cách soạn bài từ ghép ngữ văn 7
Cách làm bài thi môn Ngữ văn.
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:25
... thái
14
B-CÁCH LÀM BÀI KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN THCS VÀ THI VÀO LỚP 10
* Cấu tạo đề thi và cách làm bài:
Cấu trúc đề thi thường có 2 phần trắc nghiệm và tự luận
I. Phần trắc nghiệm thường có từ 10 ... nghiệp văn chương theo từng chặng
-Khái quát phong cách nghệ thuật độc đáo hoặc nét riêng đặc sắc
-Các tác phẩm chính (kể tên ít nhất 2 tác phẩm)
8
2,1. Thường yêu cầu viết một đoạn văn từ 8-10 ... tàn (19 37) , Hoa ngày thường – Chim báo bão (19 67) …
Lưu ý, khi làm bài, nếu không nhớ tác giả quê ở huyện, xã nào thì chỉ viết tên tỉnh cũng được.
Đối với bài tập yêu cầu tóm tắt tác phẩm văn xuôi,...
- 21
- 978
- 0
Cách soạn bài giảng điện tử
Ngày tải lên :
16/06/2013, 01:25
... phải
màn hình, mẫu này sẽ xuất
hiện trong màn hình soạn
thảo.
-
Nhập nội dung vào phần
soạn thảo.
- Từ menu Format chọn
Slide Design.
37
... Duplicate Slide
II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE:
16
19
Company Logo
PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN
7. Chèn các ký tự đặc biệt:
Từ menu Insert Symbol(Chú ý: vào 1 textbox rồi chọn Insert Symbol,
nếu ... ẩn.)
II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE:
19
30
Company Logo
PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN
17. Tạo bảng biểu:
II. CÁC THAO TÁC TRÊN SLIDE:
Từ menu Insert Table
Table
30
Số cột
Số hàng
Trộn ô: bôi đen...
- 55
- 908
- 3
Cách soạn bài giảng điện tử
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... giáo án điện tử
1.2. Cấu trúc bài giảng điện tử
Tên bài học
Tên bài học
Lí thuyết
Lí thuyết
Minh họa
Minh họa
Bài tập
Bài tập
Mục 1
Mục 1
Mục n
Mục n
Bài kiểm tra
Bài kiểm tra
Củng cố
Củng cố
Mục ... ý tưởng đó một cách cô đọng.
1. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
1. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
1.1. Bài giảng điện tử và giáo án điện tử
1.2. Cấu trúc bài giảng điện tử
1.3. Các yêu cầu đối với bài giảng điện ...
1. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
1. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
1.1. Bài giảng điện tử và giáo án điện tử
1.2. Cấu trúc bài giảng điện tử
1.3. Các yêu cầu đối với bài giảng điện tử
1.4. Phần mềm soạn BGĐT
-
MS....
- 29
- 938
- 3
GIÁO ÁN TỰ CHỌN NGỮ VĂN 7 SOẠN CHO NĂM HỌC 2009-2010
Ngày tải lên :
18/08/2013, 08:10
... nhất hai từ ghép
đẳng lập, hai từ ghép chính phụ (gạch
chân các từ ghép)
4.Củng cố,dặn dò(5')
> Em hiểu thế nào là từ ghép kể tên các loại từ ghép đã học. Viết hoàn chỉnh đoạn văn có ... tập các bài Từ Hán – Việt, đại từ, từ
láy, từ ghép, …”
V- RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần 5 Ngày soạn: 02 /10/20 07
Tiết : 9& 10 Người soạn : Hồ Thị Nga
TÊN BÀI: ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI
TẬP ... sử dụng thao tác giải nghĩa
từ rồi dặ vào đó, em dễ dàng xác định từ
nào là từ ghép đẳng lập, từ nào là từ ghép
chính phụ.
Bài tập 4: Giair thích nghĩa của từ ghép
được in đậm trong các câu...
- 21
- 2.6K
- 36
Cach soan bai giang dien tu
Ngày tải lên :
25/10/2013, 19:11
... hình soạn
thảo.
-
Nhập nội dung vào phần
soạn thảo.
- Từ menu Format chọn
Slide Design.
36
2
Company Logo
NỘI DUNG TRÌNH BÀY
In ấn
5
Giới thiệu Microsoft PowerPoint 2003
1
Xây dựng bài ... ra.
14
Company Logo
PHẦN 2: XÂY DỰNG BÀI TRÌNH DIỄN
3. Sắp xếp các Slide:
Tab Slides (phía bên trái của màn hình
soạn thảo): có thể thay đổi vị trí của
từng Slide bằng cách chọn Slide cần
thay đổi, ... cụ
Vùng soạn thảo
Danh sách
các Slide
đã được
tạo
Thanh tác vụ
giúp việc
soạn thảo
nhanh chóng
Hộp ghi chú
Tính
năng
Trình diễn
Hiển thị
Task Pane:
Menu
View
Task Pane
(Ctrl + F1)
47
Company...
- 54
- 442
- 0
Bài soạn HỘI GIẢNG HUYỆN NGỮ VĂN 7
Ngày tải lên :
22/11/2013, 18:11
... người từ
Câu hỏi: Hãy đọc các cụm động từ trong ví dụ
trên?
Câu hỏi: Thế nào là cụm động từ?
Kết luận: Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động
từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành
Bài ... văn này phải có các
từ ngữ phụ thuộc đi kèm mới trọn nghĩa.
Câu hỏi: Từ kết luận trên, so sánh ý nghĩa của cụm
động từ với động từ? Cấu tạo của cụm động từ so
với động từ?
Cụm động từ ... từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ
ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Nhiều động từ phải có các
từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới
trọn nghĩa.
* Cụm động từ có ý nghĩa đầy...
- 18
- 666
- 3
Bài giảng Tự chọn Ngữ văn 9- cả năm
Ngày tải lên :
27/11/2013, 05:11
... hình thức 1 từ ngữ phát triển nhiều nghóa trên
cơ sở một nghóa gốc và phát triển từ vựng của 1 ngôn ngữ bằng cách tăng số lượng từ ngữ
nhờ:
a) Tạo thêm từ ngữ mới.
b) Mượn từ ngữ của tiếng ... (từ đơn và từ phức, thành ngữ, nghóa của từ, từ nhiều nghóa và hiện tượng
chuyển nghóa của từ, từ đồng âm, từ đồng nghóa, cấp độ khái quát của nghóa từ ngữ, trường
từ vựng).
II/ NỘI DUNG KIẾN ... đơn và từ phức, thành ngữ, nghóa của từ, từ nhiều nghóa và hiện tượng
chuyển nghóa của từ, từ đồng âm, từ đồng nghóa, cấp độ khái quát của nghóa từ ngữ,
trường từ vựng).
II/ NỘI DUNG KIẾN THỨC
...
- 44
- 3.2K
- 15
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
Ngày tải lên :
28/11/2013, 23:11
... từ ngữ khác.
- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao
hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác.
- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa hẹp khi phạm vi nghĩa của từ ngữ ... đợc bao
hàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác.
- Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời có thể có
nghĩa hẹp đối với một từ ngữ khác.
VD: Động vật: thú, chim, cá
+ ... Các từ xét về nghĩa: Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm.
* Từ đồng nghĩa: là những từ cùng nằm trong một trờng nghĩa và ý nghĩa
giống nhau hoặc gần giống nhau.
VD: xinh- đẹp, ăn- xơi
- Từ...
- 153
- 477
- 0
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
Ngày tải lên :
28/11/2013, 23:11
... của từ:
- Nghĩa của một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ
ngữ khác.
- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ
đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ ... ngữ khác.
- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa hẹp khi phạm vi nghĩa của từ ngữ
đó đợc bao hàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác.
- Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời ... lại Phước ơi.
C.BÀI TẬP VỀ NHÀ:
1. Dạng bài tập 1 điểm:
Hãy tìm trong ca dao, tục ngữ, thơ hay truyện ngắn có sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã
hội?
Gợi ý:
Ví dụ một số bài thơ của nhà...
- 153
- 646
- 0
Bài giảng Giáo án tự chọn Ngữ Văn 8
Ngày tải lên :
30/11/2013, 09:11
... trần thuật: Hôm nay, tôi đi học.
Bài 2: Viết đoạn văn có sử dụng cả 4 kiểu
câu đã học.
Học sinh tự làm vào giấy.
Bài 3: Xác định kiểu câu đã cho trong
đoạn văn. Rồi điền vào các cột đã cho sao
cho ... viên nêu yêu cầu bài tập. Học sinh tự
làm vào giấy, báo cáo trước lớp.
Hỏi: Đặt câu cho 4 kiểu câu vừa học.
Học sinh và giáo viên sửa chữa, kết luận.
Hỏi: Hãy viết đoạn văn từ 5 đến 10 câu ... dụng 4 kiểu câu đã học.
Giáo viên cho đoạn văn.
(1)Một người thở dài. (2)Người khác khẽ
thì thầm hỏi:
Bài 1: Đặt câu
-Câu nghi vấn: Hôm nay, học bài gì?
-Câu cầu khiến: Bạn đừng buồn nữa nhé!
...
- 3
- 2.1K
- 18
