... Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thu
Trường THCS Đặng Thai Mai - Vinh
Đ ÁP ÁN MÔN TIẾNG ANH HỌC KÌ II- LỚP 7
THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
Key to English 7
I. ... are as thick as the ones in French.
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thu
Trường THCS Đặng Thai Mai - Vinh
ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA MÔN TIẾNG ANH HỌC KÌ II- LỚP 7
THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
Nội dung
NHẬN...
... luck!
ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG ANH 6
I.2 ĐIỂM
1. twelve (0,5).
2. student (0,5).
3. house (0,5).
4. near (0,5).
NỘI DUNG BÀI NGHE
Hello. My name ‘s Thuy. I ‘m twelve and I am a student. I have a brother, ... đúng để hoàn tất đoạn văn sau: (2 điểm).
Hello, my name (1)……………………(be)Ba. I(2)……………………(be) a student.
I(3)………………………….(live) in the country with my family. I (4)……………………… (have) a
brother. His ... 3.There/ be / 40 students / my class.
………………………………………………………………………………………………………
4.He / go / school / the morning.
...
... notes about your general ideas
Draft your general ideas
Step 5: Expand your notes to include specific details
Draft a brainstorm for your general ideas with supporting details
b. Process 2 : Writing ... đề)
Bước 4: Make notes about your general ideas( Ghi chú về những ý chính)
Draft your general ideas( Vạch ra ý chính)
Bước 5: Expand your notes to include specific details ( Mở rộng ý chính để lập ra ... body should include 2-3 paragraph, each paragraph is about one of your general
ideas. The topic sentence based on your general ideas. Feed your topic sentence with supporting ideas.
( Viết thân...
... Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS
Giáo viên : Trịnh Minh Huyền Trang 9
Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS
ngơn ngữ rất đơn giản :
Dear Hoa.
I like your shoes. ... môn Tiếng
Anh đã được giảng dạy. Việc giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh đã có
những tiến bộ rõ rệt nhưng vẫn còn nhiều hạn chế. Nội dung những hạn chế
đó là khả năng viết Tiếng Anh của các ... Anh tôi mong muốn góp phần khắc phục những
hạn chế đã nêu ở trên để dạy và học Tiếng Anh tại trường, tại địa phương đạt
hiệu quả cao hơn.
II. CƠ SỞ LÝ LUẬN:
Ngay từ khi bắt đầu học Tiếng Anh...
... THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS
ngơn ngữ rất đơn giản :
Dear Hoa.
I like your shoes. Where did you buy them?
Yours
Lan
Trả lời : Dear Lan.
Thank you for your note. I bought ... 4
Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS
Giáo viên : Trịnh Minh Huyền Trang 9
Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS
- Giáo viên gạch chân hoặc đánh ... đọc,
viết mơn Tiếng Anh.
Đơn Châu, ngày,,,,tháng …năm 2010
Người viết
Trịnh Minh Huyền
Giáo viên : Trịnh Minh Huyền Trang 6
Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS
I....
... B. smelly C. smells D. smelling
12. Some people are used to in crowded streets and don’t mind it at all.
A. riding B. ride C. rides D. is riding
13. She can not skate board, and I can’t .
A. too ... §Ò häc sinh giái n¨m häc 2009-2010
M«n: TiÕng Anh 7
Thêi gian lµm bµi: 120 phót
I- Choose one word whose underlined part is pronounced differently from the
others in each following ... following sentences. Then
correct it. Identify your answer by writing the corresponding word or phrase on
your answer paper.
26. Hoa prefers reading books to play video games.
A B C D
27. After each...
... ,unit 11,tiếng Anh 8.
Student A :You ‘ve lost your way and you don’t know where is the market /the post
office .Ask some residents for some information.
Student B: You are a resident in the area ... ở phần B1,Unit 4 ,tiếng Anh 6.
Thu :Hello. Which grade are you in ?
Phong :I’m in grade 6.
Thu :And which class are you in ?
Phong :6A.What about you ?
Thu :I’m in grade 7 ,class 7C .
How many ... :Hello. are you in ?
Phong : in grade .
Thu :And are you ?
Phong : .What about ?
Thu : in grade 7 , 7C .
Luyện tập với mẫu câu : I’d like some beef ,please.
Teacher Students
I’d like some beef ,please....
... THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS
ngơn ngữ rất đơn giản :
Dear Hoa.
I like your shoes. Where did you buy them?
Yours
Lan
Trả lời : Dear Lan.
Thank you for your note. I bought ... bộ môn Tiếng Anh
đã được giảng dạy. Việc giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh đã có những tiến bộ
rõ rệt nhưng vẫn còn nhiều hạn chế. Nội dung những hạn chế đó là khả năng viết
Tiếng Anh của các ... Tiếng Anh tôi mong muốn góp phần khắc phục những hạn
chế đã nêu ở trên để dạy và học Tiếng Anh tại trường, tại địa phương đạt hiệu quả
cao hơn.
II. CƠ SỞ LÝ LUẬN:
Ngay từ khi bắt đầu học Tiếng Anh...
... classroom.
b. There are 40 students.
c. There is a clock on the wall. It is big.
Period : 37
BÀI KIỂM TRA SỐ : 2
Mơn :Anh Văn
Khối :8
A ) Mục Tiêu :
I. Phonetic:
Circle the word whose underlined part is ... Writing
V. Listening
Tổng
C ) Đáp án - Biểu điểm :
Key for English test N2 grade 9–
I. Phonetic:
Circle the word whose underlined part is differently pronounced in each line. (1pt)
1, a, planted ... teacher told the students to stand up.
3. He asked the girl if she could play the piano.
4. The man asked the boy where he lived.
V. Listening: (2pts)
1. Compulsory
2. Disadvantages
3. Change
4....
... surface for the further study.
4. Provide a wide range of information, including water
temperature, depth and the undersea populations.
5. Group 1: live on or depend on the bottom like the starfish.
Group ... asks students to do task 1.
_ T asks Ss to find where the
words provided in the box are in
the text, find their classification
(N, adj, adv, v, )
Ss do task 1
in groups of 3 to 4 students.
_ ... on students’ attendance and participation.
06
th
January, 2008
Period 2
Unit 9: UNDERSEA WORLD
B. SPEAKING (Page 97)
I. Objectives:
A. Educational aim: By the end of this lesson, students...
... relieved
4. of
5. matter
6. was
7. didn’t
8. what time
9. went
10. what
III.
/id/: visited, needed, wanted
/t/: hoped, watched, looked
/d/: called, returned, played
IV.
1. c 2. e 3. f 4. b 5....