0

dấu phẩy trong tiếng việt

Đặc điểm của câu biểu thị sự tình hoạt động di chuyển trong tiếng Việt và một số nhận xét bước đầu về kiểu câu này trong thơ Xuân Diệu

Đặc điểm của câu biểu thị sự tình hoạt động di chuyển trong tiếng Việt và một số nhận xét bước đầu về kiểu câu này trong thơ Xuân Diệu

Khoa học xã hội

... 0918.775.368Đặc điểm của câu biểu thị sự tình hoạt động di chuyển trong tiếng Việt và một số nhận xét bước đầu về kiểu câu này trong thơ Xuân DiệuLỜI MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiNghiên cứu cấu ... của câu là một trong những vấn đề trọng tâm của Ngôn ngữ học nói chung và của Việt ngữ học nói riêng. Một trong những kiểu nghĩa biểu hiện của câu thu hút sự chú ý của các nhà Việt ngữ học là ... bao hàm ý nghĩa về phương hướng” (Nguyễn Kim Thản - 1967).- Nguyễn Lai, trong cuốn “Nhóm từ chỉ hướng vận động trong tiếng Việt thì tập trung vào việc nghiên cứu cách sử dụng một số vị từ chỉ...
  • 97
  • 1,011
  • 1
Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 02

Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 02

Thạc sĩ - Cao học

... trng ng ngha trong ting Vit 13 dung nng ct ca mt câu. CT#TNN rt hu dng trong nhiu $ng dng. Trong lnh vc truy hi thông tin, các CT#TNN không ch& h' tr trong vic xác ...  rút trích các CT#TNN trong câu (hay vn bn). Quá trình rút trích các CT#TNN c thc hin b(ng các phng pháp so trùng các CT#TNN trong t in vi các cm t trong tài liu. Thun li ... tin trong ng c tìm kim (search engine) trên Web th h th$ ba và h thng hi-áp (question-answering) (Qiao, 2010). Do các CT#TNN phn ánh c ni dung nng ct (ch ) ca câu trong...
  • 8
  • 716
  • 9
Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 03

Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 03

Thạc sĩ - Cao học

... phân nh thành ph!n câu %c da vào quan h ý ngha gia các t trong câu và da vào các c trng hình thc ca t trong câu. Trong mt câu nói cô lp, tách r'i tình hu(ng nói nng, s ... t trong m(i liên h vi các yu t( khác nm ngoài cm t. Do ó, chc nng cú pháp ca toàn b cm t trong kin trúc ln hn s* g)n bó mt thit vi vai trò cú pháp ca thành t( chính. Trong ... ch thy %c trong b sâu ca nó. Nhng dù là b mt (hin ngôn) hay trong b sâu (hàm ngôn), ngha câu ch có th là ngha hình thc Mô hình rút trích cm t c trng ng ngha trong ting...
  • 12
  • 477
  • 6
Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 04

Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 04

Thạc sĩ - Cao học

... m không trng) do 5. c 3 t trong b m; 6. for mi t trong 3 t này do 7. if t ó có trong t in 8. then gán cho t ó tt c các nhãn (tag) có trong t in; 9. else gán cho t ... thiu kho ng liu có chú gii ln trong quá trình hun luyn. Mô hình rút trích cm t c trng ng ngha trong ting Vit 46 xác nh phân b xác sut trong không gian kt hp gia dãy ... bày trong chng 4). o Bc 2: trong trng hp gia các cm t d tuyn không có các t, hay cm t quan h thì quá trình nhn din CTTNN s c truy vn da trên Ontology (trình bày trong...
  • 23
  • 471
  • 6
Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 05

Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 05

Thạc sĩ - Cao học

... (4.1) Trong ó: wwif. : tn sut &ng xut hin ca wi và w trong tp ng liu. iwf : tn sut xut hin ca wi trong tp ng liu. wf : tn sut xut hin ca w trong ... c trng ng ngha trong ting Vit 71 th hin mt phn thông qua ng cnh tài liu trong ó chúng c # cp n. Theo nhn xét ca (Harris, 1968), các t xut hin trong nhng ng cnh ... nhn din các cm danh t trong câu n ting Vit ang xét. T tng ca gii thut nhn din các cm danh t c quy v# vic so trùng mu có trong c s tri thc. Trong thc t quá trình so...
  • 21
  • 454
  • 7
Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 06

Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 06

Thạc sĩ - Cao học

... c trng ng ngha trong ting Vit 86 K. thut này cho phép ánh x d liu trong không gian nhp vào trong không gian c trng. Sau ó dùng các phng pháp SVMs trong trng hp phân ... ngh$a trong câu ting Vit. 5.3 Phát biu bài toán rút trích cm danh t !c trng ng ngh"a trong câu ting Vit V mt hình thc, bài toán rút trích cm danh t! c trng ng ngh$a trong ... CDTTNN t c trong Bng 5.3 ã áp ng c mc tiêu  ra ca lun án và s% góp phn ci thin hiu sut ca mô hình kt hp ViKE trong trng hp các CDTTNN không c xác nh trong mô hình...
  • 27
  • 509
  • 6
Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 07

Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 07

Thạc sĩ - Cao học

... danh t d tuyn có khái nim trong ViO). o Bc 3: Nu các cm danh t d tuyn cha t!n ti trong c s tri thc hay các cm danh t d tuyn không có khái nim trong ViO , thì vic xác nh ... t d tuyn có khái nim trong ViO. Các khi này c thit k trong môi tr"ng Java thành bn công c %c lp Mô hình rút trích cm t c trng ng ngha trong ting Vit 106 ... rút trích cm t c trng ng ngha trong ting Vit 102 Chng 6 MÔ HÌNH RÚT TRÍCH CM T C TRNG NG NGHA TRONG TING VIT (ViKE) KT HP HNG...
  • 12
  • 510
  • 6
Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 08

Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 08

Thạc sĩ - Cao học

... trích cm danh t c trng ng ngha trong ting Vit,  cp vn  xác nh các tính cht c trng cho nhn din các CDTTNN trong câu n ting Vit, trong ó có các câu truy vn, t ó ... Mô hình rút trích cm t c trng ng ngha trong ting Vit 121 CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CU KHOA HC LIÊN QUAN N LUN ÁN [1] *ng dng trong  tài tr!ng im cp nhà nc: Nghiên ... phong, trong k yu ca hi tho khoa hc quc gia ln th II, Nghiên cu c bn và ng dng công ngh thông tin-FAIR’05, 9-2005, pp.106-116. Mô hình rút trích cm t c trng ng ngha trong...
  • 19
  • 441
  • 6
Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 09

Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 09

Thạc sĩ - Cao học

... gia thành viên trong Liên Hip Quc trong nm 2000? 107. Có bao nhiêu thành viên không th ng trc trong Hi ng Bo an? 108. Thành viên không th ng trc có nhim k. bao lâu trong Hi ng ... ã ánh cc trong trn u nm 1996? 239. Trn u nm 1996 bao gm bao nhiêu trn? 240. Ai ã giành chin th'ng trong trn u gia Gary Kasparov và máy tính Deep Blue trong nm 1997? ... Arizona trong nm 1998? 244. Bao nhiêu phòng pha ch methamphetamine ã b# xoá b/ trên toàn quc ti Hoa K. trong nm 1998? 245. Chính ph Clinton ã phi dành bao nhiêu ngân qu, trong nm...
  • 40
  • 703
  • 9
Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 10

Mô hình rút trích cụm từ đặc trưng ngữ nghĩa trong tiếng việt 10

Thạc sĩ - Cao học

... ca lun án. Nhng óng góp trong lun án là kt qu nghiên cu ca tác gi ã c công b trong các bài báo ca tác gi  phn sau ca lun án và cha c công b trong bt k công trình khoa ... Nguyn Quang Châu Mô hình rút trích cm t c trng ng ngha trong ting Vit 4 thái t,ng quát ca CDT$TNN: (a) v trí t trong câu; (b) nhãn t loi; (c) cu trúc cm danh t; (d) các ... TRNG NG NGHA TRONG TING VIT (ViKEe) – PHNG PHÁP HC MÁY 75 5.1 Gii thiu 75 5.2 Phng pháp Support Vector Machines 77 Mô hình rút trích cm t c trng ng ngha trong ting Vit...
  • 10
  • 472
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25