... trước nha.- Chấm điểm chu n: + Điểm chu n 1: Ngay đường kẻ thứ 3 sát vớilề bên phải của ô vở. + Điểm chu n 2: Trên đường kẻ 1, chấm ở giữa của đường kẻ 1. + Điểm chu n 3: Trên đường kẻ ... cho cô biết ngày 20 -11 có ý nghĩa như thế nào ? - Đúng rồi, đó là ngày để chúng ta nhớ đến cácthầy cô đã dạy chúng ta học.- Thế các con sẽ làm gì để chu n bị cho ngày 20 -11 ?- Đúng rồi. Các ... 20 -11 )I. Yêu cầu:- Trẻ biết được 20 -11 là ngày hội của các thầy cô giáo. Thầy cô rất yêuthương, chăm sóc, dạy dỗ các cháu- Các cháu biết ơn và kính trọng , vâng lời các thầy , các cô II. Chu n...
... các hình đẹp mắt để trang trí lớp. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Bé làm quen chữcái o, ô Cho trẻ quan sát tranh trên máy tính và trò chuyện với trẻ về nội dung bức tranh. Khuyến khích ... vào các hoạt động. - Rèn luyện trẻ ngồi đúng từ thế, cầm bút đúng khi đồ chữ. II. Chu n bị: - Thiết kế chuyện kể trên phần mềm pp - Tranh có chữ cho trẻ nhận chữ trong từ. - Giấy có chữ ... theo yêu cầu của cô. 2. Hoạt động 2: Bé học chữ ơ. Cho trẻ quan sát tranh trên máy tính và trò chuyện với trẻ về nội dung bức tranh. Khuyến khích mỗi trẻ đều nói lên suy nghĩ của trẻ về bức...
... III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Chữ S và X. Trẻ làm quen với chữcái S và X thông qua các hoạt động trên máy tính. Làm ... nhịn bạn. - Nhanh nhẹn, tự tin và biết chia sẻ, phối hợp cùng bạn trong các hoạt động. II. Chu n bị: - Bài giảng soạn trên PP. - Các thẻ hình chữ S, X rời. - Các tranh bên dưới có từ có...
... (về hình dáng, cách viết, thứ tự các nét ) để uốn nắn chung cho cả lớp hoặc đánh giá, cho điểm. Ví dụ: Khi dạy bài: Chữ hoa 11 + Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc từ dưới lên, ... các đồng nghiệp 17 để sao cho chất lượng chữ viết của học sinh ngày càng nâng cao, đáp ứng được yêu cầu của ngành và chất lượng đào tạo trong nhà trường tiểu học. 14 + Học sinh luyện ... sang phải, dừng bút ở đường kẻ 6. + Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút, viết một nét thẳng đứng xuống đường kẻ 1 (nhưng để con chữ được đẹp và mềm mại ở phần cuối ta hơi lượn sang...
... Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc từ dưới lên, lượn sang phải, dừng bút ởđường kẻ 6.+ Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút, viết một nét thẳng đứng xuốngđường kẻ 1 (nhưng ... viết bảng con) - (tính thực hành).B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài, giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.2. Hướng dẫn viết chữ hoa:2 .1 Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ- Cao ... phải, dừng bút trênđường kẻ 2.- Giáo viên gọi 1, 2 học sinh lên dùng que chỉ để nhắc lại qui trình viết chữ (tínhthực hành)- Giáo viên viết chữ lần 1 (vừa viết, vừa nhắc lại cách viết) vào bảng...
... hơn. IV. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. Kết luận: Tạo tiền đề cho trẻ bước vào lớp1 phổ thông. Chuyên đề làm quen văn học, làm quen chữ viết đã qua nhưng sau chuyên đề này tôi vẫn tiếp tục tìm ... khi phát âm đạt 10 0% Những cháu phát âm chưa chính xác còn nói lắp nói ngọng như các chữ khó L, n, s, x, p, b nay đã đạt 10 0%. Cháu đã nắm được các chữcái tiếng việt đạt 10 0%. Cháu đã nắm ... những mục đích chu n bị cơ sở cho trẻ bước vào lớp1 một cách dễ dàng hơn. Nhận thức được ý nghĩa, tầm quan trong của bộ môn làm quen chữcái bản thân lại được học tập tiếp thu chuyên đề và...
... . II/ Chu n bị : Giáo viên :Sách giáo khoa , hệ thống câu hỏi ,nội dung bài . Học sinh : sách, nội dung bài . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định ... Củng cố : (3’) Hãy tìm tiếng có nhiều chữcái nhất 5/ Dặn dò: (2’) Học thuộc bài . Chu n bị : Từ đơn – từ ghép . Nhận xét tiết dạy . nguyên âm viết bằng 2 chữcái ... nội dung bài . III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định : (1 ) 2/ Kiểm tra bài cũ: Tiếng và âm . (4’) Học sinh ghi nhớ . Giáo viên nhận xét . Hát ...
... Bài 12 : Ôn tập phần 2 1. Nhóm o, ô, ơ, a, ă, â và các dấu thanh a. Các dấu thanh: Cho trẻ làm quen với các ... về phần chữ viết và chữ số cho trẻ. Ở phần mềm này cho phép in các trang chữcái theo mẫu chữchu n của chương trình tiểu học, tiện lợi cho phụ huynh cho con học trên máy tính và in trang viết...
... chữ G,g (âm gờ) Viết : - g (viết thường) Cho trẻ đồ chữ g theo mẫu chữ lớn. Bài 10 : Nhóm chữ p, g, q 1.Chữ P, p Đọc: chữ p (âm pờ), cho trẻ đọc và nhận mặt chữ P (in hoa) và p (viết ... Hoa mai Ru ngủ quả na quả mơ rung rinh thuyền nan con mèo Chữ g G, g Chữ q Q, q - Kể chuyện: Người lớn đọc cho bé nghe một đoạn truyện, yêu cầu bé tìm những từ có chứa chữ a, ă,...
... Bài 9: Nhóm chữ b, d, đ 1.Chữ B, b: (Tên: chữ bê) Đọc: chữ bê (âm bờ), cho trẻ nhận chữ B (in hoa) và chữ b Viết: - ... Đàn gà Cá bống Dũng cảm Đu đưa bế bé Dòng suối đồng lúa Chữ d D, d Chữ đ Đ, đ - Kể chuyện: Người lớn đọc cho bé nghe một đoạn truyện, yêu cầu bé tìm những từ có chứa chữ b, d, đ...
... trong bài này là chữ in thường) Cho trẻ đồ chữ ă theo mẫu chữ lớn. Bài 8: Nhóm chữ a, ă, â 1.Chữ A, a Đọc: chữ a (âm a), cho trẻ nhận mặt chữ A (in hoa) và chữ a (viết thường) Viết: ... Bóng mây Cá rô nằm ngủ mâm xôi lá xanh thằn lằn mận đỏ Chữ ă Ă, ă Chữ â Â, â - Kể chuyện: Người lớn đọc cho bé nghe một đoạn truyện, yêu cầu bé tìm những từ có chứa chữ a, ă,...