... trình phát triển của lịch sử thếgiới và lịchsử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịchsử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịchsử cho học sinh. ... giảng dạy bộ môn lịchsử cho lớp chuyên sử 12 theo chương trình nâng cao + chuyên sâu và tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi đội tuyển dự thi cấp quốc gia phần lịchsửthếgiới (từ 1945 đến ... thế giới- chỗ dựa cho phong trào cách mạng thế giới. - Sự lớn mạnh của các lực lượng dân chủ hòa bình thế giới. - Cho HS hoạt động cá nhân: Phân tích những chuyển biến của tình hình thế giới...
... trình lịchsử nhà nước và pháp luật thếgiới _ Nhà xuất bản công an nhân dân.( trường đại học Luật Hà Nội)2 . Giáo trình lịchsử nhà nước và pháp luật thếgiới ( trường đại học Quốc Gia Hà Nội)4 ... thể quân chủ chuyên chế phong kiến.2 . Sự kết hợp giữa Đức trị với Pháp trị và hòa đồng quy phạm pháp luật với quy phạm đạo đức.Danh mục tài liệu tham khảo1 . Giáo trình lịchsử nhà nước và ... MỞ ĐẦU Nhà nước phong kiến đã đi vào lịch sử, xong một thời, một giai đoạn nhà nước phong kiến đã có sự phát triển đáng kể, để rồi ghi...
... đổi vị trí của các cướng quốc trên thế giới. Mỹ vươn lên và chi phối thếgiới tư bản, xếp lại trật tự thếgiới có lợi cho Mỹ. sau chiến tranh một trật tự thếgiới mới ra đời, trật tự Véc xây- ... KHẢO1. PGS.TS Cao Văn Liên, Phác thảo lịchsửthế giới, NXB Thanh niên, Hà Nội, 20032. PGS.TS Cao Văn Liên, Lịchsử 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới, NXB Lao động, Hà Nội, 20073. ... xã hội. Khoa học lịchsử có liên quan tới tất cả các ngành khoa họa khác, đặc biệt là các ngành khoa học xã hội. Chính bởi vậy nên tôi chọn đề tài “Sự phân kỳ lịchsửthêgiới làm đề tài...
... biệt là dạy lịchsửthếgiới hiện nay ở trường cũng gặp một số khó khăn nhất định. Để dạy lịchsửthế giới, để truyền đạt cho các em hiểu về các sự kiện lịch sử, các nhân vật lịchsử đòi hỏi ... vật lịch sử trong bài học .Trong chương trình và nội dung sách gíao khoa lịchsử lớp 8 ( phần lịchsử thế giới ) hiện hành có trên 20 nhân vật lịch sử, những biểu tượng nhân vật lịch sử mà ... học phần lịchsửthếgiới trong chương trình lịchsử 8 THCS, đây chỉ là ý kiến chủ quan của riêng cá nhân tôi để tạo hứng thú cho học sinh khi học một tiết học lịchsửthế giới. Việc sử dụng...
... đã mở ra một kỉ nguyên mới của lịchsửthếgiới cận đại của loài người. II. MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ KIỂM TRA, ĐÁNH TRONG HỌC TẬP LỊCHSỬTHẾGIỚI LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) ... mà không yêu thích Lịch sử thì chỉ có thể là một con người phát triển không đầy đủ về trí tuệ”.Học Lịchsử không chỉ biết lịchsử văn hoá nước mình mà còn hiểu biêt lịchsử nước khác, từ đó ... TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬ Ở TRƯỜNG THPTI. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ 1. Cở sở xuất phát1.1. Mục tiêu của bộ môn Lịch sử Trong các môn học ở trường phổ thông, bộ môn Lịchsử có vị trí,...
... vật lịch sử trong bài học .Trong chương trình và nội dung sách gíao khoa lịchsử lớp 8 ( phần lịchsử thế giới ) hiện hành có trên 20 nhân vật lịch sử, những biểu tượng nhân vật lịch sử mà ... biệt là dạy lịchsửthếgiới hiện nay ở trường cũng gặp một số khó khăn nhất định. Để dạy lịchsửthế giới, để truyền đạt cho các em hiểu về các sự kiện lịch sử, các nhân vật lịchsử đòi hỏi ... học phần lịchsửthếgiới trong chương trình lịchsử 8 THCS, đây chỉ là ý kiến chủ quan của riêng cá nhân tôi để tạo hứng thú cho học sinh khi học một tiết học lịchsửthế giới. Việc sử dụng...
... Giáo viên sử dụng lược đồ thếgiới sau CTTG II giới thiệu vài nét về khu vực Đông Bắc Á .- GV hỏi: Sau chiến tranh thếgiới thứ hai, các nước Đông Bắc Á có những biến chuyển như thế nào?- ... vàng của thế giới. + Nền Kinh tế Mỹ chiếm gần 40 % tổng sản phẩm kinh tế thế giới. -> Khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thếgiới .* Nguyên ... và thế giới; tạo thế cân bằng về sức mạnh quân sự giữa các nước XHCN và TBCN- Ý nghĩa: quan hệ hợp tác toàn diện giữa các nước XHCN đã củng cố và tăng cường sức mạnh của hệ thống XHCN thế giới, ...
... thống lịchsử của các dân tộc Phương Đông trong đócó Việt Nam.B. CHUẨN BỊ GIÁO ÁN.- Tài liệu tham khảo; SGK lớp 10, SGV lớp 10, tư liệu về lịchsửthếgiới cổ đại…- Đồ dùng dạy học ; Bản đồ thế ... ,đất nước, niềm tự hào về lịchsử dân tộc,trách nhiệm của hs đối với quê hương đất nước. 3.Kỹ năng: Phân tích đánh giá cácsự kiện lịchsử , so sánh các giai đoạn lịch sử cùng những kỷ năng khai ... lịchsử :• Trước thế kỉ XIV : các mường Lào cổ.• Năm 1353 : Pha Ngừm thống nhất, thànhlập Vương quốc Lan Xang.• Từ năm 1353 đến nửa đầu thế kỉ XVIII :phát triển thịnh đạt.• Từ nửa sau thế...
... Chơng IV Quan hệ quốc tế sau chiến tranh thếgiới thứ hai.I - Hội nghị quốc tế Ianta.1- Hoàn cảnhVào tháng 2 năm 1945, khi chiến tranh thếgiới thứ 2 bớc vào giai đoạn cuối, nội bộ phe ... trào giải phóng dân tộc. Góp phần quan trọng vào việc bảo vệ hoà bình và an ninh thếgiới sau chiến tranh thếgiới 2.II.Tình hình chính trị và chính sách đối ngoại của Liên Xô (từ 1945-nửa đầu ... Chiến tranh lạnh & âm mu của Mỹ.1- Bối cảnh và mục tiêuSau chiến tranh thếgiới thứ 2 phong trào cách mạng thếgiới lên cao. Đến đầu 1947 ở các nớc Đông Âu, chính quyền đà dần dần rơi vào...
... nước Bài 15. Sơ kết lịchsửthếgiới hiện đại(1917-1945)1.Nội dung chủ yếu của lịchsửthếgiới hiện đại*Nêu những mâu thuẫn cơ bản của thời kỳ lịchsửthếgiới hiện đại ?Lực lượng ... tác động đến CNTB như thế nào? *Cuộc chiến tranh thếgiới thứ nhất tác động đến CNTB như thế nào? *Sau Cách mạng tháng Mười, cách mạng thếgiới có chuyển biến gì? - Chuyển biến về nội dung, ... chính yếu của lịchsửthếgiới hiện đại 1917-1945 a. CNXH được xác lập đầu tiên ở một nước nằm trong vòng vây của CNTB*CNXH được xáclập ở Liên Xô, trải qua quá trình phát triển như thế nào ?Thời...
... I. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ THẾGIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945)Bài 18: ÔN TẬP LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠI Nhóm 2: CÁC ... I. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945)Bài 18: ÔN TẬP LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠIQua việc hệ thống ... giữa lịchsử thế giới và lịchsử Việt Nam (1917, 1929-1933, 1939,1945). TRƯỜNG THPT LƯU TẤN PHÁTTổ: Sử- Địa-GDCDGV: CAO VĂN YÊM.NH: 2007-2008. I. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ THẾ GIỚI...
... TRANH THẾGIỚI THỨ HAII- MĨ:1- Sự phát triển của nền kinh tế Mĩ sau Chiến tranh thếgiới thứ hai:- Sau chiến tranh thếgiới thứ hai, Mĩ nắm ưu thế về kinh tế, tài chính trên toàn thế giới. - ... THPT CHUYÊN HOÀNG LÊ KHA TÂY NINH này.Nguồn từdiễn đàn THPT CHUYÊN HOÀNG LÊ KHA TÂY NINHĐây là đề cương tham khảo dùng để ôn thi tốt nghiệp môn Lịchsử 12!Trước hết là phần Lịchsửthếgiới ... năm 70 và ý nghĩa của nó.=> Gợi ý trả lời:- Bối cảnh lịchsử (trong nước và thế giới) .- Những thành tựu chính.- Ý nghĩa lịch sử. 2- Hãy nêu những thành tựu mà nhân dân các nước Đông Au...
... dẫn ôn tập thi tôt nghiệp.Môn Lịchsử 2007-2008 Câu 10.Tình hình Nhật Bản từ sau chiến tranh thếgiới thứ hai đến nay.1.Hoàn cảnh lịch sử. Sau chiến tranh thếgiới thứ hai Nhật Bản bước vào ... bộ)16TrườngTHPT Ba Gia Hướng dẫn ôn tập thi tôt nghiệp.Môn Lịchsử 2007-2008 PHẦN LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠI(Thời kì sau chiến tranh thếgiới thứ hai)Câu 1.Những thành tựu trong công cuộc xây ... bình thế giới và là chỗ dựa của phong trào cách mạng thế giới. Câu 2.Những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu (Từ1950 đến nữa đầu những năm 70).Ý nghĩa lịch sử. 1.Bối...
... Lịchsửthế giới STT Thời gian Sự kiện lịch sử 1234567891011121314151617181920212223242526272829304/19455/19456/8/19459/8/194515/8/194517/8/19452/9/194512/10/194524/10/194511/194512/19457/19469/194617/10/194701/194808/01/194904/4/194901/10/1949194901/19506/19504/ ... phố Hirôsima(Nhật Bản).Mĩ ném bom nguyên tử xuống thành phố Nagasaki (Nhật Bản).Chiến tranh thếgiới hai kết thúc.Inđônê xia tuyên bố độc lập.Thành lập nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà.Nớc Lào...