... có giá trị pháp lý như thế nào?
A. Không có giá trị pháp lý.
B. Có giá trị pháp lý thấp hơn trường công lập.
C. Có giá trị pháp lý cao hơn trường công lập.
D. Có giá trị pháp lý như nhau.
Câu ... C.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH
KHOA: GIÁO DỤC THỂ CHẤT
BÀI TRẮCNGHIỆM
MÔN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ
QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Câu 17: Theo Điều 67 của Luật giáo dục ... là trường dành cho
những người như thế nào ?
A. Người đã đến tuổi thành niên.
B. Người chưa đến tuổi thành niên.
C. Người chưa đến tuổi thành niên vi phạm pháp
luật.
D. Tất cả 3 ý trên.
Câu...
... TÀI KHOẢN NÀY ĐỂ PHÂN TÍCH,
NẾU BẠN NÀO PHÂN TÍCH MÀ KHÔNG CÓ SỐ LIỆU THÌ CÁC BẠN THÊM
VÀO
CHÚ Ý
CÁC BẠN LÀM FONT TIME NEW ROMAN SIZE 14
LÀM CẨN THẬN ĐỪNG ĐỂ LỖI CHÍNH TẢ NHIỀU ( HỒNG HAY MẮC...
... trồng
Nhu cầu của thị trường thế giới
Lao động có truyền thống và kinh
nghiệm sản xuất
SAI
SAI
SAI
SAI
SAI
SAI
CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM :
Tây Nguyên là vùng đất thuận lợi cho việc xây
dựng các vùng ... A) và công suất
(cột B) sao cho phù hợp:
700.000 KW
1.700.000 KW
12.000 KW
160.000
CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM :
Điều kiện nào là thuận lợi cơ bản nhất đối với việc xây dựng Tây
Nguyên thành 1 vùng ... sâu
Địa hình tương đối bằng phẳng
Khí hậu đa dạng
Tất cả đều đúng
SAI
SAI
SAI
SAI
SAI
SAI
CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM :
Tây Nguyên là vùng đất thuận lợi cho việc xây
dựng các vùng chuyên canh cây công nghiệp...
...
A. 240
0
B. 120
0
C. 180
0
D. 90
0
B ài 36 Hệ phương trình:
A. có 2 nghiệm B. vô nghiệm C. có 1 nghiệm D. có vô số nghiệm
B ài 37 Cho tam giác MNP vuông tại M. Nếu tỉ số giữa hai cạnh MP ... trình trên không giải
được
B. Hệ phương trình trên chỉ có 1
nghiệm
C. Hệ phương trình trên có vô số
nghiệm
D. Hệ phương trình trên vô nghiệm
B ài 20 Cho đường tròn (O), MNPQ là hình thang cân ... đây là nghiệm của phương trình ?
A. (0 ; ) B. ( ; ) C. ( ; 2) D. (2 ; )
B ài 62 Phương trình nào dưới đây có thể kết hợp với phương trình 2x - y = 5 để được một hệ
phương trình vô nghiệm?
A....
... phân tích đề, lập dànýbài văn nghị luận.
A. Mục tiêu bài học.
Giúp học sinh:
- Nắm vững cách phân tích và xác định yêu cầu của đề bài, cách lập dàný cho bài
viết văn.
- Có ý thức và thói quen ...
tâm bài học.
*Kết bài.
- Tổng hợp ý, đánh giá ý nghĩa của vấn đề.
3. Phân tích đề và lập dàný cho đề 1
3.1. Phân tích đề.
- Yêu cầu nội dung: Cái mạnh và cái yếu của
con ngơì Việt Nam - ý chính ... Tóm tắt ý, mở rộng, đánh giá ý
nghĩa của vấn đề, rút ra bài học.
III. Ghi nhớ.
- SGK.
4. Hớng dẫn về nhà.
- Nắm vững kĩ năng phân tích đề và lập dàn ý.
- Tập phân tích đề và lập dàný hai đề...
... 28 bàitrắcnghiệm chương I,II 12NC
1)Có bao nhiêu đồng phân este có công thức C
4
H
6
O
2
có thể tham ... hỗn hợp muối sinh ra là :
A. 548,1 gam B. 550,8 gam C. 547,2 gam D. 500,4 gam
13)Công thức thực nghiệm của xenlulozơ điaxetat là :
A. (C
3
H
4
O
2
)
n
B. (C
5
H
7
O
3
)
n
C.(C
10
H
14
O
7
)
n
D....
... 40 BÀITRẮCNGHIỆM CHƯƠNG I&II 12NC
1)m gam hỗn hợp X gồm a mol glucozơ và b mol fructozơ tác dụng ... thu được một muối của axit hữu cơ và một xeton. Có bao nhiêu công thức cấu tạo phù hợp
với A (chú ý đồng phân cis, trans)?
A.4 B.3 C.5 D.6
9)Chọn phát biểu không đúng:
A.Phenyl axetat tác dụng ... 6
−
+ −
D.
1 2 3
n n n
C 4C C+ +
34)Có
bao nhiêu đồng phân đơn chức mạch hở có công thức thức nghiệm là (C
2
H
4
O)
n
?
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
35)Cho sơ đồ sau :
Saccarozơ
2
Ca(OH)
→
X
2
CO
→
Y
3
0
H...
... bên trái
n.Đi vào phần đờng dành cho xe mô tô, ô tô
o.Đi trên dải phân cách
p. Đi ở nơi có vạch kẻ đờng dành cho xe buýt
?. Khi sang đờng, ngời đi bộ cần phải chú ý điều gì?
a. Quan sát các xe ... đờng
e. Đi sát mép đờng
f.Đi ở nơi có vạch kẻ đờng dành cho ngời đi bộ
g.Đi theo tín hiệu đèn giao thông
h. Đi theo ý của mình
i.Đi vào phần đờng dành cho xe thô sơ
k.Đi bộ vợt qua dải phân cách ... Đi ở mép đờng
?.Ngời đi xe đạp không đợc làm gì?
A. Dàn hàng ngang, lạng lách đánh võng
B. Buông cả hai tay
C. Đi xe bằng một bánh
D.Cả 3 ý trên đúng.
?. Không đợc chăn thả trâu bò, gia súc...
... của X.
A. Val-Phe-Gly-Ala. B. Ala-Val-Phe-Gly.
C. Gly-Ala-Val-Phe D. Gly-Ala-Phe – Val.
BÀI ÔN 920 BÀITRẮCNGHIỆM AMINOAXIT-PEPTIT-PROTEIN
1)Aminoaxit X có 1 nhóm amino và 1 nhóm cacboxyl trong...