dạy toán lớp 5 trên mạng

... ngắn gọn, cô đọng… Trên đây là một số kinh nghiệm của bản thân về việc đổi mới phương pháp dạy học qua quá trình vận dụng phương pháp điều tra khi dạy Tự Nhiên Xã Hội lớp 5 trong vài năm gần ... của giáo viên. 4. Học sinh phải được trình bày kết quả điều tra cuả nhóm mình tại lớp. 5. Đối với học sinh lớp 5 đã được học về thống kê , biểu đồ hình quạt, về tỷ số % , giáo viên có thể khuyến ... với học sinh lớp 3,4 học sinh có thể chỉ báo cáo số liệu qua dạng thống kê số liệu và vẽ biểu đồ hình cột Tuy nhiên , quá trình dạy học là quá trình tư duy sáng tạo, là nghệ thuật dạy học. Không...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

Ngày tải lên: 10/10/2013, 05:11

Ngày tải lên: 02/07/2014, 22:39

Ngày tải lên: 09/07/2014, 18:00

... bảo vệ thông tin trên mạng chủ yếu là bảo vệ thông tin cất giữ trong máy tính, đặc biệt là các server trên mạng. Bởi thế ngoài một số biện pháp nhằm chống thất thoát thông tin trên đờng truyềnm ... ngoài vào trong cho các hệ thống kết nối vào mạng. Lớp bảo vệ trong cùng là quyền truy nhập nhằm kiểm soát các tài nguyên của mạng và quyền hạn trên tài nguyên đó. Dĩ nhiên là kiểm soát đợc ... thống : Chơng II Các vấn đề cơ bản về cơ bản về an toàn thông tin trên mạng. 1. Đặt vấn đề: Mục tiêu cuối cùng của việc kết nối mạng là để nhiều ngời sử dụng, từ những vị trí địa lý khác nhau,...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 13:17

... thông tin trên mạng có thể chia thành ba loại gồm: Bảo vệ dữ liệu; Bảo vệ các tài nguyên sử dụng trên mạng và Bảo vệ uy tín của cơ quan. 1.1 Đối với dữ liệu Những thông tin lưu trữ trên hệ thống ... Host bên trong (Internal Host) : máy thuộc mạng nội bộ. - Host bên ngoài (External Host): máy bất kỳ kết nối vào liên mạng và không thuộc mạng nội bộ nói trên. Thuật ngữ Firewall có nguồn gốc từ ... hiện: Trần Thị Hạnh_Mã sinh viên :54 17123 3 Nghiên cứu khoa học Đề tài: Nghiên cứu về tường lửa Hình 2: Các mức bảo vệ thông tin trên mạng máy tính • Quyền truy nhập: Lớp bảo vệ trong cùng là quyền...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 11:29

... ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán 5, thước, ê ke, kéo, keo dán. - Giáo viên chuẩn bị một số tranh vẽ như SGK (tr. 91, 92) III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt ... lần lượt đọc bài làm. + HS khác theo dõi, nhận xét Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25, 0% Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: ... tròn bằng compa. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:53

Ngày tải lên: 10/11/2012, 08:10

... trng ng dng. Lớp ứng dụng (WAE) Lớp ứng dụng (WAE) Lớp phiên (WSP) Lớp phiên (WSP) Lớp tương tác (WTP) Lớp tương tác (WTP) Lớp bảo mật (WTLS) Lớp bảo mật (WTLS) Lớp truyền (WDP) Lớp truyền (WDP) Vật ... MVAS 50 3.1. Giới thiệu hệ thống 50 3.2. Thiết kế hệ thống 51 3.2.1. Mô hình hệ thống 51 3.2.2. Biểu đồ phân cấp chức năng 52 3.2.3. Chi tiết các chức năng 53 3.2.4. Thiết kế cơ sở dữ liệu 55 1 Lương ... WAP 43 2 .5. 3. Bộ giao thức WAP (WAP Protocol Stack) 44 2 .5. 4. Môi trường ứng dụng WAP, WML và WMLScript 44 2 .5. 5. WAP Push 47 2 .5. 6. WTA (Wireless Telephony Applications) 48 CHƯƠNG 3 50 XÂY DỰNG...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 10:25

Ngày tải lên: 14/11/2012, 10:26

... download ở đây BẤM SKIP AD ĐỂ DOWNLOAD Phần mềm dạy toán lớp 4 Phần mềm DẠY TOÁN 4 là phần mềm nằm trong chuỗi các phần mềm DẠY TOÁN dành cho các lớp khối Tiểu học. Đây là bộ phần mềm lớn và đồ ... mềm DẠY TOÁN được thiết kế dành riêng cho giáo viên hướng dẫn giảng dạy trên lớp và cha mẹ học sinh hướng dẫn học tập cho con em của mình. Một vài thông tin chính của bộ phần mềm DẠY TOÁN ... TOÁN 1, 2, 3, 4, 5: - Mô phỏng trên 250 dạng toán thường gặp trong chương trình môn Toán bậc Tiểu học, phủ kín toàn bộ chương trình môn Toán theo sách giáo khoa. - Các dạng toán đã mô phỏng...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:29

... nêu: Ví dụ: 1 5 5 = . Ta có 1 5 1 :55 == - GV kết luận: Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1. 750 00 : 15 = 50 (quyển) Đáp số: 50 quyển. 25 x 2 = 50 (quyển) Đáp số: 50 quyển. - ... bng nhau l: 5 + 7 = 12 (phn) Chiu rng ca mnh vn l: 60 : 12 x 5 = 25 (m) Chiu di ca mnh vn l: 60 25 = 35 (m) Din tớch ca mnh vn l: 25 x 35 = 8 75 (m 2 ) Din tớch li i l: 8 75 : 25 = 35 (m 2 ) ỏp ... cầu: HS đọc đề và làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng làm bài. 10 55 52 51 1 2 11 = × × = 100 3 75 254 251 5 4 15 = × × = 10 62 25 231 5 31 = × × = - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 3 - GV yêu cầu HS...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:57

... một mạng "phi quân sự". Mạng DMZ đóng vai trò như một mạng nhỏ, cô lập đặt giữa Internet và mạng nội bộ. Cơ bản, một DMZ được cấu hình sao cho các hệ thống trên Internet và mạng ... họ bị tấn công. An toàn thông tin trên mạng máy tính bao gồm các phương pháp nhằm bảo vệ thông tin được lưu giữ và truyền trên mạng. An toàn thông tin trên mạng máy tính là một lĩnh vực đang ... thông tin trên mạng có thể chia thành ba loại gồm: Bảo vệ dữ liệu; Bảo vệ các tài nguyên sử dụng trên mạng và Bảo vệ uy tín của cơ quan. 1.1 Đối với dữ liệu Những thông tin lưu trữ trên hệ thống...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:56

... danh sách lớp 111 Bảng 8-12: Các trường trên menu lớp học 112 Bảng 8-13: Các trường trên menu người dùng 112 Bảng 8-14: Các trường trên màn hình tạo lớp học 113 Bảng 8- 15: Các trường trên màn ... trong H323 : 11 3 .5. 1 Giao thức H2 25 RAS ( Registration/Admission/Status) : 11 3 .5. 2 Giao thức báo hiệu cuộc gọi H2 25 : 12 3 .5. 3 Giao thức điều khiển cuộc gọi H2 45 : 13 3 .5. 4 Giao thức RTP ... 8-3: Các trường trên màn hình chính 1 05 Bảng 8-4: Các trường trên màn hình thể hiện webcam 106 Bảng 8 -5: Các trường trên màn hình danh sách thành viên 107 Bảng 8-6: Các trường trên menu call...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 19:26

... 2,2 5 1 dam 2 Câu 5: Chữ số 5 trong số 10, 050 4 có giá trị là: A. 5 B. 0 ,5 C. 0, 05 D. 0,0 05 Câu 6: Tấm lưới sắt hình chữ nhật có chiều dài 4 15 m,chiều rộng 3 2 m. Tấmlưới được chia thành 5 phần bằng ... 1m44cm D. 1m45cm Câu12: Số gồm : 4 triệu; 5 tỉ ; 8 ngàn và 7 đơn vị là : A. 4 0 05 008 007 B .5 004 800 007 C .5 004 008 007 D. 5 040 800 007 Câu 13: Tìm X biết 1632: X = 77(dư 15) . X là : A. ... : A. 20 B. 21 C. 22 D. 23 Câu 14: 4 1 thế kỷ + 5 1 thế kỷ = … năm ? A. 40 năm B. 45 năm C. 50 năm D. 55 năm Câu 15: 8 1 tấn +2 tạ - 5 1 yến =….kg A. 310kg B. 313kg C. 323kg D. 333kg ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... A=2 ,5- 0, 75- (0 ,5+ 0, 25) . Giá trị của biểu thức A là: A) 2 ,5 B) 0 C) 1 ,5 D) 1 Câu 21: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 2 50 0 000,quãng đường từ Ađến B dài 2,7 cm. Độ dài thật của quãng đường đó là: A) 67,5km ... số: A) 9;10 B) 10;11 C) 11;12 D)10;11;12 Câu 16: 50 m=… A) 0 ,50 km B) 0,05km C) 0,005km D)0,0005km Câu 17: Mỗi bao ngô có 50 kg ngô ,mỗi bao gạo có 50 kg gạo .Một xe tải chở 30 bao ngô và 20 bao ... bao gạo .Xe đó chở được số tấn gạo là : A) 2tấn B)2,2tấn C)2,5tấn D)2,8tấn Câu 18:35m+0,02km=… A) 35, 02km B) 0,37km C)0,235km D)0, 055 km Câu 19: Từ một sợi dây dài 2 1 dm người ta cắt lấy 0,003mthì...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... C)40,62cm 2 D)40 ,52 cm 2 B.PHẦN TỰ LUẬN :(7 điểm) Bài1(3 điểm)Trong đợt trồng cây mùa xuân,ngày đầu lớp5 A trồng được số cây bằng 2/3số cây của lớp 5B.Ngày thứ hai ,lớp 5 tồng thêm 80cây, lớp 5Btrồng ... hai đến 11giờ15phút tối thứ ba kế tiếp là: A)40giờ15phút B) 40giờ45phút C) 45giờ15phút D) 45giờ45phút Câu 30:Một quả cầu có đường kính 6cm.Nếu bán kính của quả cầu tăng thêm0,5cm thì diện ... được 15 sản phẩm.Vậy 2 người trong 7 ngày thì làm được số sản phẩm là : A)40sản phẩm B) 50 sản phẩm C)60sản phẩm D)70sản phẩm Câu 9: 3hm5m=….km A)3,005km B) 30,05km C) 0,305km D)0,035km Câu...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... 3,14 = 100,48 (m 2 ) Đáp số :100,48 (m 2 ) 0 ,5 0 ,5 0, 25 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0, 25 1 0 ,5 0 ,5 0, 75 0, 25 Đề 4 Bài 1: 2 điểm Tính S = 59 753 1 30 25, 0101,082 05, 050 +++++ −− xxxxx Bài 2: Một cái bể hình ... = 55 ( m) S ABEG = ( 40 + 55 ) x ( 40 – 10 ) : 2 = 14 25 (m 2 ) S CDEG = 2000 – 14 25 = 57 5(m 2 ) Đáp số:Diện tích hình thang ABEG là 1425m 2 Diện tích hình thang CDEG là 57 5m 2 0 ,5 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0 ,5 0 ,5 0, 25 0, 25 ... – 1 = 8 ( phần) Số bé cần tìm là : 400 : 8 = 50 Số lớn cần tìm là : 50 x 9 = 450 Đáp số: 50 và 450 0, 25 0 ,5 0 ,5 0, 25 0, 25 0 ,5 0 ,5 0, 25 Bài 3: Nối AG,DG,ta có : S ABCD = 2 40)6040(...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19