... h p Sannio (Italia) c p c qu c t công nh n Chi phí th p h n nhi u so v i ch k t t o khác ng trìnhliên i ng gi ng viên: Khoa Qu n tr kinh doanh - Du l ch ( i h c Hà N i) Khoa Khoa h c Kinh t ... Ch ng trình c B GD T Vi t Nam công nh n theo Quy t nh s 614/Q -BGD T ngày 20/02/2013 B ng Th c s Kinh ... Internship- Th c t p Business and Market Economy - Kinh t doanh nghi p th tr ng EU Economics – Kinh t Liên minh Châu Âu / History of Enterprises- L ch s hình thành doanh nghi p Enterprise Crisis Law-...
... ACCA chươngtrìnhthạcsĩ Đại học Oxford Brookes, Anh • Thường xuyên đàotạochươngtrình ACCA cho hãng kiểm toán lớn công ty nước Các chươngtrình học Sunway - Tes : - Chươngtrìnhđàotạo chứng ... CHƯƠNGTRÌNHLIÊNKẾTĐÀOTẠO CỦA ĐẠI HỌC HÀ NỘI VÀ SUNWAY-TES (MALAYSIA) Sunway-TES tổ chức đàotạo chuyên kế toán tài Malaysia vinh dự Hiệp hội ... doanh nghiệp - Chươngđàotạo kế toán quốc tế CAT/FIA - Chươngtrìnhđàotạo phân tích tài quốc tế (CFA) - Các khóa học tiếng Anh chuyên ngành, luyện thi IELTS cấp độ Thông tin liên hệ: VĂN PHÒNG...
... Giao thông v n t i TP HCM 48 TÊN NƯ C VĂN B NG C nhân CHUYÊN NGÀNH MÔ HÌNH LIÊN K T Ti n s Kinh t , Cơ khí, Xây d ng công trình 1+3 NN S 61/BGDĐT - VP ngày 05/01/2004 Nga K sư Xây d ng ñư ng h m ... Chí Trư ng ĐH Lincoln Minh Hoa kỳ Th c sĩ 83 Trư ng ĐH K thu t 28 Công ngh TP H Chí Minh Canada Diploma Trư ng ĐH Utica Trư ng Marie Victorin Hoa kỳ MÔ HÌNH LIÊN K T CƠ S C P B NG VN ho c 3+1 VN ... khách s n VN Du l ch NN S 4018/QĐ-BGDĐT ngày 23/7/2008 VĂN B NG CHUYÊN NGÀNH MÔ HÌNH LIÊN K T Philippines Th c sĩ Công tác xã h i Toàn ph n t i VN NN S 5131/QĐ-BGDĐT ngày 11/11/2010 Trư ng ĐH Tây...
... Theo đó, Bộ Giáo dục Đàotạo nên quản lý chươngtrìnhđào tạo, chất lượng đào tạo, không nên áp đặt tiêu tuyển sinh trường, không làm việc cấp mà theo dõi việc cấp qua sở đàotạo + Thực biện pháp ... thị trường giáo dục đàotạo sở bình đẳng giáo dụcư đàotạo công lập công lập + Đổi công tác quản lý nhà nước giáo dụcư đàotạo theo hướng phân cấp mạnh mẽ cho địa phương sở đào tạo, nâng cao quyền ... dục đào tạo, mở cửa dịch vụ giáo dụcư đàotạo để thu hút nguồn đầu tư khác nước đầu tư nước Liên quan đến vấn đề này, chừng mực đó, phải thừa nhận tính chất “thị trường” dịch vụ giáo dục đào tạo, ...
... mục đích trên, chươngtrình triết học dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học cần đạt yêu cầu sau: - Thứ nhất: Kế thừa kiến thức có trình độ đàotạo đại học ... thống kê t, F, χ2, ANOVA hồi quy Áp dụng trắc nghiệm thống kê việc xử lý kết thực nghiệm đề tài nghiên cứu CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO Lý thuyết STT Bài học lý thuyết Giới thiệu phần mềm thống kê (SPSS, ... thuật ngữ ngành dược NỘI DUNG Lý thuyết Chươngtrình Bộ môn Ngoại ngữ Khoa Khoa Học Cơ Trường ĐHYD TP HCM đảm nhiệm, học theo quy định Bộ Giáo Dục ĐàoTạo - Part 1: Introduction to pharmacy -...
... khung đàotạothạcsĩ khmt 3 3 1,5 1,5 3 2 2 3 12/18 3 3 3 3 20 87 Ghi chú: *: Các học viên học cử nhân KHMT không đợc chọn học phần học chơng trình đại học Vi 4.3 Kế hoạch chơng trìnhđào tạo...
... thi ngoại ngữ: thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc (trình độ B) III NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO Tóm tắt yêu cầu chươngtrìnhđàotạo Tổng số tín phải tích lũy: 60 tín chỉ, đó: - Khối kiến ... ngành: 36 tín + Bắt buộc: 24 tín + Lựa chọn: 12 tín chỉ/ 40 tín - Luận văn: 13 tín Khung chươngtrìnhđàotạo STT Mã số môn học Tên môn học Số STT môn học Số tiết học: Số tín chỉ: tín TS (LL/ThH/TH)* ... II TÊN VĂN BẰNG VÀ MÔN THI TUYỂN SINH Tên văn - Tên tiếng Việt: Thạcsĩ Ngôn ngữ học - Tên tiếng Anh: Master in Linguistics Môn thi tuyển sinh - Môn thi bản: Ngôn...
... thi ngoại ngữ: thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc (trình độ B) III NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO Tóm tắt yêu cầu chươngtrìnhđàotạo Tổng số tín phải tích lũy: 60 tín chỉ, đó: - Khối kiến ... ngành: 36 tín + Bắt buộc: 24 tín + Lựa chọn: 12 tín chỉ/ 32 tín - Luận văn: 13 tín 2 Khung chươngtrìnhđàotạo STT Mã số môn học Số tín Tên môn học Số tín chỉ: Số tiết học: TS (LL/ThH/TH)* TS (LL/ThH/TH)** ... thông tin - thư viện Việt Nam II TÊN VĂN BẰNG VÀ MÔN THI TUYỂN SINH Tên văn - Tên tiếng Việt: Thạcsĩ Thông tin – thư viện - Tên tiếng Anh: Master in Library and Information Science Môn thi tuyển...
... Bậc đào tạo: Thạcsĩ - Tên văn bằng: + Tên tiếng Việt: Thạcsĩ Công nghệ Thông tin + Tên tiếng Anh: Master in Information Technology Khung chươngtrìnhđào tạo, giảng viên trợ giảng, giáo trình, ... trị, ĐHQG HN Theo chươngtrình qui định chung ĐHQG HN SGS 5002 Ngoại ngữ chung Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Theo chươngtrình qui định chung ... Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Các tài liệu Tiếng Anh chuyên ngành STT Mã môn học Tên môn học Giảng viên trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học tập,...
... nghiệp - Bậc đào tạo: Thạcsĩ - Tên văn bằng: Tên tiếng Việt: Thạcsĩ Truyền liệu Mạng máy tính Tên tiếng Anh: Master in Data Communications and Computer Networks Khung chươngtrìnhđào tạo, giảng ... Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Theo chươngtrình qui định chung ĐHQG HN Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau ... Hồ Chí Minh Trung tâm bồi dưỡng giảng viên lý Theo chươngtrình qui định chung ĐHQG HN STT Mã môn học Tên môn học Giảng viên trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học tập, địa tìm kiếm tài liệu luận...
... thức liênkếtđàotạo có tham gia bên vào trình giảng dạy Đây hình thức đàotạochươngtrìnhđàotạo áp dụng phương pháp đàotạo bên bên công việc Trong hình thức liênkếtđàotạochươngtrìnhđào ... 12 Lớp: QTNL 46A Các chươngtrìnhliênkếtđàotạo dài hạn Những chươngtrình thời gian đàotạo kéo dài năm, số chươngtrìnhliênkếtđàotạo như: • Chươngtrìnhđàotạo chức: Áp dụng cán quản ... kết doanh nghiệp với trường đại học Tuỳ thuộc vào chươngtrìnhđàotạo mà thời gian liênkết doanh nghiệp với trường đại học khác Có chươngtrìnhliênkếtđàotạo ngắn hạn chươngtrìnhliên kết...
... thức liênkếtđàotạo có tham gia bên vào trình giảng dạy Đây hình thức đàotạochươngtrìnhđàotạo áp dụng phương pháp đàotạo bên bên công việc Trong hình thức liênkếtđàotạochươngtrìnhđào ... 12 Lớp: QTNL 46A Các chươngtrìnhliênkếtđàotạo dài hạn Những chươngtrình thời gian đàotạo kéo dài năm, số chươngtrìnhliênkếtđàotạo như: • Chươngtrìnhđàotạo chức: Áp dụng cán quản ... kết doanh nghiệp với trường đại học Tuỳ thuộc vào chươngtrìnhđàotạo mà thời gian liênkết doanh nghiệp với trường đại học khác Có chươngtrìnhliênkếtđàotạo ngắn hạn chươngtrìnhliên kết...
... trường quản lý dạy học 1.2.2 Liênkếtđào tạo, hoạt động liênkếtđào tạo, đơn vị chủ trì đào tạo, đơn vị phối hợp đàotạo 1.2.2.1 Liênkếtđàotạo Khái niệm liênkết phản ánh mối quan hệ chặt ... nhà trường 13 1.2.2 Liênkếtđào tạo, hoạt động liênkếtđào tạo, đơn vị chủ trì đào tạo, đơn vị phối hợp đàotạo 16 1.2.2.4 Đối tượng tham gia liênkếtđàotạotrình độ cao đẳng, đại ... sinh, đào tạo, thực chương trình, quản lý trình dạy học; đảm bảo chất lượng đào tạo, đảm bảo quyền lợi cho người dạy, người học suốt trình thực khóa đàotạo 1.2.2.4 Đối tượng tham gia liênkết đào...
... HÀ NỘI CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠOTHẠCSĨ NGÀNH DƯỢC HỌC (TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ - KHÔNG SAO CHỤP DƯỚI MỌI HÌNH THỨC) HÀ NỘI - 2012 MỤC TIÊU ĐÀOTẠOĐàotạo nguồn nhân lực dược trình độ thạc sĩ, có ... tạo; có lực phát hiện, giải vấn đề thuộc ngành dược; có tinh thần trách nhiệm, phát huy phẩm chất, y đức thực hành nghề nghiệp NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO 2.1 Tóm tắt yêu cầu chươngtrìnhđào ... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠOTHẠCSĨ NGÀNH DƯỢC HỌC Chuyên ngành: 1- Công nghệ dược phẩm bào chế 2- Dược liệu – dược...
... c t p Trình bày c lo i liên quan c u trúc – tác d ng ph m vi áp d ng Trình bày c vai trò c a tính acid – base, c a nhóm ch c h u c c a lo i ng phân i v i tác d ng c a thu c Trình bày c liên quan ... 7.6 7.7 7.8 7.9 Ki m tra Liên quan c u trúc – tác d ng thi t k c u trúc thu c Các lo i liên quan c u trúc tác d ng Liên quan c u trúc – tác d ng thi t k c u trúc thu c Liên quan c u trúc – tác ... li u M c tiêu h c t p Trình bày c h th ng s n ph m có ngu n g c d c li u xu h ng phát tri n lo i s n ph m Trình bày c nh ng ph ng pháp nghiên c u d c li u th gi i, n c Trình bày c ti m n ng phát...
... chƣơng trìnhđàotạoliênkết quốc tế Khoa Quốc tế Khách thể nghiên cứu: Sinh viên đƣợc đàotạo chƣơng trìnhđàotạo cử nhân ngành KT, PT & KT; CBGV tham gia quản lý, giảng dạy chƣơng trìnhđàotạo ... Chƣơng trìnhđàotạoliênkết quốc tế ĐHQGHN cấp bằng: công tác quản lý chƣơng trìnhđàotạo tuân thủ theo quy chế đàotạo đại học sau đại học 32 ĐHQGHN theo quy định văn quản lý đàotạo bậc ... mục tiêu định sẵn gắn với chất lƣợng sản phẩm đàotạo nhƣ đầu trìnhđàotạo Trần Khánh Đức (2004) cho chất lƣợng đàotạo đƣợc xem kếttrìnhđàotạo đƣợc phản ánh đặc trƣng phẩm chất, giá trị...