chuan nghiep giao vien tieu hoc

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

... dục hoà nhập trẻ khuyết tật, giáo dục môi trường, quyền bổn phận trẻ em, y tế học đường, an tồn giao thơng, phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội; c) Biết sử dụng số phương tiện nghe nhìn thông dụng ... dùng dạy học có giá trị thực tiễn cao; d) Lời nói rõ ràng, rành mạch, khơng nói ngọng giảng dạy giao tiếp phạm vi nhà trường; viết chữ mẫu; biết cách hướng dẫn học sinh giữ viết chữ đẹp Công tác ... Sao nhi đồng thực hoạt động tự quản Thực thông tin hai chiều quản lý chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố mang tính giáo dục Bao gồm tiêu chí sau: a) Thường xuyên trao đổi góp

Ngày tải lên: 04/08/2014, 19:35

13 697 0
Hướng dẫn việc sử dụng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học trong quá trình đánh giá, xếp loại.doc

Hướng dẫn việc sử dụng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học trong quá trình đánh giá, xếp loại.doc

... mức trung bình - Điểm 7- 8: Giáo viên tự thấy có cố gắng khắc phục khó khăn hồn thành nhiệm vụ giao Có thể đầu tư cơng sức, trí tuệ có đúc rút kinh nghiệm Kết hồn thành nhiệm vụ đạt mức độ - ... độ chun mơn, nghiệp vụ - Bồi dưỡng trị, tư tưởng - Giấy khen, tuyên dương e) Các định, phân công giao nhiệm vụ Lãnh đạo g) Sổ ghi biên tổ chun mơn có nhận xét liên quan đến cá nhân giáo viên h) ... môn Hiệu trưởng Điểm Điểm Điểm Ghi Thực thông tin hai chiều quản lí chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa mang tính giáo dục a b c d Điểm y/c a Xây dựng, bảo quản sử dụng có

Ngày tải lên: 14/02/2015, 21:00

11 538 2
Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

... nhập trẻ khuyết tật, giáo dục môi trường, quyền và bổn phận của trẻ em, y tế học đường, an toàn giao thông, phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội; c) Biết và sử dụng được một số phương tiện nghe ... dạy học có giá trị thực tiễn cao; d) Lời nói rõ ràng, rành mạch, không nói ngọng khi giảng dạy và giao tiếp trong phạm vi nhà trường; viết chữ đúng mẫu; biết cách hướng dẫn học sinh giữ vở sạch ... động tự quản. 6 4. Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất lượng giáo dục; hành vi trong giao tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục. Bao gồm các tiêu chí sau: a) Thường xuyên trao

Ngày tải lên: 19/04/2015, 14:00

10 648 4
Quản lý đội ngũ giáo viên trường tiểu học uy nỗ  đông anh  hà nội dựa vào chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý đội ngũ giáo viên trường tiểu học uy nỗ đông anh hà nội dựa vào chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học luận văn ths giáo dục học

... tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Thực thơng tin hai chiều quản lí chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố mang tính giáo dục Xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục ... chức hoạt động giáo dục ngồi lên lớp Thực thơng tin hai chiều quản lí chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố mang tính giáo dục Xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục

Ngày tải lên: 13/10/2015, 15:36

131 623 0
SKKN Hiệu Trưởng Chỉ Đạo Việc Đánh Giá, Xếp Loại Chuẩn Nghề Nghiệp Giáo Viên Tiểu Học

SKKN Hiệu Trưởng Chỉ Đạo Việc Đánh Giá, Xếp Loại Chuẩn Nghề Nghiệp Giáo Viên Tiểu Học

... hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân học sinh Kết công tác đợc giao: 4.1 Khối lợng, chất lợng , hiệu giảng dạy công tác đợc giao 4.2 Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ ... nghĩa vụ cán công chức điều lệ, quy chế tổ chức hoạt động nhà trờng; - Hoàn thành nhiệm vụ đợc giao - Giữ gìn phẩm chất uy tín, danh dự nhà giáo tôn trọng nhân cách ngời học, bảo vệ quyền lợi, ... nghĩa vụ cán công chức điều lệ, quy chế tổ chức hoạt động nhà trờng; - Hoàn thành nhiệm vụ đợc giao Còn thiếu sót kỷ luật lao động, nề nếp chuyên môn lối sống có khuyết điểm nhng cha ®Õn møc

Ngày tải lên: 19/04/2017, 18:33

25 684 2
Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện yên sơn, tỉnh tuyên quang theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện yên sơn, tỉnh tuyên quang theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

... kiện đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII Nxb Chính trị Quốc gia – Sự thật, Hà Nội 16 Trần Ngọc Giao (2013), Chuẩn hiệu trưởng yêu cầu lực đổi quản lí trường THPT Dự án phát triển GV THPT trung ... triển tiêu chí Mức độ đáp ứng TT Nội dung Chuẩn Tốt Khá Chưa đáp ứng TB Hƣớng phát triển tiêu chí giao tiếp, ứng xử có văn hố mang tính giáo dục 3.5 Xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo ... hội 97 QT Không Tốt Khá QT TB TT 3.6 Nội dung Mức độ quan trọng thực Rất QT Tổ chức chương trình giao lưu giáo viên giỏi cấp tiểu học Kiểm tra, đánh giá Kiểm tra việc tổ chức cho nhà giáo, cán

Ngày tải lên: 24/03/2020, 15:07

112 68 0
Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

... kiện đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII Nxb Chính trị Quốc gia – Sự thật, Hà Nội 16 Trần Ngọc Giao (2013), Chuẩn hiệu trưởng yêu cầu lực đổi quản lí trường THPT Dự án phát triển GV THPT trung ... triển tiêu chí Mức độ đáp ứng TT Nội dung Chuẩn Tốt Khá Chưa đáp ứng TB Hƣớng phát triển tiêu chí giao tiếp, ứng xử có văn hố mang tính giáo dục 3.5 Xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo ... hội 97 QT Không Tốt Khá QT TB TT 3.6 Nội dung Mức độ quan trọng thực Rất QT Tổ chức chương trình giao lưu giáo viên giỏi cấp tiểu học Kiểm tra, đánh giá Kiểm tra việc tổ chức cho nhà giáo, cán

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:12

112 16 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THEO TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC - HẠNG II

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THEO TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC - HẠNG II

... huyết, gắn bó với nghề nghiệp; - Có trách nhiệm cao với cơng việc giao; - Đồn kết, gắn bó với tập thể; - Sáng tạo, đổi công việc giao 166 b) Đối với đồng nghiệp - Tôn trọng đồng nghiệp; - Lắng ... tục Như vậy, nói đến đạo đức tức nói đến lề thói tập tục, biểu mối quan hệ định người người trình giao tiếp hàng ngày với - Đạo đức khái niệm phức tạp, khái niệm vừa phổ biến 164 dân gian, vừa đậm ... nhau) a) Cách tiếp cận thứ * Năng lực dạy học tích hợp liên môn; * Năng lực giáo dục HS; * Năng lực giao tiếp; * Năng lực nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; * Năng lực phát triển chương trình giáo

Ngày tải lên: 28/09/2020, 18:39

177 73 0
(Luận văn thạc sĩ) tác động của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học đối với giáo viên tiểu học thành phố hải dương

(Luận văn thạc sĩ) tác động của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học đối với giáo viên tiểu học thành phố hải dương

... Bảng 3.22 Tổng hợp tiêu chí đánh giá GV mức độ quan trọng nhằm đáp ứng tốt Chuẩn 76 Cải thiện kĩ giao tiếp, ứng xử với đồng nghiệp, học sinh, phụ huynh học sinh Cải thiện kĩ xây dựng, bảo quản ... chuyên sâu môn học, bậc học Kiến thức xã hội nói chung Kiến thức dạy học Năng lực ngôn ng Năng lực giao tiếp Trình độ ngoại ng Trình độ cơng nghệ thơng tin Khả đáp ứng đa dạng 10 Kinh nghiệm giảng ... GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 5 10 Lời nói, ch viết rõ ràng, rành mạch, khơng nói ngọng giảng dạy giao tiếp phạm vi nhà trường 11 Thay đổi ng điệu phù hợp với nội dung học, đối tượng HS; ch viết

Ngày tải lên: 03/12/2020, 19:03

154 31 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w