dan y bai van nghi luan mot do tho

... nh y bén với + Con ngời Việt Nam có không y u: Thiếu hụt kiến thức bản, khả thực hành sáng tạo hạn chế + Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u thiết thực chuẩn bị hành trang vào kỷ XXI - Y u ... Xuân Hơng thơ: Nỗi cô đơn,trống vắng -> nỗi đau duyên phậndở dang Lỡ làng, muộn màng -> phẫn uất, phản kháng trớc duyên phận hẩm hiu ->ý thức duyên phận - Triển khai cụ thể làm rõ luận đề + Nỗi ... : chén rợu say lại tỉnh ; vầng trăng xế khuyết) + B y tỏ nỗi uất ức, muốn phản kháng( sử dụng độnh từ mạnh + bổ ngữ, đối, đảo ngữ, cách sử dụng hình ảnh trung tâm) + ý thức duyên phận( cách...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Giải thích câu nói chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y Bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện tu dưỡng cá nhân III- Kết bài: - Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức 12 Bài tập Đề ... có quan hệ khăng khít với ngư ời đ Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có tài 11 lẫn đức Lập dàn ý I- Mở bài: - Giới thiệu lời d y chủ tịch Hồ Chí Minh - Định hướng tư tưởng viết II- ... 10 III- Luyện tập Bài tập Trong lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: Có tài mà đức người vô dụng, có đức mà tài làm việc khó Theo anh(chị) nên hiểu vận dụng lời d y Người nào?...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... vận dụng lời d y người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức III Luyện tập * Lập dàn ý cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + Khẳng ... tài + Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ tài đức Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ tập phần luyện tập - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi ... quý giá có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y Bác - Thân bài: + Giải thích cách hiểu lời d y Bác:  Giải thích khái niệm tài đức  Có...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

... b¾t bc + Dµn ý: c¸i tù x y dùng, mang tÝnh s¸ng t¹o, t y thc vµo tr×nh ®é, së thÝch, kü n¨ng cđa mçi c¸ nh©n + Bµi viÕt: s¶n phÈm ng«n ng÷ thĨ, hoµn chØnh, ph¶n ¸nh ® y ®đ c¸ch hiĨu ®Ị, c¸ch ... có hại +Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc học theo sách có nội dung tốt + Học điều hay – Nguyễn Văn Mạnh sách bên cạnh học thực Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 4.Dặn dò học sinh ... : Cách lập dàn ý văn nghò luận? -Chuẩn bò : Học bài, làm tập , soạn bài: “Tác gia Nguyễn Du” IV Rút kinh nghi m, bổ sung : ...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 15:10

... chuù y ? + Quan nióỷm cuớa ngổồỡi cha gồỹi cho em 3/ Lỏỷp daỡn y suy nghộ gỗ vóử vỏỳn õóử õọự - trổồỹt - Cn cổù vaỡo hóỷ thọỳng y tỗm thi cổớ nga y nay? õổồỹc ồớ phỏửn trón ... õổồỹc sừp xóỳp mọỹt trổồỹt õổồỹc õỷt VB caùch hồỹp lyù 2/ Thỏn baỡi + Kóỳt baỡi: Chọỳt laỷi vỏỳn õóử, nóu - Nhổợng suy nghộvaỡ quan nióỷm cuớa suy nghộ, baỡi hoỹc cho baớn thỏn ngổồỡi cha HT vóử ... trổồỹt thi cổớ nga y vaỡ vai troỡ cuớa noù õ/v sổỷ thaỡnh õaỷt cuớa mọựi ngổồỡi + ọự õaỷt hoỹc haỡnh laỡ nguyóỷn voỹng vaỡ ổồùc mồ cuớa tỏỳt caớ moỹi ngổồỡi Cỏửn hoỹc tỏỷp, reỡn luyóỷn õóứ thi õọự...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:10

... - Thường xuyên rèn luyện để có đức lẫn tài b Lập dàn ý - Mở bài: Giới thiệu lời d y Bác định hướng nội dung viết - Thân bài: + Giải thích câu nói Bác + Ý nghĩa câu nói việc rèn luyện tu dưỡng ... luận điểm, luận trình b y phần tìm ý) c Kết luận: - Khẳng định vai trò tác dụng sách - Đề nghị hướng đọc sách tiếp cận sách Kết luận:(phần Ghi nhớ SGK, trang 108) III Luyện tập Bài tập a Bổ sung ... dung văn vào bố cục ba phần(mở, thân, kết bài) Tác dụng: -Giúp người viết bao quát nội dung chủ y u, luận điểm, luận phạm vi mức độ nghị luập(mức độ nhiều, ít) -Tránh tình trạng xa đề, lạc đề,...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 05:10

... phân tích Phân tích đề xác định y u cầu kiểu đề, đề văn nghị luận? nội dung, phạm vi tư liệu cần sử dụng, Công việc đòi hỏi y u cầu Y u cầu: nào? - Đọc kĩ đề + HS: Suy nghĩ, vận dụng kiến thức - ... mạnh: thông minh, nh y bén với (dẫn chứng) o Người Việt Nam có điểm y u: thiếu hụt kiến thức bản, khả thực hành sang tạo hạn chế (dẫn chứng) o Phát huy điểm mạnh, khắc phục đỉêm y u hành động thiết ... SGK ) luyện tập: IV Luyện tập: + GV : Chia lớp thành nhóm, y u Đề cầu nhón thảo luận tập a Phân tích đề: SGK - Dạng đề: định hướng rõ nội dung nghị + HS: thảo luận theo nhóm, trình b y luận kết...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... nghi n Internet thường đau khổ trầm uất, sợ sệt không sẵn lòng giao tiếp với người khác Nhiều em mắc bệnh rối loạn giấc ngủ, tê cóng hai tay Tuy nhiên, Internet chất xúc tác nguyên nhân g y nghi n ... hành xử hay thiếu tự tin bị nghi n Internet làm trầm trọng thêm, mà khứ, Internet, chúng tìm tới tội ác, ma t y, có tự tử để đối phó với vấn đề Để xử lý vấn đề n y, phủ Hàn Quốc x y dựng mạng ... trung tâm tư vấn nghi n Internet, với chương trình điều trị gần 100 bệnh viện gần trại "Giải tho t khỏi Internet" - mở hồi hè năm Các nhà nghi n cứu đưa danh sách để chẩn đoán chứng nghi n Internet...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... biết thời xã hội suy nghĩ, quan điểm, trải nghi m học sinh lớp 12 Mở Trong suốt dòng lịch sử người, có người phải vất vả chống lại tính nghi n ngập, nghi n rượu, nghi n ma t y, thói quen bỏ được, ... chuyện trò đánh th y, trò đánh trò dã man báo động đến xã hội phần "tâm - đức" hệ niên thời đại bị lung lay “Chữ tâm ba chữ tài" - câu nói liệu có môi trường đ y đoạn phim nóng bỏng lan truyền ... người già y u, người tàn tật trẻ em qua đường quy định + Tuyên truyền luật giao thông: trao đổi với người thân gia đình, tham gia hoạt động tuyên truyền xung kích an toàn giao thông để góp phần...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... hót Khiến cho khổ thơ hay nhất, đậm đà Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm hồn ta chủ y u say người lịm lí tưởng, niềm hạnh phúc mà lí tưởng đem lại Ở thưc lãng mạn hòa quyện vào tạo nên gợi cảm, ... lại, vang lên âm hưởng mạnh mẽ lắng đọng tâm hồn ta niềm cảm phục, quý mến người trai trẻ y u đời, y u người Với tình cảm cá nhân đằm thắm, sáng, "Từ y" nói cách thật tự nhiên nhuần nh y lí ... nghèo khổ bất hạnh, nguyện đứng vào hàng ngũ người "than bụi, l y bùn"là lực lượng tiếp nối "vạn kiếp phôi pha", lực lượng ng y mai lớn mạnh "vạn đầu em nhỏ",để đấu tranh cho ng y mai tươi sáng.Điệp...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... bạn y u lửng lơ bay đường Anh em pao ,em không bắt Em không y u pao rơi Em y u người nào, em bắt pao…” Cũng với việc phát miêu tả sống nội tâm phong phú cua Mị ,Tô Hoài cho người đọc th y tính ... nhân đạo “(Nguyễn Ngoc –Văn nghệ 31.10.1987) Vợ chồng A Phủ , tên gọi củ thiên truyện , viết đời đôi vợ chồng người Mèo vùng núi cao T y Bắc trước sau đến với cách mạng Thiên truyện nhằm làm ... Mị:”A Sử bước lại phải nắm Mị, l y thắt lưng chói tay Mị sách thúng sợi đay chói đứng Mị vào cột nhà Tóc Mị xõa xuống A Sử quấn tóc lên cột làm cho Mị không cúi, không nghi ng đầu Chói xong vợ A Sử...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... người ông thể qua việc hay kể tích cho cháu, kết thúc câu chuyện thể hò lên câu N y đặc biệt độc đáo người đàn ông có sổ ghi chép chuyện gia đình Cuốn sổ ghi đ y đủ chuyện thỏn mỏn nhiều hệ, minh ... tho i D y anh biết y u em từ thuở nôi Biết quý công cầm vàng ng y lặn lội Biết trồng tre mà đợi ng y thành g y Đi trả thù mà không sợ dài lâu Đoạn thơ Đất nước thành công Nguyễn Khoa điềm góp ... quán xuyến, mở khám phá sâu ,mới nhà thơ, chỗ quen thuộc Quan niệm có cội nguồn từ văn chương truyền thống dân tộc Nhưng đến thời đại, qua cách nhìn cách nghĩ Nguyễn Khoa Điềm tư tưởng ng y sâu...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:23

Ngày tải lên: 23/10/2014, 08:00

Ngày tải lên: 28/03/2015, 17:15

Ngày tải lên: 08/05/2015, 15:00

Ngày tải lên: 14/05/2015, 12:00

Ngày tải lên: 04/06/2015, 17:00

Ngày tải lên: 15/10/2015, 02:07