... trình độ phát triển cao nhất của tâmlý người. Tạp chí Tâmlý học, số 1, 2,3/2002.4. Lê Đức Phúc. Một sự chuyển biến cơ bản trongtâmlýhọc hiện đại. Tạp chí Tâmlý học, số 1/2001.5. A.N. Lêônchiép. ... như thế nào). Trong tâmlý học, xuất phát từ các quan điểm khác nhau về phương pháp luận, TYT được hiểurất khác nhau. Đối với một số nhà tâmlýhọc phương T y, cũng vì lý do n y mà bản chất ... cả về lý luận lẫn nghiên cứuthực nghiệm - ứng dụng (trong hình thành và phát triển), có chăng chỉ ở tầng dưới ý thức - vô thứcphục vụ cho chẩn trị, lâm sàng trongy học. Các nhà tâmlýhọc Xô...
... c y nhằm x y dựng các lý thuyết khoa học và đề xuất các chỉ dẫn thực tiễn Phương pháp nghiên cứu tâmlýhọc được x y dựng trên cơ sở tích hợp nhiều nghành khoa học khác triết học, xã hội học, ... biến trong tâm lýhọc nhân cách. Đ y là nền tãng lý luận - ảnh hưởng của đời sống cá nhân đến việc hình thành các đặc điểm tâmlý con người.CHƯƠNG III: LOGIC TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU TÂMLÝ HỌCI.,trình ... trong hay ngoài nước, trong nghành hay ngoài ngành, trong cuộc hay ngoài cuộc… Phân tích theo nội dung: chỉ ra luận đề , luận chứng , luận cứ 2.1. tổng hợp lý thuyết: hợp nhất các lý thuyết...
... nghiệp ,các lớp học ,các đoàn thể xÃhộih chính là tập thể Hiện nay trong các trờnghọc tập trung vào việc rèn luyện đức cho học sinh vớikhẩu hiệu Tiên học lễ ,hậu học văn .Trong quá trình phát ... nhiều lí thuyết khác nhau về nhân cách trong khoa họctâm lí.Đó là thuyết phân tâm của S.Freud,thuyết siêu phẳng và bù trừ của A.Adler Các nhà tâm lí học theo quan điểm mác xít đều cho rằng ... nhiều sự thay đổi trong quan hệ xà hội đặc biệt là đạo đức và nhân cáchdo dó không chỉ trong nhà trờng cần giáo dục nhân cách trong xà hội 7Tiểu luận môn Tâm lý Tiểu luận môn Tâm lý Vấn đề nhân...
... lai. Tuy nhien. eae KN nay dupe thi hien d miie dp khdng thudng xuyen (2,68 <^<3,33). : Trong he thdng KN nay, nhdm KN nam virng dae dilm dd'i tupng giao due va xir ly cac ... nguyen nhan chu yeu ciia thue trang vl KNCNL cua GVTS sau day: - Nguyen nhan co ban nhat thudc vl chinh ban than giao vien: hp edn tre, thieu kinh nghiem trong cdng tac chu nhiem lap, trong ... hop ly va kha thi cao. Vi vay. chiing cd thi dupe thuc hien trong dilu kien hien nay d cac nha trudng THPT & TCCN khu \are miln Trung va Tay Nguyen. Trong thue tiln. cac giai phap...
... thểxem đ y là cách phân loại kinh điển về phong cách lãnh đạo trong tâm lý học. Phong cách lãnh đạo độc đoán Phong cách lãnh đạo độc đoán còn được gọi là phong cách lãnhđạo chuyên quyền, phong ... tạo nên sự ổnđịnh, thống nhất trongtrong tổ chức. Trong thực tiễn, phong cách n y được nhiều người lãnh đạo sử dụng, nhất là trong các tổ chức có mộtsố cá nhân hay thủ lĩnh có thái độ đối lập ... b) Phong cách n y làm tăng thêm việc tiếp nhận thông tin từ phíacác thành viên của nhóm, làm bớt căng thẳng trong quá trình ra quyếtđịnh. Phong cách quản lý n y cũng làm n y sinh nhiều khó...
... Về cấu trúc của một lý thuyết Tâmlýhọc nhân cách, Thông báo khoa học, Khoa Tâm lý- Giáo dục, Trường ĐHSP-ĐHĐN, 5/2006. [9] Lê Quang Sơn, Nguyễn Văn L y, Từ điển Tâmlý học, Nxb GD, 2009. [10] ... nhân cách trongtâmlýhọc ng y nay, Nxb GD, 2007. [5] Shorokhova E.V.: Những vấn đề lý luận của tâmlýhọc nhân cách, M., 1974. [6] Lê Quang Sơn, Bảo tồn và phát huy bản sắc dân tộc trong quá ... mới cho tâmlýhọc trên con đường khám phá và can thiệp vào đời sống tâm lý đ y bí ẩn của con người. 2. Mô hình cấu trúc nhân cách trongtâmlýhọc Cấu trúc nhân cách là luận điểm trung tâm của...
... con người. 2. Các y u tố tham gia vào quá trình giao tiếp Với sự nghiên cứu của nhiều ngành khoa học khác nhau như tâmlý học, xã hội học, kinh tế học, ngôn ngữ học, yhọc đặc biệt với sự ... phải tính đến các y u tố tham gia trong giao tiếp. Theo “Giáo trình tâmlýhọc xã hội” - PGS.TS Trần Thị Minh Đức chủ biên thì có b y yếu tố tham gia vào quá trình giao tiếp. Chúng tôi điểm qua ... giác. Theo “Từ điển Tâmlýhọc của Nguyễn Khắc Viện. Giao tiếp là quá trình truyền đi, phát đi một thông tin từ một ngư¬ời hay một nhóm cho một ngư¬ời hay một nhóm khác, trong mối quan hệ tác...
... biên), Tâmlýhọc Đại cương3. Vũ Dũng, Từ điển Tâmlý học 4. Fischer, Những khái niệm cơ bản của Tâmlýhọc xã hội, người dịch Huyền Giang, Nxb Thế giới5. Trần Hiệp (chủ biên), Những vấn đề tâmlý ... nhà Tâm lý học. Có biết bao quyển sách d y về ứng xử, giao thiệp xã hội, đắc nhân tâm, bí quyết thành công trong ứng xử, bí quyết thành công trong giao tiếp kinh doanh, ngôn ngữ cơ thể…Tuy nhiên ... hay hữu ý, chủ thể giao tiếp nhận biết được đối tượng giao tiếp của mình là ai, 6. Nguyễn Thị Oanh, Tâmlýhọc truyền thông và giao tiếp, Nxb phụ nữ, 19957. Nguyễn Khắc Viện, Từ điển Tâmlý học được...
... v y nhân viên đó mới phát huy hết tài năng trong công việc được giao. Ngoài việc x y dựng và hoàn chỉnh hệ thống quản lý, việc đưa hệ thống vào hoạt động cần chúý đến các điều sau. Chú ... có nguồn nhân lực thay thế đủ năng lực ở các vị trí quan trọng. Do đó, đào tạo và quản lý đội quân dự bị n y là việc làm tất y u của doanh nghiệp Cần phải gắn liền quyền lợi và trách nhiệm ... tin dùng. Chú ý đến môi trường làm việc Môi trường làm việc có ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả làm việc của nhân viên trong doanh nghiệp. Các cấp quản lý doanh nghiệp cần chúý cải thiện,...
... việc tư duy đúng đắn hơn. Dù biết hay không biết về lôgic học thì việc suy nghĩ của con người cũng đều phụ thuộc vào các quy luật lôgic và các hình thức tư duy. Và như v y, lôgic học chiếu ... những quy luật cơ bản là những tính chất chung, đúng đắn có hiệu lực và làm cơ sở cho mọi quá trình tư duy có lôgíc. Bảng sau so sánh hệ thống nguyên lý và quy luật cơ bản của 2 học thuyết lôgíc ... trongTâmlýhọc Lôgic học với tư cách là khoa học về tư duy coi nhiệm vụ nghiên cứu chính là làm sáng tỏ những điều kiện đạt tới tri thức chân thực, phân tích kết cấu của quá trình tư duy,...