng tán D B n phân vào gốc Câu Đặc điểm b xít hại nhãn, vải: A trưởng thành có màu đen B trưởng ... 230C đến 27oC B 200C đến 25oC Câu Độ pH thích hợp xoài: A từ 5,5 đến 6,5 B từ 4,5 đến 6,5 C từ 5,5 đến 7,5 D từ 4,5 đến 7,0 Câu Hoa chôm chôm có loại: A hoa đực, hoa cái, hoa đơn tính B hoa đực, ... B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C, D đứng trước ý trả lời mà em cho (từ câu đến câu 6) Câu Nhiệt độ thích hợp xoài: A 230C đến 25oC B 240C...
  • 3
  • 660
  • 0
KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề 3 doc

KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC II, LỚP 9 Đề 3 doc

Cao đẳng - Đại học

... A, B, C, D đứng trước câu trả lời mà em cho Quy trình ki< /b> m tra săm thủng xe đạp A Cạy lốp - Tháo van - Lấy săm khỏi lốp -B m vào săm ki< /b> m tra Đánh dấu lỗ thủng B Tháo van - Lấy săm khỏi lốp -B m ... lốp -B m vào săm ki< /b> m tra - Đánh dấu lỗ thủng C B m vào săm ki< /b> m tra -Tháo van - Cạy lốp - Lấy săm khỏi lốp Đánh dấu lỗ thủng D Tháo van - Cạy lốp - Lấy săm khỏi lốp -B m vào săm ki< /b> m tra Đánh dấu ... Câu Em xếp thứ tự b ớc khung sau thành quy trình thay lốp xe đạp 1) Tháo săm, tháo lốp cũ Tháo b nh xe 3) 2) 4) Ki< /b> m tra Lắp lốp mới, lắp 5) Lắp b nh xe vào xe Thứ tự: II < /b> Tự luận (5 điểm)...
  • 3
  • 519
  • 0
KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề 2 potx

KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC II, LỚP 9 Đề 2 potx

Cao đẳng - Đại học

... D giấy b c Câu Thực phẩm xào làm chín trong: A chất b o, lửa nhỏ, thời gian ngắn B chất b o, lửa nhỏ, thời gian dài C chất b o, lửa to, thời gian ngắn D nước, lửa to, thời gian dài Câu B nh lan ... B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C, D đứng trước câu trả lời mà em cho (từ câu đến câu 4) Câu Nhân chả đùm b c trong: A mỡ chài B bánh đa ... Chờ chảo nóng khô, cho chất b o vào g) Để chất b o nóng già h) Trở thực phẩm hai mặt để thực phẩm chín giòn i) Tẩm ướp gia vị k) B c chảo lên b p m) Trang trí đẹp mắt II.< /b> Tự luận (6 điểm) Câu Hãy...
  • 3
  • 778
  • 8
KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC KÌ II, LỚP 7 Đề 2 pptx

KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC II, LỚP 7 Đề 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... vật nuôi B Khống chế dịch b nh, nâng cao sức khoẻ vật nuôi C Ngăn chặn b nh dịch, nâng cao sức khoẻ vật nuôi D Dập tắt b nh dịch nhanh Câu Tác dụng phòng b nh văcxin: A Tiêu diệt mầm b nh B Trung ... sản phẩm B Cung cấp chất dinh dưỡng để tạo sản phẩm C Cung cấp chất khoáng vitamin để tạo sản phẩm D Cung cấp chất đường b t để tạo sản phẩm Câu Mục đích vệ sinh chăn nuôi: A Phòng b nh, b o vệ ... chế biến thủy sản - Thế cho cá ăn hợp lí? Câu 0,5 B o vệ môi trường nguồn lợi thủy sản - Nêu số biện pháp b o vệ Câu 11 môi trường thủy sản địa phương...
  • 4
  • 675
  • 3
KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC KÌ II, LỚP 6 Đề 2 ppsx

KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC II, LỚP 6 Đề 2 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... không b thay đổi: A thịt lợn thay cá B trứng thay rau C lạc thay sắn D gạo thay mỡ Câu An toàn thực phẩm giữ cho thực phẩm: A tươi ngon, không b khô héo B khỏi b nhiễm trùng, nhiễm độc C khỏi b ... độc C khỏi b biến chất, ôi thiu D khỏi b nhiễm trùng, nhiễm độc biến chất Câu Nướng phương pháp làm chín thực phẩm b ng: A sấy khô B sức nóng trực tiếp lửa C sức nóng nước D chất b o Câu Có thể ... thiết B tiết ki< /b> m chi tiêu hàng ngày C tiết ki< /b> m chi tiêu hàng ngày, làm thêm D thường xuyên mua vé xổ số để có hội trúng thưởng Câu Hãy nối cụm từ cột A với số cụm từ cột B để câu trả lời A B A...
  • 4
  • 493
  • 0
KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC KÌ II, LỚP 6 Đề 1 pot

KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC II, LỚP 6 Đề 1 pot

Cao đẳng - Đại học

... ăn giàu chất b o : A thịt lợn nạc, cá, ốc, mỡ lợn B thịt b , mỡ, b , vừng C lạc, vừng, ốc, cá D mỡ lợn, b , dầu dừa, dầu mè Câu Vi khuẩn b tiêu diệt nhiệt độ nào? A 500C → 800C B 1000C → 1150C ... thịt b xào, trứng hấp thịt B rau muống luộc, cá rán, thịt lợn nướng C thịt lợn luộc, cá kho, canh riêu cua D b p cải luộc, cá hấp, ốc nấu giả ba ba Câu Rán phương pháp làm chín thực phẩm b ng: ... II < /b> Tự luận (6 điểm) Câu Mẹ em chợ mua thực phẩm tươi ngon để chế biến ăn gồm: thịt b , tôm tươi, rau cải, cà chua, giá đỗ, khoai tây, cà rốt, trái tráng miệng (chuối, táo…) Em nêu biện pháp b o...
  • 4
  • 469
  • 0
Đề KT học kì II trường THCS Lê Quý Đôn (môn Sinh)

Đề KT học II trường THCS Lê Quý Đôn (môn Sinh)

Sinh học

... CÁCH LÀM B I Câu 1: (3 điểm) - Lớp cá: Có vòng tuần hoàn, tim hai ngăn chứa máu đỏ thẫm, máu đỏ tươi nôi thể - Lớp lưỡng cư: có hai vòng tuần hoàn, tim ba ngăn, máu pha nuôi thể - Lớp b sát: ... có hình thức sinh sản vô tính sinh sản hữu tính Phân biệt hình thức sinh sản Sinh sản hữu tính - Không có kết hợp tế b o sinh dục đực tế b o sinh dục - Các hình thức chính: phân đôi thể, mọc ... thể - Lớp b sát: có hai vòng tuần hoàn, tim ba ngăn, tâm thất có vách ngăn hụt, máu nuôi thể máu pha - Lớp chim lớp thú: có hai vòng tuần hoàn, tim b n ngăn, máu đỏ tươi nuôi thể Câu 2: (2.5 điểm)...
  • 3
  • 574
  • 0
Đề thi học kì II Trường THCS Xi Măng

Đề thi học II Trường THCS Xi Măng

Ngữ văn

... b) Mùa xuân, gạo đến chim ríu rít c) Tự nhiên nh thế:ai chuộng mùa xuân d) Mùa xuân ! Mỗi họa mi ... 4/ Đạo lí Đoàn kết sc mạnh đựơc nhân dân ta đúc kết qua câu tục ngữ: Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao Em vận dụng vào đời sống ngày nh ? ...
  • 2
  • 223
  • 0
Đề kiểm tra học kì II - Trường THPT Hoành Bồ - Quảng Ninh

Đề kiểm tra học II - Trường THPT Hoành Bồ - Quảng Ninh

Hóa học

... khụng phun vo b nh nhng mt mu B khụng cú hin tng gỡ xy dn dn nc cc thu tinh phun mnh vo D nc cc thu tinh phun mnh vo b nh cu v nc mt mu hng b nh cu v khụng mt mu hng ban u Cn bao nhiờu gam ... Cl2 D Br2 Sc 2,24 lớt khớ SO2 (ktc) vo dung dch Br2 d thu c dung dch X Cho dung dch BaCl d vo X thu c m gam kt ta trng Giỏ tr ca m l (cỏc phn ng xy hon ton v Ba = 137, S = 32, H = 1, O = 16, Br ... t B cú phn ng oxi hoỏ kh xy axit H2S mnh hn axit HNO3 D axit HNO3 mnh hn axit H2S cú kt ta PbS to thnh, khụng tan axit mnh Trong cỏc cht sau õy, cht no dựng nhn bit h tinh bt ? C NaOH I2 B Cl2...
  • 6
  • 605
  • 1
KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC KÌ II, LỚP 6

KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC II, LỚP 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... không b thay đổi: A thịt lợn thay cá B trứng thay rau C lạc thay sắn D gạo thay mỡ Câu An toàn thực phẩm giữ cho thực phẩm: A tươi ngon, không b khô héo B khỏi b nhiễm trùng, nhiễm độc C khỏi b ... độc C khỏi b biến chất, ôi thiu D khỏi b nhiễm trùng, nhiễm độc biến chất Câu Nướng phương pháp làm chín thực phẩm b ng: A sấy khô B sức nóng trực tiếp lửa C sức nóng nước D chất b o Câu Có thể ... thiết B tiết ki< /b> m chi tiêu hàng ngày C tiết ki< /b> m chi tiêu hàng ngày, làm thêm D thường xuyên mua vé xổ số để có hội trúng thưởng Câu Hãy nối cụm từ cột A với số cụm từ cột B để câu trả lời A B A...
  • 4
  • 1,040
  • 8
KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC KÌ II, LỚP 7

KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC II, LỚP 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... vào Câu Thức ăn nhân tạo tôm, cá gồm loại nào? A B t tôm cá, phân b n B Bột ngũ cốc, thức ăn hỗn hợp C Phân b n, b t ngũ cốc D B t ngũ cốc, phân b n, thức ăn hỗn hợp Câu Hãy đánh dấu X vào cột ... Hãy nêu nguyên nhân gây b nh vật nuôi Lấy ví dụ nguyên nhân b n gây b nh cho vật nuôi Câu Hãy nêu mục đích việc b o quản, chế biến thuỷ sản Lấy ví dụ cách b o quản, chế biến địa phương em Câu ... 7 Chăm sóc, quản lý, b o quản chế biến thuỷ sản - Mục đích b o quản, chế biến thuỷ Câu sản, cho ví dụ? B o vệ môi trường nguồn lợi thuỷ sản - Nêu nguyên nhân...
  • 4
  • 810
  • 12
KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC KÌ II, LỚP 8

KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC II, LỚP 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... mạch điện cần b o vệ Khi xảy cố ……………, dòng điện tăng lên giá trị định mức làm dây chảy cầu chì nóng chảy b đứt, mạch điện b hở Nhờ đó, mạch điện, đồ dùng điện thiết b điện b o vệ II < /b> TỰ LUẬN ... áp thứ cấp ? Câu Ở nước ta, mạng điện nhà có cấp điện áp bao nhiêu? Hãy kể tên thiết b mạng điện nhà: Thiết b b o vệ mạch điện Thiết b lấy điện Câu Ở mạng điện nhà, dùng aptomat thay cho cầu ... B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ A ,B, C,D đứng trước ý trả lời mà em cho (từ câu đến câu 2) Câu Dây đốt nóng b n điện làm vật liệu: A vonfram B vonfram...
  • 3
  • 513
  • 1
KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC KÌ II, LỚP 9

KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ, HỌC II, LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... áo không b u 2.Cần ki< /b> m tra số lượng vải, hoa văn trước vẽ cắt áo tay liền 3.Trước lộn b u sen tròn sang mặt phải , cần b m b t vải phần cong < /b> cách đường may 0,2 cm 4.Các ki< /b> u b u khác có cách may ... áo tay liền có b u a May gấu áo b Là (ủi) hoàn thiện c May cửa tay d Ráp đường sườn vai tay liền e May b u áo g Ráp sườn thân tay h Ráp b u vào thân áo i Đính khuy , thùa khuyết II < /b> Tự luận (5 ... 1.Cổ áo có b u dạng cổ gồm………………………… thân áo phần ……… ……………………ráp vào vòng cổ thân áo Vải dùng để may ………………………….gấp mép cổ không b u, cần cắt …………………………vòng cổ thân áo Trước may áo, cần ki< /b> m tra...
  • 3
  • 679
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC, NHƠN TRẠCH - ĐỒNG NAI MÔN TOÁN LỚP 8

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC, NHƠN TRẠCH - ĐỒNG NAI MÔN TOÁN LỚP 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... từ b n A đến b n B 4h ngược dòng từ b n B bến A 5h Tính khoảng cách hai b n, biết vận tốc dòng nước 2km/h Câu 22 (2,5 điểm) Cho hình thang ABCD (AB//CD) Gọi O giao điểm hai đường chéo AC BD a ... Diện tích hình thang b ng: A 24cm2 B. 12cm2 C 7cm2 D 6cm2 Câu 18 Cho biết độ dài AB gấp 12 lần độ dài CD độ dài A B gấp lần độ dài CD Tỉ số độ dài AB A B A 12 De < /b> so7/lop8 /ki2< /b> B 12 C 60 D.17 Câu ... là: A 72 cm2 B 96cm2 C 144cm2 D 216cm2 Câu 16 Cho tam giác ABC có AB = 3cm; AC = 2cm, AD đường phân giác góc A Tỷ số A DB DC B C D Câu 17 Cho hình thang ABCD (AB//CD) có đường trung b nh EF =...
  • 3
  • 862
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008