Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:21
Chuyên đề : Phát triển công nghiệp nông thôn ở các tỉnh duyên hải nam trung bộ thực trạng và giải pháp
... ở Trung Quốc như sau: - Phát triển công nghiệp hương trấn là vấn đề chiến lược để thay đổi cơ cấu kinh tế nông thôn và giải quyết nhiều vấn đề về kinh tế - xã hội ở nông thôn Trung Quốc. Trung ... duyên hải Nam Trung Bộ. - Về mặt không gian: Đề tài tập trung nghiên cứu về công nghiệp nông thôn ở các tỉnh duyên hải Nam Trung Bộ từ Đà Nẵng đến Khánh Hoà. - Về mặt thời gian: Đề tài nghiên ... còn nhiều vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu về xí nghiệp hương trấn ở Trung Quốc. Tuy nhiên, kết quả của chúng đem lại khá lớn cho kinh tế - xã hội nông thôn Trung Quốc nói riêng, cả Trung Quốc...
Ngày tải lên: 15/05/2014, 12:55
chuyên đề thực trạng công tác bồi thường thiệt hại, tái định cư giải phóng mặt bằng của dự án đầu tư xây dựng trung tâm thể dục thể thao quận hai bà trưng
Ngày tải lên: 12/06/2014, 16:58
chuyên đề thực trạng công tác định giá đất đền bù giải phóng mặt bằng tại khu đô thị n3d trung hoà nhân chính
Ngày tải lên: 12/06/2014, 17:11
báo cáo thự tập chuyên đề tổ chức công tác kế toán nguyên vật liệu tại công ty cổ phần xây lắp xuân trung
Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:59
1. Đề thi môn Ngữ văn chuyên Trường chuyên Quang Trung - Bình Phước
Ngày tải lên: 10/07/2014, 15:00
Đề thi Văn chung vào lớp 10 trường chuyên Quang Trung Bình Phước 2010
Ngày tải lên: 13/07/2014, 09:00
Bất đẳng thức trung bình cộng và trung bình nhân
... 43 10 - Nâng cao 3- BẤT ĐẲNG THỨC TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN I- Mục tiêu: Qua bài học học sinh cần nắm được: * Bất đẳng thức giữa trung bình cộng và trung bình nhân các số không âm * Biết ... babababa Quan sát 2- Bài mới: a) Đối với 2 số không âm HĐ 3: + Thế nào là trung bình cộng 2 số, 3 số + Thế nào là trung bình nhân của 2 số, 3 số không âm 2 ba + ; 3 cba ++ ab ; 3 abc Tổ Toán...
Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39
BẤT ĐẲNG THỨCVỀ GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN
... thức trung bình cộng vã trung bình nhân. <H> Với a ≥ 0 và ≥ 0 chứng minh rằng ab ba ≥ + 2 . Dấu “=” xảy ... cho AH = a, BH = b. Hãy tính các đoạn OD và HC theo a và b. Từ đó suy ra BĐT giữa trung bình cộng và trung bình nhân. O B A C H D Cho hai số x, y dương có tổng S = x + y không đổi. <H> ... Hướng đẫn học sinh nắm vững các bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối. Bất đẳng thức trung bình cộng và trung bình nhân, đồng thời biết áp dụng và giải toán. <H> |x| = ? <H> Nhận xét...
Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39
Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng
... 25 học sinh, lớp 4B có 27 học sinh và trung bình số học sinh của mõi lớp là 28 học sinh. Tính số học sinh của lớp 4C. Từ bài toán 1 khi biết trung bình cộng ta tính được tổng số học sinh của ... sinh; 27 học sinh; 32 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Từ bài toán trên ta khai thác thành bài toán mới bằng cách cho biết trung bình số học sinh của 3 lớp và số học ... dạng “Tổng – Hiệu” như sau: Bài toán 2: Khối Bốn của một trường Tiểu học có 3 lớp. Biết rằng trung bình mỗi lớp có 28 h/s. Trong đó số học sinh lớp 4B ít hơn số học sinh của lớp 4C là 2 học sinh...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:13
tiet 47 so trung binh cong
... Củng cố: Làm ?3 ?4 Hãy so sánh kết quả bài kiểm tra toán của lớp 7A và 7C? Số TB cộng dùng để làm gì? Chiếu bảng 22/19 (Sgk) lên màn hình. (x) 36 37 38 39 40 41 42 (n) 13 45 110 ... hiệu cùng loại. Giá trị 39 là lớn nhất Giá trị 39 gọi là mốt của dấu hiệu. 2. Ý nghĩa của số TB cộng (Sgk) - Chú ý (Sgk) 3. Mốt của dấu hiệu: - Là giá trị lớn nhất của tần số. Kí hiệu M 0 4.Luyện...
Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27
tiet 49 so trung binh cong
... 156) [156; 162) [162; 174] 7 14 12 21.2 42.4 36.4 Cộng 33 100% Hoàng Đức Chinh Bài 3 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG. SỐ TRUNG VỊ. MỐT I Số trung bình cộng: 1.Trường hợp bảng phân bố tần số, tần suất ... sắp thứ tự không giảm( hoặc không tăng) +Nếu n lẻ thì số trung vị M e là số hạng thứ +Nếu n chẵn thì số trung vị M e là trung bình cộng của số hạng thứ và số hạng thứ 1 2 n + 2 n 1 2 n + ... 174] 7 14 12 21.2 42.4 36.4 Cộng 33 100% Bảng 2: Bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp Hãy tính chiều cao trung bình của 33 học sinh trong kết quả điều tra được trình bày ở bảng 2. II-Số trung vị: 1-Định...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDCD
... trình dạy học thông qua hoạt động cụ thể. Chạy thử, sửa chữa và hoàn thiện bài giảng. Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn GDCD ở trường PTDT ... yêu cầu các em tìm kiếm thông tin ở mạng internet để phục vụ công việc học tập theo từng chủ đề nhất định. Chương III M t vi ph ng pháp ng d ng CNTT vào ộ ươ ứ ụ d y và h c môn GDCD ở ... tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh nhà. - Ban Giám hiệu nhà trường có quyết tâm cao và tập trung chỉ đạo, đẩy mạnh việc đổi mới PPDH. - Trường có một số giáo viên đã sử dụng thành thạo các...
Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26
Chương V - Bài 3: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt
... bố tần số ghép lớp Ta nói 162cm là số trung bình cộng của bảng 4. 162 36 171516513159121536 +++ = xxxx x Kết quả này có nghĩa là chiều cao trung bình của 36 học sinh kể trên là x 162 cm. ... trên là x 162 cm. *Cách 2. Sử dụng bảng phân bố tần suÊt, ghÐp líp. VËy ta cã thÓ tinh sè trung bình cộng theo số liệu thống kê theo các công thức sau. 1)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần ... =f 1 c 1 + f 2 c 2 +…+ f k c k Hs làm bài tập. Hs lên bảng. 2 4. Củng cố - Cách tính số trung bình cộng. 5. Hớng dẫn về nhà - Chuẩn bị bài tiếp. 3 ...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27
chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin dạy toán
... xuyên thiết kế và sử dụng giáo án điện tử người Giáo Viên sẽ hoàn thiện dần kiến thức bản thân về chuyên môn và tin học 2. Chủ động về thời gian Khi cần nhanh cho qua nhanh, khi cần chậm...
Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: