cong nghe lop 6 bai 2 lua chon trang phuc tiet 1

... 4-TIẾN TRÌNH : 4 .1/ Ổn định : Kiểm diện HS. -Tổ 3 lựa chọn trang phục cho người thấp bé. -Tổ 4 lựa chọn trang phục cho người béo, lùn. +Nhắc lại người cao gầy nên lựa chọn trang phục như ... cân đối lựa chọn trang phục như thế nào ? -Người cao gầy -Người thấp bé -Người béo, lùn lựa chọn trang phục như thế nào ? II.Thực hành 1. Làm việc cá nhân 2. Thảo luận tổ ... kiểu may như thế nào ? +Người béo, lùn nên lựa chọn trang phục như thế nào ? H 2: Làm việc cá nhân : -Lựa chọn vải kiểu may một bộ trang phục đi chơi. -Từng HS ghi trong tờ giấy đặc...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:21

Ngày tải lên: 12/11/2014, 21:54

... lựa chọn chọn trang phục - Mục tiêu: Biết cách lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi.Biết được sự đồng bộ của trang phục. - Thời gian: 34 phút - Đồ dùng: H 1. 5, H1 .6, H1.7 - Cách tiến ... CHỌN TRANG PHỤC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục và chức năng của trang phục. 2. Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào việc lựa chọn trang ... HS quan sát hình1.8 Tr- 16 và nêu tên bộ trang phục đó. (Trang phục đi học gồm áo, quần, mũ, balô, giầy) ? Trang phục là gì ? - GV nhận xét, kết luận. ? Em hãy lấy một số ví dụ về trang phục. ?Một...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... thuyết trình, thảo luận nhóm. IV. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên làm bài tập 2, 3 trang 10 SGK Câu 2: Vải sợi pha có những ưu điểm của các sợi ... càng đáp ứng nhu cầu của con người. G Kết luận HĐ 2: Tìm hiểu các loại trang phục I. Trang phục và chức năng của trang phục: 1. Trang phục là gì? Trang phục bao gồm các loại quần áo và một số ... Tiết: 4 Tuần: 2 Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………… Bài 2 LỰA CHỌN TRANG PHỤC I. MỤC TIÊU: a. Thái độ: - Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục. - Chức năng trang phục. b. Kỹ năng: ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... nên sự lựa chọn vải may mặc cũng khác nhau. HĐ 4: G gợi ý hs quan sát hình 1. 8 và nêu nhận xét về sự đồng bộ của trang phục (quần, áo, mũ, giày,…) thường đi với áo quần và sự cần thiết phải ... hợp với nhiều loại vải và kiểu may. - Người đứng tuổi: màu sắc, hoa văn, kiểu may trang nhã. 3. Sự đồng bộ của trang phục: Cùng với việc lựa chọn vải, kiểu may, cần chọn một số vật dụng khác ... quần tạo nên sự đồng bộ trang phục. 4. Củng cố và luyện tập: Gọi H nhắc lại cách lựa chọn vải, kiểu may. 5. Hướng dẫn H tự học ở nhà: Học bài, tiết sau thực hành lựa chọn trang phục. V. RÚT KINH...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... bộ trang phục phù hợp , đẹp và hợp thời trang làm tôn vẻ đẹp của mỗi người. THẦY TRÒ GHI BẢNGH 1- Tìm hiểu khái niệm trang phục, một số loại trang phục, chức năng của trang phục(30phút) 1. Trang ... khăn quàng… 2) Các loại trang phục Tuần 2 Ngày 9/9/05 Tiết 4 LỰA CHỌN TRANG PHỤC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Kiến thức: Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục, chức năng của trang phục, ... ghi nhớ . - Trả lời câu hỏi 2, 3 SGK Dặn dò: Đọc phần II SGK lựa chọn trang phục. RÚT KINH NGHIEÄM I. TRANG PHỤC VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRANG PHỤC: 1 )Trang phục là gì? Trang phục bao gồm: - Các loại...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định tổ chức : 2. KTBC (5phút): - Hãy mô tả trang phục dùng mặc đi chơi hợp với em. - Mặc đẹp hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu mốt và giá tiền trang phục không? Vì sao? - ... HS đọc nội dung bảng2 SGK về - HS: quá gầy, quá béo, quá thấp bé, quá cao…. II. LỰA CHỌN TRANG PHỤC: 1. Chọn vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể: Muốn lựa chọn trang phục đẹp, mỗi ... và càng béo. Nên chọn - HS đọc nội dung bảng 2 SGK và nêu nhận xét ví dụ ở hình 1. 5(SGK) - HS đọc nội dung bảng 3 - SGK và quan sát hình 1 .6 SGK và nêu nhận xét ảnh hưởng của kiểu may...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... nơ. - Trẻ em nên có các hình ảnh ngộ nghĩnh, nhí nhảnh trang trí. Ng i l n tu i ườ ớ ổ Tr emẻ Trang ph cụ Trang ph cụ Bài 2 - Tiết 5: Bài 2 - Tiết 5: AÛnh hưởng của vải đến vóc dáng người mặc Tạo ... Bi 2 - Tit 5: Bi 2 - Tit 5: ã Kiu 1: ụm sỏt gy, cao. ã Kiu 2: dc thõn ỏo gy, cao. ã Kiu 3: ỏo thng mp, bộo. ã Kiu 4:có đường ... 5: Bài 2 - Tiết 5: 3. Sự đồng bộ của trang phục: - Áo Quần và một vật dụng khác đi kèm như mũ, giày, cặp…hài hòa với nhau về màu sắc, hình dáng. Học sinh: Phùng Lê Tường Vi Lớp: 6A1 Trường:...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... HS A. HD mở đầu ( 10 phút ). H 1: HD mở đầu . H 1: TH kiến thức lý thuyết liên quan. 1. Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) 2. Chuẩn bị: ( Phần I sgk/ 13 ) 3. Nội dung. ... III./ Tiến trình lên lớp. 1. / ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số 2. / Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) - ?1: Tên gọi và vị trí hình chiếu ở trên bản vẽ như thế nào ? - ?2: Làm bài tập phần b. 3./ ... bị: ( Phần I sgk/ 13 ) 3. Nội dung. ( Phần II/ SGK /13 ) 4. Các bước tiến hành: - B1: Đọc kĩ nội dung bài thực hành. - B2: Bài làm trên giấy A4, bố trí hợp lí. - GV nêu mục tiêu...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:22

... sinh tự học ở nhà : -Chuẩn bị : -Mỗi tổ 2 trái dưa chuột, 2 trái cà tiết sau thực hành tiếp theo. V-RÚT KINH NGHIỆM : Cong nghe 6 - 4 HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC ... diện từ 1 – 1, 5 cm có đuôi nhọn thon dài. -Từ đuôi nhọn lấy lên một đoạn dài bằng 4 lần đường kính tiết diện. -Dùng kéo cắt sâu vào 1, 5 cm chia làm 6 cánh đều nhau. -Tỉa đầu cánh hoa cong ... khác, cắt bớt lá xanh, chừa lại một đoạn ngắn khoảng 10 cm, dùng mũi kéo nhọn tách mỗi cọng lá thành 2 – 3 lá nhỏ ngâm nước vài phút cho lá cong tự nhiên, ở giửa cây hành lá dùng tăm tre cắm...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:20

... từng ngành nghề . I. TRANG PHỤC VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRANG PHỤC: 2. Các loại trang phục: I. TRANG PHỤC VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRANG PHỤC:  -Theo thời tiết : trang phục mùa nóng ,trang phục mùa lạnh. ... sắc của trang phục ở 2 hình này ? Theo lứa tuổi Trang phục người lớn tuổi Trang phục trẻ em HÌNH 1 Hình 2 I. TRANG PHỤC VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRANG PHỤC: 3. Chức năng trang phục:  -Bảo vệ ... -Theo công dụng: trang phục mặc lót, trang phục thường ngày, trang phục lễ hội,đồng phục, trang phục bảo hộ lao động ,trang phục thể thao. -Theo lứa tuổi : trang phục trẻ em ,trang phục người...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... Thực hành: LỰA CHỌN TRANG PHỤC. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Nắm vững những kiến thức đã học về lựa chọn vải, lựa chọn trang phục. 2. Kĩ năng: Chọn được vải và kiểu may ... DÙNG DẠY HỌC. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, TLTK 2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập III. PHƯƠNG PHÁP. Nêu giải quyết vấn đề, làm việc cá nhân, HĐ nhóm. IV. TỔ CHỨC DẠY HỌC. 1. Khởi động: - ... đến vóc dáng người mặc? 2. Bài mới. Hoạt động 1. Tìm hiểu cách thực hiện bài tập. - Mục tiêu: Hiểu được nội dung và các bước tiến hành khi làm bài tập. - Thời gian :10 phút - Đồ dùng dạy học:...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... -Về nhà học thuộc bài. -Đọc phần ghi nhớ trang 16 SGK -Chuẩn bị Đọc trước phần lựa chọn trang phục -Kẻ bảng 2 trang 13 , bảng 3 trang 14 SGK 5-RÚT KINH NGHIỆM : . . . . . . . . . ... 4 .2/ Kiểm tra bài cũ : Gọi 02 HS lên làm bài tập 2, 3 trang 10 SGK Câu 2 :Vải sợi pha có những ưu điểm của các sợi thàmh phần. ( 5đ ... mã , chủng loại để ngày càng đáp ứng nhu cầu của con người I -Trang phục và chức năng của trang phục. 1/ Trang phục là gì ? Trang phục bao gồm các loại quần áo và một số vật dụng khác đi...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:21