... kết luận toán, đại lưọng vật lý có, chưa có.Ghi liệu toán cho lên sơ đồ - Bước 5:Phương pháp giải: Vận dụng hệ thống công thức cho phù hợp Tìm hiểu cáchgiải theo sơ đồ sau: Có Bàitoán hỏi ... hợp khác ta đưa dạng đểgiải -VD: R2 R1 R3 R4 R5 Ta đưa dạng sau: R23 R1 R45 2/ Phương pháp giải: Tóm tắt bước sau: - Bước1: Đọc đề bài, vẽ hình, vẽ chiều dòng điện( Hoặc đề cho sẵn hình vẽ) ... Dùng công thức đònh luật ôm công thức đoạn mạch nối tiếp song song để giải, ý đểtoán đơn giản ta đưa mạch nối tiếp, song song đểgiải R2 R1 R3 Ta đưa mạch nối tiếp Thay R2 R3 R23 R1 R23 R1 R2...
... giải tập hoáhọc THPT Một toánhoáhọc có nhiều cáchgiải khác nhau, xong để tìm phương pháp giải nhanh, ngắn gọn tìm Việc áp dụng định luật bảo toàn khối lượng vào giải tập đơn giản hoá số toán ... Trường 500 tập hoáhọc Đào Hữu Vinh Phương pháp giải nhanh tập hoáhọc (tập I, II) Cao Cự Giác Phương pháp giải tập hoáhọc Nguyễn Phước Hoà Tân Các dạng toán phương pháp giảitoánhoáhọc 10 Lê Thanh ... pháp giải tập hay - Rèn luyện khả tư thông minh, tích cực sáng tạo nhằm tạo hứng thú học tập môn hoáhọchọc sinh THPT Đối tư ng phạm vi nghiên cứu Các toánhoáhọc vô hữu chương trình hoá học...
... ứng dùng để điều chế không dùng Trang Thuật toán phương pháp giải vấn đề CH1301106 – Phan Hữu Phước • Thuật giải dừng điều chế G không tìm thấy f để điều chế thêm chất khác Trang Thuật toán phương ... pháp giải vấn đề CH1301106 – Phan Hữu Phước VII ĐỘ PHỨC TẠP O(n2) duy t hết F mà không điều chế G VIII CẢI THIỆN Cập nhật MT hàm Heuristic phù hợp trình duy t f Trang Thuật toán phương pháp giải ... MỤC LỤC Trang Thuật toán phương pháp giải vấn đề CH1301106 – Phan Hữu Phước I VẤN ĐỀTừ phản ứng có sẵn, cho trước số chất ban đầu Hỏi điều chế chất...
... dạy học HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên chủ đề dạy học: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ ĐỂGIẢI MỘT SỐ BÀITOÁNHÓAHỌC Môn học chủ đề: Hóahọc Các môn tích hợp: ToánhọcChuyênđề ÁP ... độc lập Đối tư ng dạy họchọcBàihọc dành cho HS khối lớp 10, 11, 12 họcchuyênđề phương pháp giảitoánhóahọc Hiệu với sĩ số học sinh khoảng từ 30 đến 35 học sinh Ý nghĩa học - Bàihọc giúp ... II Đối tư ng dạy họchọcBàihọc dành cho HS khối lớp 10, 11, 12 họcchuyênđề phương pháp giảitoánhóahọc Hiệu với sĩ số học sinh khoảng từ 30 đến 35 học sinh III Ý nghĩa học - Bàihọc giúp...
... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Bài tập hố học 1.1.1 Khái niệm tập hóahọcBài tập hóahọc cho học sinh để vận dụng kiến thức hóahọchọc nhằm giải dạng tập Bài tập hóahọc kênh thơng tin truyền ... giải nhanh phi kim để góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn hóahọc cho học sinh phổ thơng học sinh ơn thi đại học TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Hiện việc giải tập hóahọc vấn đề giáo viên học ... VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Hóahọc mơn khoa học lý thuyết thực nghiệm, q trình học tập đòi hỏi học sinh nắm vững lý thuyết để áp dụng vào tập Việc giải tập hóahọc giúp học sinh hoạt động tự lực để...
... chảy ( 3/ Bàitoán tỉ lệ , phân chia đều: VD5: Nhân ngày 1/6 phân đội thiếu niên tặng số kẹo Số kẹo chia hết va chia cho đội viên Để đảm bảo nguyên tắc chia , phân đội trưởng đề xuất cách nhận ... luật sư 15 người CHUYÊNĐỀTỰ CHỌN MÔN ĐẠI SỐ LỚP Tên chuyên đề: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN 1.Muc đích : nhằm bồi dưỡng thêm cho hs số dạng toán phương trình bậc hai ẩn, vò trí tư ng đối đường ... em 4/ Bàitoán có nội dung vật l1 , hoáhọc : VD7: dung dòch chứa 30% axit nitơric (tính theo thể tích ) dung dòch khác chứa 55% axit nitơric Cần phải trộn thêm lít dung dòch loại loại để 100lít...
... chảy ( 3/ Bàitoán tỉ lệ , phân chia đều: VD5: Nhân ngày 1/6 phân đội thiếu niên tặng số kẹo Số kẹo chia hết va chia cho đội viên Để đảm bảo nguyên tắc chia , phân đội trưởng đề xuất cách nhận ... luật sư 15 người CHUYÊNĐỀTỰ CHỌN MÔN ĐẠI SỐ LỚP Tên chuyên đề: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN 1.Muc đích : nhằm bồi dưỡng thêm cho hs số dạng toán phương trình bậc hai ẩn, vò trí tư ng đối đường ... em 4/ Bàitoán có nội dung vật l1 , hoáhọc : VD7: dung dòch chứa 30% axit nitơric (tính theo thể tích ) dung dòch khác chứa 55% axit nitơric Cần phải trộn thêm lít dung dòch loại loại để 100lít...
... ) Thời gian để Ngời thứ hai làm xong công việc là: 48 ( giờ) -Bài toán 27 ( Dạng toán công việc chung, công việc riêng ) ChuyênđềGiảitoáncách lập PT, ... Hỏi vòi chảy riêng đầy bể Lời Giải: 24 24 Gọi thời gian để vòi II chảy đầy bể y, ( giờ), y > Gọi thời gian để vòi I chảy đầy bể x, ( giờ), x > ChuyênđềGiảitoáncách lập PT, HPT Nha Nguyễn ... tích ChuyênđềGiảitoáncách lập PT, HPT Nha Nguyễn Thanh Hùng năm 2007 Tr ờng THCS Tiên 19 ruộng tăng thêm m2 (trích Đề thi tuyển sinh THPT 2002-2003, ngày 03- 08- 2002, tỉnh Vĩnh Phúc) Bài toán...
... hai chữ số 54 Một đoàn học sinh tổ chức thăm quan ô tô Ngời ta nhận thấy xe trở 22 học sinh thừa học sinh Nếu bớt ô tô phân phối học sinh ô tô lại Hỏi lúc đầu có ô tô có học sinh thăm quan, biết ... ruộng không thay đổi 39 Nhà trờng tổ chức cho 180 học sinh khối tham quan di tích lịch sử Ngời ta dự tính: Nếu dùng loại xe lớn chuyên chở lợt hết số học sinh phải điều dùng loại xe Trang Đặng Ngọc ... lúc từ hai tỉnh A B cách 90 km, ngợc chiều gặp sau 1,2 (xe thứ khởi hành từ A, xe thứ hai khởi hành từ B) Tìm vận tốc xe Biết thời gian để xe thứ hết quãng đờng AB thời gian để xe thứ hai hết quãng...
... hai chữ số 54 Một đoàn học sinh tổ chức thăm quan ô tô Ngời ta nhận thấy xe trở 22 học sinh thừa học sinh Nếu bớt ô tô phân phối học sinh ô tô lại Hỏi lúc đầu có ô tô có học sinh thăm quan, biết ... ruộng không thay đổi 39 Nhà trờng tổ chức cho 180 học sinh khối tham quan di tích lịch sử Ngời ta dự tính: Nếu dùng loại xe lớn chuyên chở lợt hết số học sinh phải điều dùng loại xe Trang Đặng Ngọc ... lúc từ hai tỉnh A B cách 90 km, ngợc chiều gặp sau 1,2 (xe thứ khởi hành từ A, xe thứ hai khởi hành từ B) Tìm vận tốc xe Biết thời gian để xe thứ hết quãng đờng AB thời gian để xe thứ hai hết quãng...
... giải giáo viên phải yêu cầu học sinh đọc thật kỹ đề bài, đọc lại đề nhiều lần, câu, chữ đềđể nắm đề cho gì, yêu cầu tìm Từ giúp học sinh hiểu kỹ đềtoán trình giảng giải sai sót nhỏ không phạm ... thực giảitoáncách lập phương trình mà giáo viên cần lưu ý cho học sinh Ngoài việc nhắc nhở học sinh nắm vững bước giảitoáncách lập phương trình, nắm vững yêu cầu đặt việc giải toán, học sinh ... giảitoáncách lập phương trình Từ giúp em có hứng thú giải tập dạng khó Do giáo viên cần phải cho học sinh tập tư ng tựđể em tự làm cần phải phân loại rõ ràng cho học sinh dạng toángiảitoán cách...
... vàthấu hiểu , giải vấn đề ngại khó làm tập dạng cho em Phân loại dạng toán , xếp tập dạng từdễ đến khó có tập tư ng tự cho em luyện tập B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Trong chuyênđề , giải vấn đề nêu thông ... ngôn ngữ toánhọc Các kiến thức cũ liên quan đến đềtoán quên hết hoăc nắm không chắn Ví dụ công thức chuyển động , hình học , số học vv… Học sinh thường có biểu cảm giác sợ sệt dạng toán mà em ... A ĐẶT VẤN ĐỀ Trong chng trình Đại số lớp , giảng dạy đến “ Giảitoáncách lập phương trình “ đa số giáo viên gặp thực tế : Học sinh thường lúng túng việc hiểu diễn đạt từ ngữ đềtoánHọc sinh...
... 6/7 Bài Tỉ số hai số tự nhiên 3/4 Nếu giảm số lớn 100 tăng số nhỏ lên 200 tỉ số 5/3 Tìm số Dạng Toán 7: BàiToán xếp chỗ ngồi, xếp hàng hóa xe Bài Trong phòng học có số ghế dài Nếu xếp ghế học ... gi ? Dạng Toán 4: BàiToán có nội dung Hình HọcBài Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 250m Tính diện tích ruộng biết chiều dài giảm lần chiều rộng tăng lần chu vi ruộng không thay đổi Bài Một ruộng ... cỏc i lng Bc : Gii h phng trỡnh Bc : i chiu vi iu kin ca n Tr li bi toỏn Dạng Toán 1: BàiToán có nội dung số họcBài a) Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết tổng hai chữ số 15 đổi chỗ hai chữ số...
... hai chữ số 54 Một đoàn học sinh tổ chức thăm quan ô tô Người ta nhận thấy xe trở 22 học sinh thừa học sinh Nếu bớt ô tô phân phối học sinh ô tô lại Hỏi lúc đầu có ô tô có học sinh thăm quan, biết ... không thay đổi 39 Nhà trường tổ chức cho 180 học sinh khối tham quan di tích lịch sử Người ta dự tính: Nếu dùng loại xe lớn chuyên chở lượt hết số học sinh phải điều dùng loại xe nhỏ hai Biết ... lúc từ hai tỉnh A B cách 90 km, ngược chiều gặp sau 1,2 (xe thứ khởi hành từ A, xe thứ hai khởi hành từ B) Tìm vận tốc xe Biết thời gian để xe thứ hết quãng đường AB thời gian để xe thứ hai hết...
... hai chữ số 54 Một đoàn học sinh tổ chức thăm quan ô tô Người ta nhận thấy xe trở 22 học sinh thừa học sinh Nếu bớt ô tô phân phối học sinh ô tô lại Hỏi lúc đầu có ô tô có học sinh thăm quan, biết ... không thay đổi 39 Nhà trường tổ chức cho 180 học sinh khối tham quan di tích lịch sử Người ta dự tính: Nếu dùng loại xe lớn chuyên chở lượt hết số học sinh phải điều dùng loại xe nhỏ hai Biết ... lúc từ hai tỉnh A B cách 90 km, ngược chiều gặp sau 1,2 (xe thứ khởi hành từ A, xe thứ hai khởi hành từ B) Tìm vận tốc xe Biết thời gian để xe thứ hết quãng đường AB thời gian để xe thứ hai hết...
... động * Dạng 2: Bàitoán suất lao động •* Dạng 3: Bàitoán phần trăm * Dạng 4: Bàitoán có nội dung môn học: Số học, Hình học, Vật lý, Hóahọc * Dạng 5: Bàitoán thông kê 3 Bàitoánchuyển động ... B2: Giải phương trình B3: Trả lời: Kiểm tra xem nghiệm phương trình, nghiệm thỏa mãn điều kiện ẩn, nghiệm không, kết luận 2 Các dạng toán thường gặp: * Dạng 1: Bàitoánchuyển động * Dạng 2: Bài ... 1 Nhắc lại bước giảibảitoáncách lập phương trình B1: Lập phương trình - Chọn ẩn số đặt điều kiện thích hợp cho ẩn -...