0

chính tả một trí khôn hơn trăm trí khôn

Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Mầm non - Tiểu học

... : Chính tả Bài : NV – MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN.Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng… lấy gậy thọc vào hang”.- Củng cố quy tắc chính tả. ... viết từ khó. - GV đọc cho HS viết các từ khó. + Viết chính tả .- GV đọc bài.+ Soát lõi10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - HS theo dõi- Trả lời.- HS dựa vào đoạn viết trả ... thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn viết chính tả. + Ghi nhớ nội dung đoạn viết.GV đọc đoạn viết.- Đoạn văn có mấy nhân vật là những nhân...
  • 3
  • 1,886
  • 12
Gián án một trí khôn hơn trăm trí khôn

Gián án một trí khôn hơn trăm trí khôn

Tiểu học

... của cậu còn trí khôn của mình.” Một trí khôn hơn cả trăm ////////nấp vào một một cái hang.Chợt thấy người thợ săn, chúng.Tuần 22 Tiết 64 + 65: Một trí khôn hơn trăm trí khôn Theo Truyện ... Truyện đọc 1 , 2004 Tập đọcTh hai, ngày 17 tháng 1 n m 2011ứ ăTuần 22 Tiết 64 + 65: Một trí khôn hơn trăm trí khôn Theo Truyện đọc 1 , 2004Tranh vẽ cảnh gì ? Tập đọcTh hai, ngày 17 tháng 1...
  • 7
  • 571
  • 3
Bài soạn Một trí khôn hơn trăm trí không

Bài soạn Một trí khôn hơn trăm trí không

Tư liệu khác

... của cậu còn trí khôn của mình.” Một trí khôn hơn cả trăm ////////nấp vào một một cái hang.Chợt thấy người thợ săn, chúng.Tuần 22 Tiết 64 + 65: Một trí khôn hơn trăm trí khôn Theo Truyện ... Tập đọcTh hai, ngày 17 tháng 1 n m 2011ứ ăTuần 22 Tiết 64 + 65: Một trí khôn hơn trăm trí khôn Theo Truyện đọc 1 , 2004Tranh vẽ cảnh gì ? Tập đọcTh hai, ngày 17 tháng...
  • 7
  • 664
  • 0
Gián án Một trí khôn hơn trăm trí không

Gián án Một trí khôn hơn trăm trí không

Tiểu học

... của cậu còn trí khôn của mình.” Một trí khôn hơn cả trăm ////////nấp vào một một cái hang.Chợt thấy người thợ săn, chúng.Tuần 22 Tiết 64 + 65: Một trí khôn hơn trăm trí khôn Theo Truyện ... Một trí khôn hơn trăm trí khôn Theo Truyện đọc 1 , 2004 * Chợt thấy người thợ săn, chúng cuống quýt nấp vào một cái hang.* Chồn bảo Gà Rừng: “ Một trí khôn của cậu còn hơn cả trăm trí khôn ... Truyện đọc 1 , 2004 Tập đọcThứ hai, ngày 17 t háng 1 năm 2011Tuần 22 Tiết 64 + 65: Một trí khôn hơn trăm trí khôn Theo Truyện đọc 1 , 2004Tranh vẽ cảnh gì ?      Chóc mõng c¸c thÇy c«...
  • 7
  • 358
  • 0
Tài liệu Một trí khôn hơn trăm trí không

Tài liệu Một trí khôn hơn trăm trí không

Tiểu học

... Một trí khôn hơn trăm trí khôn Theo Truyện đọc 1 , 2004 * Chợt thấy người thợ săn, chúng cuống quýt nấp vào một cái hang.* Chồn bảo Gà Rừng: “ Một trí khôn của cậu còn hơn cả trăm trí khôn ... lìnhNội dung: Tập đọcTh hai, ngày 17 tháng 1 n m 2011ứ ăTuần 22 Tiết 64 + 65: Một trí khôn hơn trăm trí khôn Theo Truyện đọc 1 , 2004Tranh vẽ cảnh gì ? ...
  • 7
  • 475
  • 0
Bài giảng Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Bài giảng Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Tư liệu khác

... 1 và Đọ đ ạ2 Khi gặp nạn chồn như thế nào?Khi gặp nạn chồn buồn bã, trong đầu chẳng còn một trí khôn nào cả.Cò và cuốc Cò đang lội ruộng bắt tép. Cuốc thấy vậy từ trong bụi rậm lần ra, ... các chị trắng phau phau, đôi cánh dập dờn như múa, không nghó cũng có lúc chị phải khó nhọc thế này.Đoạn 2 trắng phau phau Trắng hoàn toàn, không có vệt màu khác Cò đang lội ruộng bắt tép. ... dưới đất, nhìn lên trời xanh, thấycác anh các chị trắng phau phau, đôi cánh dập dờn như múa, không nghó cũng có lúc chị phải khó nhọc thế nàyKiếm ăn xong, cò tắm rửa, áo trắng lại trắng tinh,...
  • 23
  • 400
  • 0
Gián án Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Gián án Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Tiểu học

... 1 và Đọ đ ạ2 Khi gặp nạn chồn như thế nào?Khi gặp nạn chồn buồn bã, trong đầu chẳng còn một trí khôn nào cả. Hoạt động 3: Đọc phân vaiNgười dẫn chuyện, Cò, Cuốcc o n 3 và 4 Đọ đ ạGà ... các chị trắng phau phau, đôi cánh dập dờn như múa, không nghó cũng có lúc chị phải khó nhọc thế này.Đoạn 2 trắng phau phau Trắng hoàn toàn, không có vệt màu khác Coù luùc ñöôïc sung söôùngBài ... dưới đất, nhìn lên trời xanh, thấycác anh các chị trắng phau phau, đôi cánh dập dờn như múa, không nghó cũng có lúc chị phải khó nhọc thế nàyKiếm ăn xong, cò tắm rửa, áo trắng lại trắng tinh,...
  • 23
  • 282
  • 0
Bài giảng Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Bài giảng Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Tiểu học

... 1 và Đọ đ ạ2 Khi gặp nạn chồn như thế nào?Khi gặp nạn chồn buồn bã, trong đầu chẳng còn một trí khôn nào cả. Luyeän ñoïc caâu Hoạt động 3: Đọc phân vaiNgười dẫn chuyện, Cò, Cuốc ... các chị trắng phau phau, đôi cánh dập dờn như múa, không nghó cũng có lúc chị phải khó nhọc thế này.Đoạn 2 trắng phau phau Trắng hoàn toàn, không có vệt màu khácThứ tư ngày 29 tháng 1 năm ... trắng phau phau lội bùn Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011Tập đọc Câu 3: Câu trả lời của Cò chứa một lời khuyên. Lời khuyên ấy là gì ? Phải chịu khó lao động thì mới có lúc được sung sướng...
  • 23
  • 291
  • 1
Bài giảng Một trí khôn hơn trăm trí

Bài giảng Một trí khôn hơn trăm trí

Tư liệu khác

... nhà DAËN DOØChuẩn bị cho bài học sau:-Đọc, học thuộc lòng bài.-Chuẩn bị bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn Giải nghĩa từ khóThứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2010Vè chimTập đọcMời HS ... thơ.5 ñoaïn5 ñoaïnThứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2010Tập đọcVè chim CUÛNG COÁCho HS tập đặt một số câu vè.Lấy đuôi làm chổiLà anh chó xồmHay ân vụng cơmLà anh chó cún. Thứ tư ngày 13 ... Caâu 2:Tìm hiểu bài Tìm những từ ngữ được dùng: a, Để gọi các loài chim. Mẫu: em sáo b, Để tả đặc điểm của các loài chim. Mẫu: hay chạy lon xonVè chimThứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2010Tập...
  • 34
  • 884
  • 1
Bài soạn Một trí khôn hơn trăm trí

Bài soạn Một trí khôn hơn trăm trí

Tiểu học

... Sáo DAËN DOØChuẩn bị cho bài học sau:-Đọc, học thuộc lòng bài.-Chuẩn bị bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn Ñoïc ñoaïn tröôùc lôùp Mỗi đoạn là 4 câu thơ.5 ñoaïn5 ñoaïnThứ tư ngày...
  • 34
  • 531
  • 0
Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - 1 trí khôn hơn trăm trí khôn

Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - 1 trí khôn hơn trăm trí khôn

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 tiết)Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.-...
  • 2
  • 4,384
  • 18
Chính tả: một mái nhà chung

Chính tả: một mái nhà chung

Tư liệu khác

... học ban ưa Nón nan không đội, ời mưa ào ào Hiên e không ịu nép vào Tối về sổ mũi còn gào meo meo. Nguyễn Hoàng Maitrch ch Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009 Chính tả Một mái nhà chungtr ... Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009 Chính tả Một mái nhà chungMái nhà của chimMái nhà của chimLợp nghìn lá biếcLợp nghìn lá biếcMái ... ngày 16 tháng 4 năm 2009 Chính tả Một mái nhà chungtr Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009 Chính tả Một mái nhà chungMái nhà của chimMái nhà của chimLợp nghìn lá biếcLợp nghìn lá biếcMái...
  • 9
  • 1,009
  • 2
Chính tả - Một chuyên gia máy xúc

Chính tả - Một chuyên gia máy xúc

Mầm non - Tiểu học

... HS nghe-viết - GV đọc bài chính tả một lượt - Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai - HS lắng nghe - HS luyện viết - GV đọc cho HS viết - HS viết chính tả đánh dấu thanh Hoạt động ... - GV đọc lại 1 lượt toàn bài chính tả -HS rà soát lỗi - GV chấm 5-7 bài - HS đổi vở cho nhau, sửa lỗi ra lề - GV nhận xét chung c) Làm bài tập chính tả: (8’-9’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ... cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài và trình bày kết quả bài làm - HS làm việc cá nhân, một vài em trình bày. - GV nhận xét và chốt lại quy tắc - Lớp nhận xét Hoạt động của giáo viên...
  • 5
  • 2,327
  • 1
Thực trạng kỹ năng viết chính tả của học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại Trường Tiểu học Hải Vân Quận Liên Chiểu – Thành phố  Đà Nẵng

Thực trạng kỹ năng viết chính tả của học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại Trường Tiểu học Hải Vân Quận Liên Chiểu – Thành phố Đà Nẵng

Báo cáo khoa học

... Nguyên tắc kết hợp chính tả có ý thức và chính tả không có ý thức Khi dạy chính tả cần kết hợp cả hai phương pháp dạy chính tả có ý thức và chính tả không có ý thức. Viết chính tả không có ý thức ... ñúng chính tả phải kết hợp rèn luyện chính tả bằng con ñường có ý thức và không có ý thức. Con ñường có ý thức là dạy chính tả cho học sinh nắm vững các quy tắc chính tả và mẹo chính tả ñể ... chính tả cho trẻ CPTTT 1.4.3.1. Vị trí dạy học phân môn chính tả ở Tiểu học Phân môn chính tả trong nhà trường giúp học sinh hình thành năng lực và thói quen viết ñúng chính tả, nói rộng hơn...
  • 104
  • 1,351
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25