chương 3 enzyme và vitamin
Tài liệu CHƯƠNG 3: ENZYME VÀ SỰ XÚC TÁC SINH HỌC pdf
... Apoenzyme + Coenzyme Holoenzyme Nếu đứng riêng rẽ coenzyme apoenzyme khả xúc tác Chỉ có lúc phần kết hợp với hoạt tính xúc tác enzyme thể Bản chất hóa học coenzyme khác nhau: - Một số loại vitamin ... với enzyme Các ion Ca, Cu, Mg, Mn, Mo, Zn, … ion tham gia hoạt động enzyme 3. 3 Tính đặc hiệu enzyme Khả xúc tác với tính đặc hiệu cao đặc tính quan trọng enzyme Tính đặc hiệu enzyme thể chỗ: enzyme ... hiệu chất: Enzyme lựa chọn chất tham gia phản ứng Không phải chất có khả phản ứng enzyme “tiếp nhận” Mỗi enzyme chuyên xúc tác cho một vài chất định mức độ đặc hiệu tùy thuộc vào loại enzyme Có...
- 29
- 1,325
- 7
Chương 3: Logic và suy luận toán học
... P(1,2) P(1 ,3) c xy P(x,y) = P(1,1) P(1,2) P(1 ,3) P(2,1) P(2,2) P(2 ,3) P (3, 1) P (3, 2) P (3, 3) d xy P(x,y) = P(1,1) P(1,2) P(1 ,3) P(2,1) P(2,2) P(2 ,3) P (3, 1) P (3, 2) P (3, 3) e xy P(x,y) ... P(x,y) = (P(1,1) P(1,2) P(1 ,3) ) (P(2,1) P(2,2) P(2 ,3) ) (P (3, 1) P (3, 2) P (3, 3)) f yx P(x,y) = (P(1,1) P(2,1) P (3, 1)) (P(1,2) P(2,2) P (3, 2)) (P(1 ,3) P(2 ,3) P (3, 3)) 19 Chứng minh xP(x) ... Chỉ vô tỷ Lời giải : Phản chứng, gỉa thiết hữu tỷ a/b a3 = 3b3 mod(a3, 3) = a = 3k b3 = a3 = 9k3 b = 3k mâu thuẫn với a/b tối giản 43 *Chỉ n vô tỷ n số nguyên dơng không phơng Lời giải :...
- 43
- 9,839
- 149
Giáo án kỷ thuật đo lường - Chương 3: MẪU VÀ CHUẨN
... ÁN_KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG Hình 3. 2 Kiểm tra thiết bị đo sử dụng phương pháp so sánh với giá trị chuẩn hay mẫu GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện CHƯƠNG 3: MẪU VÀ CHUẨN Hình 3. 3 Kiểm tra thiết bị đo ... tương ứng với thời gian chuyển hai mức gần trạng thái nguyên tử Xêsi (Cs) 133 - Thiết bị chuẩn: thiết bị đo tạo chuẩn 3. 3 Thiết bị mẫu - Định nghĩa: thiết bị mẫu thiết bị đo để khôi phục đại lượng ... hình 3. 1 - Kiểm tra thiết bị đo: trình xác định sai số thiết bị đo hiệu chỉnh chúng để đảm bảo độ xác đưa vào sử dụng GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện GIÁO ÁN_KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 3: ...
- 4
- 436
- 3
Tài liệu Chương 3: Nhập và xuất dữ liệu pdf
... directory Đ6 Vào mức hệ thống 1.Các tập tin tiêu đề biến chuẩn : Trong cách vào mức hệ thống , ta phải khởi tạo đệm đặt liệu vào trớc ghi hay đọc Vào mức hệ thống có lợi chỗ lợng mã vào chuẩn tốc ... printf("%s%3d%8.3f\n",name,code,height); } fclose(fp); getch(); } 3 Kiểu nhị phân kiểu văn Mã sang dòng theo hai kiểu : Trong dạng văn , kí tự chuyển dòng tơng ứng với mã CR LF ghi vào tập tin ... tin văn vào đĩa , C tự động ghi vào đĩa hai mã CR LF gặp mã sang dòng \n Ngợc lại đọc tập tin từ đĩa , mã CR LF đợc tổ hợp thành mã sang dòng Chơng trình sau minh hoa thêm kĩ thuật vào chuỗi...
- 24
- 599
- 0
Tài liệu Chương 3: Forum và các controls thông thường docx
... đây, ta display Function key User bấm: Private Sub Text3_KeyDown(KeyCode As Integer, Shift As Integer) If (KeyCode >= 112) And (KeyCode
- 15
- 301
- 0
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 3: Hàm và thư viện pptx
... Nội dung chương © 2004, HOÀNG MINH SƠN 3. 1 3. 2 Hàm lập trình hướng hàm Khai báo, ₫ịnh nghĩa hàm 3. 3 3. 4 3. 5 3. 6 3. 7 3. 8 Truyền tham số trả kết Thiết kế hàm thư ... trỏ!) Chương 3: Hàm thư viện 23 Khi sử dụng truyền ₫ịa chỉ? Khi cần thay ₫ổi "biến ₫ầu vào" (truy nhập trực tiếp vào ô nhớ, không qua sao) Khi kích cỡ kiểu liệu lớn => tránh chép liệu vào ngăn ... nhớ liệu ₫ầu vào Bản thân trỏ thay ₫ổi ₫ược hàm ₫ịa vùng nhớ không thay ₫ổi (nội dung vùng nhớ ₫ó thay ₫ổi ₫ược): xem ví dụ biến p hàm SumInt trang 21 Chương 3: Hàm thư viện 24 3. 3 .3 Truyền tham...
- 51
- 720
- 1
Tài liệu GIS ĐẠI CƯƠNG - Chương 3: TẠO VÀ HIỆU CHỈNH DỮ LIỆU KHÔNG GIAN doc
... THƠNG TIN ĐỊA LÝ - DITAGIS Tạo lớp liệu khơng gian dạng điểm (tt) Thêm điểm xác định tọa độ x, y vào đồ GIS đại cương với phần mềm Arcview TRUNG TÂM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỊA LÝ - DITAGIS Tạo lớp ... (Interactive) GIS đại cương với phần mềm Arcview TRUNG TÂM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỊA LÝ - DITAGIS Hết chương GIS đại cương với phần mềm Arcview ...
- 29
- 1,153
- 0
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Phần II: Lập trình có cấu trúc - Chương 3: Hàm và thư viện docx
... Nội dung chương © 2004, HOÀNG MINH SƠN 3. 1 3. 2 Hàm lập trình hướng hàm Khai báo, ₫ịnh nghĩa hàm 3. 3 3. 4 3. 5 3. 6 3. 7 3. 8 Truyền tham số trả kết Thiết kế hàm thư ... trỏ!) Chương 3: Hàm thư viện 23 Khi sử dụng truyền ₫ịa chỉ? Khi cần thay ₫ổi "biến ₫ầu vào" (truy nhập trực tiếp vào ô nhớ, không qua sao) Khi kích cỡ kiểu liệu lớn => tránh chép liệu vào ngăn ... nhớ liệu ₫ầu vào Bản thân trỏ thay ₫ổi ₫ược hàm ₫ịa vùng nhớ không thay ₫ổi (nội dung vùng nhớ ₫ó thay ₫ổi ₫ược): xem ví dụ biến p hàm SumInt trang 21 Chương 3: Hàm thư viện 24 3. 3 .3 Truyền tham...
- 51
- 1,569
- 1
Chương 3: HTTT và ưu thế cạnh tranh của doanh nghiệp potx
... cách để thâm nhập vào thị trường Ví dụ: Ebay © 2007, TS Phạm Thị Thanh Hồng Hệ thống thông tin quản lý Hệ thống thông tin quản lý Chương 3: HTTT ưu cạnh tranh doanh nghiệp Chương 3: HTTT ưu cạnh ... Phạm Thị Thanh Hồng 13 Giá thành © 2007, TS Phạm Thị Thanh Hồng 14 Hệ thống thông tin quản lý Hệ thống thông tin quản lý Chương 3: HTTT ưu cạnh tranh doanh nghiệp Chương 3: HTTT ưu cạnh tranh ... 44000 3, 3 triệu gói hàng/ ngày 21 © 2007, TS Phạm Thị Thanh Hồng 22 © 2007, TS Phạm Thị Thanh Hồng Hệ thống thông tin quản lý Hệ thống thông tin quản lý Chương 3: HTTT ưu cạnh tranh doanh nghiệp Chương...
- 10
- 382
- 0
Tóm tắt lý thuyết hoá học 12 Chương 3: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIMEA-POLIME pdf
... CH CH2 n t , xt buta-1 ,3- đien polibuta-1 ,3- đien Cao su buna có tính đàn hồi độ bền cao su thiên nhiên Cao su buna-S buna-N t0 nCH2 CH CH CH2 + nCH CH2 xt C6H5 buta-1 ,3- đien stiren t0,p nCH2 ... hay nhựa nhiệt rắn Chất độn sợi (bơng, đay, poliamit, amiăng,…) bột (silicat, bột nhẹ (CaCO3), bột tan (3MgO.4SiO2.2H2O),… Một số polime dùng làm chất dẻo CH2 CH2 n a) Polietilen (PE): PE chất ... thiên nhiên 250 -30 00C Trường THPT Số Nghĩa Hành Giáo viên Chu Anh Tuấn isopren Tháng 05/ 2010 Trang 21 Tóm tắt lý thuyết hố học 12 Cao su thiên nhiên polime isopren: CH2 C CH CH2 n CH3 n ~ 1.500...
- 5
- 22,628
- 544
chương 3 protein và sự chuyển hóa protein trong quá trình chế biến bảo quản thực phẩm
... 18-19 Tim 16-18 Mơ thịt gia súc 16-22 Trứng (gà, vịt, chim cút) 13- 15 Sữa bò 3- 5 Thịt cá 17-21 Tơm 19- 23 Đậu tương 34 -40 Đậu phộng 23- 27 Bắp 6-10 Lúa 7-8 III SINH TỔNG HỢP PROTEIN Sinh tổng hợp ... I VAI TRỊ CỦA PROTEIN TRONG ĐỜI SỐNG VÀ TRONG THỰC PHẨM Protein Đại phân tử sinh học Có mặt nhiều tế bào sống Tham gia vào nhiều phản ứng sinh hóa Thành phần nhiều phức hợp Vai ... bậc cao bò phá huỷ, liên kết phân tử bò đứt, mạch peptide bò giản ra, nhóm chất lúc trước bò ẩn vào xuất làm cho phân tử có điều kiện tiếp xúc liên kết lại gần Sự tạo gel protein biến tính Điều...
- 108
- 4,077
- 20
Bài giảng thương mại điện tử chương 3 internet và các dịch vụ trên internet
... Internet cho ISP Một IAP làm chức ISP Thương mại điện tử 16 Kiến trúc Internet (tt) Figure 3. 12, Page 133 Thương mại điện tử 17 Intranet Extranet Intranet: Mạng nội tổ chức nhằm phục vụ cho mục ... distributed storage M-commerce applications Thương mại điện tử Beginning to take off 43 Slide 3- 43 Cloud Computing Firms and individuals obtain computing power and software over Internet ... stored in separate file Referenced using HTML style tag May be included in Web page’s HTML file 30 31 Web server Web client Web Server: dịch vụ cho phép cung cấp trang web viết HTML hay XML tới...
- 43
- 676
- 0
Chương 3 Da và sản phẩm của da potx
... cá chép Cá không hàm Vi đuôi: Dựa vào hình dáng cấu tạo xếp vi đuôi cá vào dạng Dạng nguyên thủy: đoạn cuối xương sông vào vi đuôi, tia vi đuôi gắn trực tiếp vào đốt sống Dạng dị hình: vi đuôi ... đuôi vào thùy lớn Các tia vi đuôi gắn trực tiếp vào đốt sống Dạng đồng hình: vi đuôi chia làm hai phần tương đương Đoạn cuối xương sống không vào vi đuôi Các tia vi đuôi không gắn trực tiếp vào ... giảm độc tính bị cá đâm: • Cá ngát sọc Nặn máu, hút máu độc • Nhai đuôi cá đắp vào vết thương • Lấy gan cóc đắp vào Các sản phẩm da Cá Dĩa cho cá ăn cách tiết sữa da Cấu tạo quan phát sáng: tế...
- 29
- 917
- 3
Chương 3 BJT và ứng dụng potx
... Rv=RB//rv G i Rv: ñi n tr vào toàn m ch, rv: ñi n tr vào BJT Ta có: ði n tr vào: M ch khu ch ñ i C-C (1 + β )( RC // Rt ).Rv Rt rV KI>0 nên tín hi u ngõ pha tín hi u ngõ vào Pha c a tín hi u: KP=KU.KI ... z21 z22 I2 z11: Tr kháng vào c a BJT h m ch ngõ z12: Tr kháng ngư c c a BJT h m ch ngõ vào z21: Tr kháng thu n c a BJT h m ch ngõ z22: Tr kháng c a BJT h m ch ngõ vào h11 h12 I2 h21 h22 U2 ... trình: h11: Tr kháng vào c a BJT ng n m ch ngõ h12: H s h i ti p ñi n áp c a BJT h m ch ngõ vào h21: H s khu ch ñ i dòng ñi n c a BJT ng n m ch ngõ h22: D n n p c a BJT h m ch ngõ vào Tham s h n h...
- 20
- 616
- 3
Cấu trúc dữ liệu và giải thuật-Chương 3: Mảng và danh sách pdf
... Thêm vào danh sách rỗng Thêm vào đầu danh sách Thêm vào cuối danh sách Thêm vào danh sách Thực tế cần xét trường hợp Thêm vào đầu danh sách (TH1 TH2) Thêm vào cuối danh sách (TH3 TH4 Thêm vào ... Nội dung Chương – Thiết kế phân tích (5 tiết) Chương – Giải thuật đệ quy (10 tiết) Chương – Mảng danh sách (5 tiết) Chương – Ngăn xếp hàng đợi (10 tiết) Chương – Cấu trúc (10 tiết) Chương – Tìm ... trữ - Thêm phần tử 1 23 Thêm phần tử thứ i vào mảng 125 135 155 i i+1 161 166 167 167 169 n n+1 177 178 165 - Chuyển phần tử i->n xuống vị trí i+1 ->n+1 - Thêm phần tử cần thêm vào vị trí thứ i Lưu...
- 68
- 1,891
- 16
Chương 3: Lớp và đối tượng (cont.) pot
... chỉ: sanghv@gmail.com CC: sanghv@hvtc.edu.vn Tiêu đề: [Lớp][BT3][Stt][Họ tên] Ví dụ: [K 43/ 41.01][BT3][14][Lê hoàng Vũ] Hạn nộp: 23h59’ ngày 29/01/2008 19/20 ... CHƯƠNG III 02/07/14 17:12 Mảng trỏ đối tượng Khai báo [spt]; Ví dụ: SV sinhvien[50]; PS a[8]; *; Ví dụ: SV *p = sinhvien; 3/ 20 Hàm bạn ... (tham số); Ví dụ: xây dựng lớp SV gồm pt nhập, in sinh viên Nhập, in danh sách sinh viên 13/ 20 Thành phần a Dữ liệu Khái niệm: thành phần liệu lớp không thay đổi giá trị trình tồn Ví dụ:...
- 19
- 325
- 0
Chương 3: Lớp và đối tượng pdf
... dần 31 /20 Qui cách nộp Gửi tới địa chỉ: sanghv@gmail.com CC: sanghv@hvtc.edu.vn Tiêu đề: [Lớp][BT3][Stt][Họ tên] Ví dụ: [K 43/ 41.01][BT3][14][Lê hoàng Vũ] Hạn nộp: 23h59’ ngày 29/01/2008 32 /20 ... vị không -In ma trận 29/20 Bài tập (week 3) • Sử dụng TC++ để lập trình: Xây dựng lớp sinh viên gồm thành phần: -DL: họ tên, ngày sinh, giới tính, lớp (k 43/ 41.01),điểm toán, lý, hóa, đtb -Pt: nhập, ... -Nhập danh sách sinh viên -Sắp xếp theo điểm trung bình giảm dần -In danh sách sau xếp 30 /20 Bài tập (week 3) • Sử dụng TC++ để lập trình: Xây dựng lớp hóa đơn gồm thành phần: -DL: mã vật tư, tên...
- 32
- 432
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25