chương trình đào tạo la gi

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:15

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:40

Ngày tải lên: 26/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 20/03/2014, 10:20

... giao thông lập thể F1: 3 ĐVHT - Các công trình giao thông khác trong đô thị. 2-2- Quá trình đào tạo Thời gian đào tạo là 5 năm (10 học kỳ). Cấu trúc chơng trình đào tạo gồm 270 đơn vị học trình ... tải Chơng trình đào tạo Chuyên ngành Công trình giao thông thành phố Hà Nội 2004 Thuyết minh chơng trình môn học Chuyên ngành Công trình giao thông Thành phố I- Gi i thiệu chung Trờng Đại học Giao ... - Cần có sự phối hợp hài hoà gi a công trình giao thông và các công trình xây dựng khác. Xuất phát từ các đặc điểm trên chơng trình đào tạo ngành Công trình giao thông thành phố đợc soạn...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:59

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:29

... bài gi ng cho chương trình đào tạo từ xa” này, chỉ quan tâm đến chức năng hỗ trợ tổ chức, quản lý bài gi ng cho phép gi o viên upload bài gi ng của các gi o trình trực tuyến của mình lên platform ... bài gi ng cho chương trình đào tạo từ xa GVHD: DEA. Bùi Minh Từ Diễm SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 0112066 7 • Chương 1. Gi o trình trực tuyến: trình bày một số khái niệm liên quan đến gi o ... chức và xây dựng bài gi ng cho chương trình đào tạo từ xa” em chỉ quan tâm đến các vấn đề sau: tổ chức cấu trúc của bài gi ng gi o trình trực tuyến, công cụ biên soạn bài gi ng theo đúng cấu...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:12

... tạo ra các cử nhân tiên tiến! QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CHƯƠNG TRÌNH  Theo chương trình về đào tạo tiên tiến của Bộ GD và Đào tạo  Mỗi nghành học trọng điểm chọn ra 1 đến 2 trường tổ chức chương ... gi o sư từ Mỹ và các nước phát triển khác  Gi ng viên Việt Nam tốt nghiệp từ các nước ngoài  Đào tạo bằng tiếng Anh  Phương pháp tiên tiến  Cơ sở vật chất phục vụ gi ng dạy hiện đại  Đào ... (3 tín chỉ)  Gi o dục thể chất (2)  Gi o dục quốc phòng (3)  Tiếng Anh (12 tín chỉ) Tại sao được gọi là tiên tiến?  Chương trình được nhập từ một trường có chất lượng cao  Gi ng viên nước...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 10:25

... phúc KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH; MÃ SỐ: 60 34 05 NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH PHẦN I: GI I THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Một ... nghiệp III TiÓu luËn (Essay) 6 Tæng céng 55 21 PHẦN II: KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Mục tiêu đào tạo 1.1. Về kiến thức: Chương trình trang bị cho các học viên những kiến thức chuyên sâu về ... 1998. 3. Karel Jonsen: Tài chính quốc tế, Gi o trình của chương trình thạc sĩ kinh tế phát triển Việt Nam - Hà Lan, Đại học kinh tế quốc dân, 2007. 15 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CỘNG...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 15:32

... CĐSP TT HUẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG Ngành đào tạo: GI O DỤC MẦM NON Loại hình đào tạo: CHÍNH QUY (Ban hành kèm theo Quy ... 2008 của Hiệu trưởng trường CĐSP TT Huế) 1. Mục tiêu đào tạo: Chương trình gi o dục đại học trình độ cao đẳng ngành Gi o dục Mầm non (GDMN) nhằm đào tạo gi o viên mầm non (GVMN) đáp ứng đ ược yêu cầu ... 10 402 Chương trình gi o dục MN 2 2 5 1 03 403 Gi o dục gia đình 2 2 1 03 107 6 1 03 404 Nghề gi o viên mầm non 2 2 7 1 03 405 Tổ chức hoạt động vui chơi 2 2 8 1 10 403 Tổ chức hoạt động tạo hình...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23

... dụng một cách sáng tạo các kiến thức và kỹ năng được đào tạo để thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học v à gi o dục học sinh, góp phần nâng cao chất l ượng GDTH. 3 2. Thời gian đào tạo: 3 năm, chia làm ... dung chương trình (tên và khối lượng các học phần) 7.1. Khung chương tr ình đào tạo 7.1.1 Kiến thức gi o dục đại c ương tối thiểu (chưa kể các phần nội dung Gi o dục thể chất v à Gi o dục quốc ... ào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo quy ết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Gi o dục và Đào tạo 6. Thang điểm: 7. Nội dung chương...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23

... lý Gi i thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý của Khoa Tin học quản lý. Chương trình đào tạo ngành Hệ ... chuyên về tin học, chương trình đào tạo còn cung cấp kiến thức cơ sở của các hoạt động nghiệp vụ trong kinh tế như thương mại, tài chính, ngân hàng, kế toán, marketing, … nhằm tạo thuận lợi cho ... năng lực, kiến thức chuyên môn liên ngành gi a Tin học – Kinh tế. Bên cạnh hệ thống các môn học cơ bản, các kiến thức cơ sở quan trọng của chương trình đào tạo được tập trung ở 4 học kỳ đầu mà...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:25

... đạo, tham gia các diễn đàn học tập và làm bài tập dưới sự hướng dẫn của Gi ng viên. Quá trình này có thể diễn ra trực tiếp (mặt gi p mặt) hoặc gi n tiếp (qua mạng tin học- viễn thông). Để tạo điều ... hành về chế độ- chính sách không hề có sự phân biệt gi a người tốt nghiệp đại học hệ từ xa cũng như các hệ đào tạo khác. Trên thế gi i, việc đào tạo Sau đại học theo hình thức GDTXa không phải là ... gian, nội dung thực hành, thực tập./. Bằng cấp hệ đại học từ xa có gi trị như thế nào? " Chương trình GDTXa cấp văn bằng có khối lượng, nội dung và cấu trúc kiến thức tương đương với chương...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:25

... ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế Tổ chức Chương trình đào tạo cử nhân ngành QTKD đạt trình độ quốc tế, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN cam kết sẽ đào tạo nên những doanh nhân, những ... cho sinh viên sau khi tốt nghiệp. 4. Lợi ích khi tham gia chương trình Với Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN cam kết ... *Lợi ích khi tham gia chương trình - Văn bằng tốt nghiệp: Khi ra trường, sinh viên được nhận bằng tốt nghiệp cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh chương trình đào tạo đạt trình độ quốc tế của...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 10:05

Ngày tải lên: 31/01/2013, 17:22

... NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ NĂNG QUẢN LÝ DÀNH CHO NGƯỜI QUẢN LÝ /GI M SÁT VIÊN/ ĐÀO TẠO VIÊN/TRƯỞNG PHÓ CÁC BỘ PHẬN Thời gian 05 ngày Mục tiêu Khóa học được thiết kế nhằm gi p học viên: ... của giao tiếp  Tầm quan trọng của giao tiếp hiệu quả trong quản lý và lãnh đạo  Rào cản trong giao tiếp  Các kênh giao tiếp  Những nguyên tắc giao tiếp cơ bản  Các phương pháp giao ... đánh gi năng lực của nhân viên 3. Kỹ năng giao tiếp hiệu quả của người quản lý:  Bản chất của giao tiếp  Tầm quan trọng của giao tiếp hiệu quả trong quản lý và lãnh đạo  Rào cản trong giao...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 09:54

... n1ng qu$n tr> nhân s) cho nhà qu$n l. gi o d=c ! ! *** *** Vietnamese PS08 Teacher Workload Managing Skills K0 n1ng gi$ m t$i công vi'c cho gi o viên ! ! *** *** Vietnamese PS09 Behavior ... Schedule LANGUAGE SKILLS - K@ NANG NGÔN NGB Code Name (English) Name (Vietnamese) Applicability EDUCATION AND MANAGEMENT TRAINING PROGRAM IN 2012 CHCDNG TRÌNH !ÀO TEO QUFN LG VÀ GI O DHC NAM 2012 Language EDUCATION ... Skills Training Ph*#ng pháp gi$ ng d"y cho (ào t"o k0 n1ng s2ng ! ! VND 9,000,000 18-20/06 Vietnamese PS01A Effective Presentation Skills K3 n1ng thuy4t trình hi'u qu$ ! ! ! VND...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 10:15

... LTD đào tạo của DN; 4.3. KH đào tạo; 4.4. Tổ chức khoá đào tạo; 4.5. Đánh gi hiệu quả đào tạo. Chuyên đề 5: Quản lý và đánh gi kết quả công việc 5.1. Những khó khăn thường gặp khi đánh gi ... năng giao tiếp, Kỹ năng bán hàng, Kỹ năng Quản lý dành cho lãnh đạo, Chương trình khảo sát nghiên cứu thực tế tại nước ngoài. I. DANH SÁCH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Mục tiêu chương trình đào tạo ... danh mục cho vay trung dài hạn – MTLP (Chương trình đào tạo cán bộ ngân hàng - Dự án SMEDF, 2006 – 2008) - Đào tạo gi ng viên – TTT (Chương trình đào tạo cán bộ ngân hàng - Dự án SMEDF, 2006...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 13:53