... ĐỀ 6 : ĐỊALÍĐỊA PHƯƠNG
(tỉnh / thành phố)
1. Kiến thức
Biết tìm hiểu địalíđịa phương theo các chủ đề :
- Chủ đề 1: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hành chính
+ Vị trí địalí ... sống của gia đình và cộng đồng.
B. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG
Các kiến thức, kĩnăng cần đạt đượccủa chương trình Địalílớp 12 được cụ thể thành những yêu
cầu chi tiết như ... nước ta.
2. Kĩ năng
- Vẽ và phân tích biểu đồ, số liệu thống kê về các ngành nội thương, ngoại thương, du lịch.
14
PHẦN THỨ HAI
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC,
KĨ NĂNG MÔN ĐỊALÍLỚP 12
CHƯƠNG...
... tiềm năng và thực trạng.
Chuẩn kiếnthứckĩnăngĐịalí 12 ( chương trình chuẩn) 13
GV Nguyễn Duy Thiện Trường THPT Trần Văn Thời -Cà Mau
ÔN TẬP, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO
CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
CỦA ... thềm lục địa
2. Kĩnăng
Chuẩn kiếnthứckĩnăngĐịalí 12 ( chương trình chuẩn) 18
GV Nguyễn Duy Thiện Trường THPT Trần Văn Thời -Cà Mau
NỘI DUNG 3. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN
1. Kiến thức
1.1.Phân ... THỨC, KỸ NĂNG
CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
MÔN ĐỊALÍLỚP 12
(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)
Chuẩn kiếnthứckĩnăngĐịalí 12 ( chương trình chuẩn) 1
GV Nguyễn Duy Thiện Trường THPT Trần Văn Thời...
... lao động chính trong xã
hội, bị chủ nô bóc lột và đối xử rất tàn
bạo.
CHUẨN KIẾN THỨC, KĨNĂNG MÔN LỊCH SỬ BẬC THCS
LỚP 6
Mở đầu: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1. Lịch sử là gì?
Xã hội loài người có ... Tùy.
6. Nhà Đường (61 8-907)-Cuộc khởi nghĩa của Mai Thúc Loan (722) và của Phùng Hưng
(trong khoảng 766 -779)
Nhà Tùy làm chủ nước Trung Hoa chỉ được 28 năm thì bị nhà Đường lật đổ vào năm
61 8. ... 3, 16.
+ Kiến trúc: xây dựng các công trình
kiến trúc đồ sộ như Kim tự tháp ở Ai
Cập, thành Ba-bi-lon ở Lưỡng Hà
+ Biết làm lịch và dùng lịch dương,
chính xác hơn: 1 năm có 365 ngày và
6 giờ,...
... tượng thuyết minh; sắp xếp các
kiến thức theo một trật tự hợp lí; vận dụng các phương pháp thuyết minh hợp lí để
đoạn văn sinh động, hấp dẫn.
39
CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG 10
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
a) ... Nam.
25
CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG 10
Tiếng Việt
Tiếng Việt
THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ
I. TÌM HIỂU KIẾNTHỨC CƠ BẢN:
- Nhớ lại (hoặc xem lại) kiếnthức về ẩn dụ, hoán dụ ... củng cố những kiếnthức về đoạn văn thuyết minh qua những câu hỏi
và gợi ý của SGK, từ đó nắm vững các kiếnthức và kĩnăng về đoạn văn và viết
đoạn văn thuyết minh; có kiếnthức cần thiết...
... cầu phát triển sản xuất cùng những tiến
bộ về kĩ thuật hàng hải như: la bàn, hải đồ, kĩ thuật đóng tàu đã thúc đẩy những cuộc
phát kiến lớn về địalí như: B. Đi-a-xơ đến cực Nam châu Phi (1487) ... công.
Xã hội chia thành 3 tầng lớp: tầng lớp thống trị gồm vua, quan văn võ (cùng một
số nhà sư); tầng lớp bị trị mà đa số là nông dân tự do, cày ruộng công làng xã; tầng lớp
cuối cùng là nô tì (số ... chủ và nông dân lĩnh canh (phương Đông),
lãnh chúa phong kiến và nông nô (phương Tây). Địa chủ, lãnh chúa bóc lột nông dân và
nông nô bằng địa tô.
Riêng ở xã hội PK phương Tây, từ thế kỉ XI, công...
... Cam-pu-chia, có cuộc khởi nghĩa của A-cha Xoa lãnh đạo ở Ta-keo
(1 863 - 1 866 ), tiếp đó là khởi nghĩa của nhà sư Pu-côm-bô (1 866 - 1 867 ), có liên
kết với nhân dân Việt Nam gây cho Pháp nhiều khó ... về khoa học - kĩ
thuật và văn hóa - nghệ thuật.
+ Về xã hội, các giai cấp bóc lột đã bị xóa bỏ, chỉ còn lại hai giai cấp
công nhân, nông dân và tầng lớp trí thức XHCN. Từ tháng 6 - 1941, trước ... giữa thế kỉ XIX, phong trào đấu tranh của nông dân, công nhân
đã thức tỉnh ý thức dân tộc của giai cấp tư sản và tầng lớp trí thức Ấn Độ.
+ Cuối năm 1885, Đảng Quốc đại - chính đảng đầu tiên...
... cứ Quân giải phóng ở Vạn Tường (Quảng Ngãi), tiếp đó là
hai cuộc phản công mùa khô 1 965 - 1 966 và 1 966 - 1 967 bằng các cuộc
hành quân “tìm diệt” và “bình định”.
b. Miền Nam chiến đấu chống chiến ... dân miền Nam đã đánh bại các cuộc hành quân
càn quét lớn của Mĩ trong hai mùa khô 1 965 - 1 966 và 1 966 - 1 967 .
+ Trên mặt trận chính trị, các phong trào đấu tranh của quần chúng
nổ ra từ thành ... trừng trị bọn phản cách
mạng.
6. Hiệp định Sơ bộ (6 - 3 - 19 46) và Tạm ước Việt - Pháp (14 - 9 -
19 46) .
+ Tưởng Giới Thạch và Pháp kí Hiệp ước Hoa - Pháp (28 - 2 - 19 46) ,
bắt tay chống phá cách...
... LƯỢNG RIÊNG. TRỌNG LƯỢNG RIÊNG (lí thuyết và thực hành)
Stt
Chuẩn kiến thức, kĩnăng quy
định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến
thức, kĩ năng
Ghi chú
1 Phát biểu được định ... 2: l = 16cm; 1,6dm, 0,16m (trường hợp gần vạch 16) không
được ghi là: 160 mm; 16, 0cm.
- Chỉ dùng đơn vị hợp pháp do Nhà nước quy định.
2. ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG
Stt
Chuẩn kiến thức, kĩnăng quy
định ... HS mà không cần chứng
minh
6. TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
Stt
Chuẩn kiến thức, kĩnăng quy
định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn
kiến thức, kĩ năng
Ghi chú
2. Giải thích...
... TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA
STT
Chuẩn kiến thức, kĩ năng
quy định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩnkiến thức, kĩ
năng
Ghi chú
1 Giải thích được vì sao có sự
hao phí điện năng trên ... trở từ công thức:
U
R
I
=
3. ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP
STT
Chuẩn kiến thức, kĩ năng
quy định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn
kiến thức, kĩnăng
Ghi chú
1 Viết được công thức tính ... lí thuyết, khả năng vận
dụng nhanh để giải bài tập trắc nghiệm.
26. HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ
STT
Chuẩn kiến thức, kĩ năng
quy định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn
kiến thức, ...
... ÂM
STT
Chuẩn kiến thức, kĩnăng quy
định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩnkiến thức, kĩ
năng
Ghi chú
1 Nhận biết được âm cao [TH]. Ví dụ: Siêu âm, Hạ âm
STT
Chuẩn kiến thức, kĩnăng ... CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN
STT
Chuẩn kiến thức, kĩnăng quy
định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩnkiến thức, kĩnăng Ghi chú
B - ÂM HỌC
I - CHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ... TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN
STT
Chuẩn kiến thức, kĩnăng quy
định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến
thức, kĩ năng
Ghi chú
1 Nêu được biểu hiện của...
... người kéo.
Bài 16. CƠ NĂNG
STT
Chuẩn kiến thức, kĩnăng
quy định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩnkiến
thức, kĩnăng
Ghi chú
1 Nêu được khi nào vật có cơ
năng?
[TH]. Khi ... NHIỆT NĂNG
STT
Chuẩn kiến thức, kĩnăng
quy định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn
kiến thức, kĩnăng
Ghi chú
1 Phát biểu được định nghĩa
nhiệt năng.
[TH].
- Nhiệt năng ... (F là lực tác
dụng; v là tốc độ)
6. LỰC MA SÁT
STT
Chuẩn kiến thức, kĩnăng
quy định trong chương trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩnkiến thức,
kĩ năng
Ghi chú
1 Nêu được ví dụ về lực...
... đặc điểm của Chuẩnkiến thức, kĩnăng
3.1. Chuẩnkiến thức, kĩnăng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức,
kĩ năng.
3.2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng có tính tối ... được cả nội dung kiến thức, kĩnăng và
mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng.
2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng của Chương trình cấp học là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức,
kĩ năng của các môn ... Ơ-rô-pê-ô-it.
13
Chuẩn kiến thức, kĩnăng của một đơn vị kiếnthức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ
năng của đơn vị kiếnthức mà học sinh cần phải và có thể đạt được.
Yêu cầu về kiến thức, kĩ...
... Hoà, Vũng
Tàu.
Chuẩn kiến thức, kĩnăngĐịa lý 9
Lớp 9 : địalí việt nam (tiếp theo)
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
II. ĐỊALÍ DÂN CƯ
1. Cộng đồng các dân tộc
Việt Nam
Kiến thức :
- Nêu được ...
không đều giữa các vùng.
+ Du lịch : tiềm năng phong phú, phát
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
6. Vùng Đông Nam Bộ Kiếnthức :
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng ... liệu thống kê để nhận biết tiềm năng
kinh tế của các đảo, quần đảo của Việt Nam, tình hình phát triển của
ngành dầu khí.
V. ĐỊALÍĐỊA PHƯƠNG
1. Vị trí địa lí, phạm vi lãnh
thổ của tỉnh (thành...
... thổi thường xuyên.
- Quan sát thực tế ở địa phương và nghe,
đọc bản tin dự báo thời tiết của các khu
vực trên cả nước.
Chuẩn kiến thức, kĩnăngĐịa lý 6
Lớp 6 : Trái Đất - Môi trường sống của con ... Trái
Đất
Kiến thức :
- Nêu được tên các lớp cấu tạo của Trái Đất và đặc điểm của từng lớp :
lớp vỏ, lớp trung gian và lõi Trái Đất.
- Đặc điểm : độ dày, trạng thái, nhiệt độ
của từng lớp.
Chủ ...
Ben-ghê-la
4. Lớp đất và lớp vỏ
sinh vật
Kiến thức :
- Trình bày được khái niệm lớp đất, 2 thành phần chính của đất.
- Trình bày được một số nhân tố hình thành đất.
- Trình bày được khái niệm lớp vỏ...