chia 6 đối tượng thành 2 phần

... TI: Thờm bt chia nhúm vt cú i tng thnh phn Ngư iưThựcưhiện :NguyễnưThịưBíchưHạnh Trũ chi Taọp tam vong Tậpưtầmưvong ... Mờiưcácưbạnư Đoánưsaoưchoưđúngư Tậpưtầmưvó ưTayưcóưtayưkhông Cóưcóưkhôngưkhông 9 Caựch 1: Vaứ Caựch 2: Vaứ Caựch 3: Vaứ 3 9 9 9 Trò chơi V úng nh 3 Trò chơi Làm theo yêu cầu cô Xin trõn thnh cm n...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 22:00

... 6 ...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 00:00

... Trẻ chia 10 ô thành phần - Một phần có 1, phần có Chọn số đặt vào nhóm Gộp đếm - Một phần có phần có Chọn số đặt vào nhóm - Một phần có 3, phần có - Một phần có 4, phần có - Một phần có 5, phần ... Hãy chia 10 ô thành phần - Một phần có 1, phần có ? Cho trẻ gộp đếm lại số ô Đặt số tương ứng với nhóm - Một phần có 2, phần có ? Đặt số tương ứng với nhóm - Một phần có 3, phần có ? - Một phần ... yêu cầu tổ chia số phần quà vừa nhận làm phần gắn số tương ứng cho phần - Cô mời tổ trưởng tổ nói kết tổ -Trẻ chia xong cô đến tổ hỏi cách chia cách chia cô có cách chia khác giỏi lên chia cách...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 09:00

... học chia đối tợng thành phần * Cô khái quát lại : Muốn chia nhóm có đối tợng thành phần , ta có cách chia cách chia cho ta kết khác , nhng cách chia Cách Một phần , phần Cách Một phần , phần ... cách chia - Đếm số cá Thỏ anh số - Đếm số cá Thỏ emsố Vậy chia thành phần , phần , phần - Nhắc lại chia thành phần ? chia thành phần * Lần 3: Anh em Thỏ lại tiếp tục Thỏ em đói QS hình khóc hu ... cách chia -Trẻ đếm số bí Thỏ anh,số - Trẻ đếm số bí Thỏ em, số chia thành phần , phần phần - Quan sát hình - có cá- số - Quan sát cách chia - Đếm số cá Thỏ anh số - Đếm số cá Thỏ emsố Vậy chia thành...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 15:00

Ngày tải lên: 03/09/2015, 14:44

... 6 3 6 4-3 5 -2 6- 1 ...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 08:00

... - Cho trở lại - Chia thành hai nhóm theo ý sauđó nêu -Trẻ chia 5-3 kết - Tuỳ ý sáng tạo theo nhóm , diễn - Chia nhóm nhiều nhóm đạt hai -Trẻ nghe cô nêu luật chơi: Kiến - Chia thành nhiều nhóm, ... cô thành hai nhóm diễn đạt - Cô thưỡng cho nhóm sổ xem gì? Hãy xếp nhóm biết bay ra, gắn số đếm ( cô đến nhóm kiểm tra ) Hãy rủ bạn không bay chơi Cho nhóm biết bay chia thành hai nhóm cm chia ... về nhóm ô cáI lạ thế?) - Hai trẻ lên chia thành hai nhóm khác - Để đủ con, làm gì? ( cô gợi để trẻ diễn đạt: trẻ xếp cho thêm phải tự diễn đạt) cô gắn số 7 ,6, 5 đủ tám, gắn số 8, xếp nhóm vào nhóm...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:20

... 6 ...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 04:00

... non Vn Phỳc _ Giỏo ỏn in t Bn trỏnh ch khỏc i õy l bói xe ca tụi Cỏc bn giỳp chỳng tụi vi -Tre chia nhúm, mụi nhúm cú mụ t bỡa lich ve hai bói ụ xe, v ụ tụ - Tre t tỏch ụ tụ thnh hai nhúm, ... Tỏch nhanh, Nhng tre phng tiờn giụ ng vờ cựng nhúm Sao cho mụi nhúm cú sụ l ng l - Tre thc hiờn chia tỏch nhúm mỡnh thnh hai nhúm theo ý thớch v g n sụ tng ng Chn tụi! Cũn tụi? Chn tụi i Hóy...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26

... 5 2 ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

... double x2, double y2, double z2) : u(), v(a1,b1), q(x1,y1), r(x2,y2,z2) { m = m1 ; n = n1; } }; Trong hàm tạo núi trờn lớp C, thỡ cỏc đối tượng thành phần khởi gán sau: u khởi gán hàm tạo không đối ... đối lớp A q khởi gán hàm tạo đối lớp B r khởi gán hàm tạo đối lớp B p (không có mặt) khởi gán hàm tạo không đối lớp B 8.4 Sử dụng phương thức lớp thành phần Mặc dù lớp bao có thành phần đối tượng, ... DIEM d1, d2; int m; public: DT() : d1(), d2() { m=0; } DT(int m1,int x1, int y1, int x2, int y2) : d1(x1,y1), d2(x2,y2) { m=m1; } DT(int m1,DIEM t1, DIEM t2) { m=m1; d1 = t1; d2 = t2; } void...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 04:20

... Câu 12: Một ………… mô hình hóa tương tác đối tượng tớ (client) đối tượng chủ (server) A thỏa thuận B quan hệ C đối tượng cụ thể D đối tượng trừu tượng Câu 13: Chiến lược phân ... thành phần hệ thống, bảng mô tả độ phức tạp thành phần (ở đây) Bảng 1: thành phần hệ thống Mô tả Tổng số Độ phức tạp Thấp Trung bình Cao Đầu vào 2 Đầu 12 Truy vấn Tệp tin 12 Giao diện Bảng 2: ... thời gian (Timeboxing) D RAD Câu 20 : Để đối tượng thực phương thức, ……… gửi tới đối tượng A Đối tượng B Thuộc tính C Thông điệp D Trạng thái Phần II: Bài tập (6 điểm) Bài tập 1: Khi tính toán...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 11:59

... Integer (20 ); System.out.println(i.toString()); - static String toString(var n) : là hàm lơp để chuyể n biế n số n thành chuỗi ́ String s = Integer.toString (25 ) // Cho chuỗi s là 25 ” - ... ́ ́ String s = “ 42. 5”; Integer i = Integer.valueOf(s); Lớp String và Number Ví dụ : Viế t đoạn chƣơng trình nhập : họ tên không quá 20 ký tự, năm sinh >1970 và

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:20

... display() { System.out.print(“x = “+x+”, y = “+y+”\n”); } } class MyPoint2 extends MyPoint { int z; String name; MyPoint2(int x, int y, int z, String name) { super(x,y); // Khởi tạo biế n x, ... là phƣơng thƣc hay biế n của đố i tƣợ ng ́ Ví dụ : Viế t lại hàm display() class MyPoint2, có gọi hàm kế thừa từ lớp cha : void display() { super.display(); System.out.print(”,...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:20

... Main() { int i1, i2; float f1, f2; double d1, d2; decimal dec1, dec2; i1 = 17; i2 = 4; f1 = 17f; f2 = 4f; d1 = 17; d2 = 4; dec1 = 17; dec2 = 4; Console.WriteLine(“Integer: \t{0}”, i1/i2); Console.WriteLine(“Float: ... value2, value1 có giá trị 100 value2 có giá trị 50 Tên toán tử So sánh Kí hiệu Kết so sánh >= < value2 != 100 false true value1 > value2 true false value2 >= 50 true value1 < value2 false value2 ... Console.WriteLine(“Float: \t{0}”, f1/f2); Console.WriteLine(“Double: \t{0}”, d1/d2); Console.WriteLine(“Decimal: \t{0}”, dec1/dec2); Console.WriteLine(“\nModulus: : \t{0}”, i1%i2); } } ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:20

... quả: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Trong đoạn chương trình có sử dụng toán tử chia lấy dư modulo, toán tử đề cập đến phần sau ... in < tên tập hợp>) Do lặp dựa mảng hay tập hợp nên toàn vòng lặp duyệt qua tất thành phần tập hợp theo thứ tự Khi duyệt đến phần tử cuối tập ... public static int Main() { int[] intArray = {1 ,2, 3,4,5 ,6, 7,8,9,10}; foreach( int item in intArray) { Console.Write(“{0} ”, item); } return 0; } 65 Nền Tảng Ngôn Ngữ C# Ngôn Ngữ Lập Trình C# ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:20

... return 0; } } 60 Nền Tảng Ngôn Ngữ C# Ngôn Ngữ Lập Trình C#  Kết quả: i:0 i:1 i :2 i:3 i:4 i:5 i :6 i:7 i:8 i:9 Nếu ... {0} ”,i); i++; Nền Tảng Ngôn Ngữ C# 61 Ngôn Ngữ Lập Trình C# } return 0; } }  Kết quả: i:0 i:1 i :2 i:3 i:4 i:5 i :6 i:7 i:8 i:9 ... thực Điều dễ hiểu lần vào vòng lặp while điều kiện chưa kiểm tra  Ví dụ 3. 12: Minh hoạ việc sử dụng vòng lặp while 62 Nền Tảng Ngôn Ngữ C# ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:20

... {0} > var2:{1}”, var1, var2); } else { Console.WriteLine( “var2: {0} > var1:{1}”, var2, var1); } var1 = 30; if ( var1 > var2) { var2 = var1++; Console.WriteLine( “Gan gia tri var1 cho var2”); Console.WriteLine( ... Console.WritelLine( “Var1 = {0}, var2 = {1}”, var1, var2); } else { var1 = var2; Console.WriteLine( “Thiet lap gia tri var1 = var2” ); Console.WriteLine( “var1 = {0}, var2 = {1}”, var1, var2 ); } } } ... giá trị hay sai Việc kiểm tra xác định giá trị var1 lớn var2 sai (vì var1 = 10 var2 = 20 ), lệnh else thực hiện, lệnh in hình: var2: 20 > var1: 10 Nền Tảng Ngôn Ngữ C# 54 Ngôn Ngữ Lập Trình...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:20

... var1 = 24 biểu thức định giá trị 24 nên biểu thức xem phần bên phải biểu thức gán khác: var2 = var1 = 24 ; Lệnh thực từ bên phải sang biến var1 nhận giá trị 24 tiếp sau var2 nhận giá trị 24 Do ... nguoi: 20 Nhiet am: 40 Nhiet nong: 60 Nhiet soi: 100 Mỗi thành phần kiểu liệt kê tương ứng với giá trị số, trường hợp số nguyên Nếu không khởi tạo cho thành phần ... thức: var1 = 24 ; Trong câu lệnh phép đánh giá hay định lượng phép gán có giá trị 24 cho biến var1 Lưu ý toán tử gán (‘=’) toán tử so sánh Do sử dụng toán tử biến bên trái nhận giá trị phần bên phải...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:20

... enum [:kiểu sở] {danh sách thành phần liệt kê}; Thành phần thuộc tính bổ sung tự chọn trình bày phần sau sách Trong phần tập trung vào phần lại khai báo Một kiểu liệt kê bắt đầu ... const int DoSoi = 100; Trong khai báo trên, 32 số DoSoi biểu tượng có kiểu nguyên Ví dụ 3.4 minh họa việc sử dụng biểu tượng  Vi dụ 3.4: Sử dụng biểu tượng ... luật thay đổi dòng lệnh khởi tạo biến bien1 ví dụ 3.1 sau: int bien1; giữ nguyên phần lại ta ví dụ 3 .2:  Ví dụ 3 .2: Sử dụng biến không khởi tạo class MinhHoaC3...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:20