cau hoi bai tap dia li 6

Ngày tải lên: 05/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 27/01/2015, 15:00

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:28

Ngày tải lên: 23/10/2013, 07:16

Ngày tải lên: 24/04/2014, 15:15

Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:38

... lý kinh tế của nhà nước. Li n hệ thực tiễn để nêu lên những hạn chế trong việc thực hiện các chức năng trên của Nhà nước ta hiện nay. Nhấn vào đây để tải đáp án Câu 6: Trình bày sự cần thiết ... nay. Câu 2: Trình bày nội dung cơ bản của quản lý nhà nước đối với hoạt động kinh tế đối ngoại? Li n hệ thực tiễn nước ta để nêu lên những hạn chế trong việc thực hiện những nội dung quản lý ... nền kinh tế mà anh/chị nắm vững. Câu 2: Trình bày các phương pháp quản lý kinh tế của Nhà nước? Li n hệ thực tiễn để minh họa về việc thực hiện chưa tốt các phương pháp đó của nhà nước? Nên đổi...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:05

... h h o o ï ï c c m m o o â â n n V V a a ê ê n n M M a a õ õ s s o o á á : : 6 6 0 0 1 1 4 4 1 1 0 0 L L U U A A Ä Ä N N V V A A Ê Ê N N T T H H A A Ï Ï C C ... nhận. Thứ nhất: Tìm hiểu những tài li u nghiên cứu về phương pháp dạy học bộ môn Văn nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học. Những tài li u này nhìn chung khá phong phú. ... hai: Tìm hiểu những tài li u nghiên cứu trực tiếp đến hệ thống câu hỏi và bài tập trong dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh. Thứ ba: Tìm hiểu các tài li u trực tiếp bàn đến...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... chương trình phần mềm tin học, Đề tài NCKH cấp Bộ, Mã số: B20 06- TN-14.(Nghi ệm thu cấp cơ sở tháng 12 năm 20 06) 6. Nguyễn Phương Li n (20 06) , Quan điểm hệ thống và việc vận dụng trong giảng dạy Địa ... Nguyễn Phương Li n (20 06) , Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Địa lý lớp 11, Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục, số 147, tháng 10/20 06. 8. Nguyễn Phương Li n (20 06) , Tổ chức ... nội dung, chương trình Địa lý lớp 11 THPT. 2.2 .6. 1. Cơ sở dữ li u địa lý: - Sách giáo khoa Địa lý. - Atlas và bản đồ giáo khoa. - Internet 2.2 .6. 2. Giao diện đồ họa Website: Cho phép nhìn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:54

... nhận thức”[18, tr. 160 ] . “Các câu hỏi li n tưởng và tưởng tượng trong hệ thống các câu hỏi sáng tạo trong bài học tác phẩm văn chương được xem như một trong các giải pháp li n kết phương hướng ... h h o o ï ï c c m m o o â â n n V V a a ê ê n n M M a a õ õ s s o o á á : : 6 6 0 0 1 1 4 4 1 1 0 0 L L U U A A Ä Ä N N V V A A Ê Ê N N T T H H A A Ï Ï C C ... thiết, đồng thời vẫn giành cho học sinh một khoảng rộng trong lựa chọn tài li u các tác phẩm và trong lí giải các tài li u. Từ đó mà có các câu trả lời không đơn điệu”[53, tr. 212 ] Nhìn một...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... CH, BT để dạy - học chương II SH 11 THPT. - Nhiệm vụ 6. Thực nghiệm sư phạm. -1- - Phương sai (S 2 ): Đặc trưng cho sự sai biệt của các số li u trong kết quả nghiên cứu. Phương sai càng lớn ... thành luận văn. 06/ 2011 - Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng CH, BT trong dạy học SH ở trường THPT. - Hoàn thành phần cơ sở lí luận, thực tiễn của đề tài. -6- ... pháp thực nghiệm 3.3 Phân tích kết quả thực nghiệm Kết luận và đề nghị 1. Kết luận 2. Đề nghị Tài li u tham khảo Phụ lục: Một số giáo án thực nghiệm 8. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Thời gian Nội dung hoạt...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:40

... đơn giản 20 67 7 23 3 10 0 0 - Ghi nhớ định nghĩa, khái niệm, sự kiện, số li u. 25 83 7 23 3 10 0 0 Tóm tắt nội dung trong SGK. 19 63 5 17 0 0 0 0 Xử lí thông tin, phân tích tư li u, sơ đồ, ... Bloom (19 56) đã đề xuất một thang sáu mức câu hỏi tương ứng với 6 mức lĩnh hi kin thc. [ 36] : ã Mc 1: Bit: Loi CH yờu cầu HS nhắc lại một kiến thức đã biết, HS ch da vo trớ nh tr li. ã Mc 2: ... là tài li u có tính nguyên li u để cung cấp cho phần thứ hai của BT là các câu hỏi hướng dẫn HS gia công tư li u do phần thứ nhất cung cấp để rút ra kiến thức. - Phần thứ nhất: Tài li u có...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 17:19

Ngày tải lên: 11/06/2013, 16:28

... của nớc ta và giải thích. 10.Dựa vào bảng số li u dới đây: Kết cấu dân số theo độ tuổi (%): Nhóm tuổi Dân số già Dân số trẻ 0-14 15-59 > ;60 <25 60 >15 >35 55 <10 a. HÃy cho biết đặc ... ĐBSH là vùng kinh tế tập trung đông dân c nhất nớc ta? Biện pháp giải quyết vấn đề dân số ở ĐBSH? 6. Căn cứ vào át lát ĐLVN và những kiến thức đà học: a. Trình bày sự phân bố dân c ở ĐBSH theo các ... dân c ở nớc ta. 15.Đô thị hóa là gì? Trình bày đặc điểm đô thị hóa ở nớc ta và giải thích? Tài li u båi dìng HSG 1 ...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... là: A. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 4s 1 . B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 6 4s 2 . C. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 6 . D. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 4p 6 . Câu21. Để điều ... của nguyên tử sắt là: A. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 8 B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 6 4s 2 C. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 7 4s 1 D. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 8 Câu10. Nguyên tử sắt có thể bị ... là: A. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 4s 1 . B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 3 4s 2 . C. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 . D. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 4p 3 . Câu23....

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... tập13: Cho bảng số li u sau :(số dân : triệu người / sản lượng lúa : triệu tấn ) Năm 1981 1982 1984 1985 1988 1990 1992 1994 19 96 1999 Sốdân 54.9 56. 2 58 .6 61.2 63 .6 66. 2 69 .4 72.5 76. 0 76. 3 S.L.lúa ... 7 3 06, 9 1998 4 977 ,6 121 7 16, 4 50 63 2,4 11 793,0 2000 6 258,2 144 571,8 57 395,3 15 552,5 2003 8 385,0 225 2 96, 7 86 012,7 27 448 ,6 2005 8 873 ,6 264 761 ,6 97 9 36, 8 31 332,0 1. Vẽ biểu đồ ĐƯỜNG ... Chăn nuôi Dịch vụ 1990 16 393,5 3 701,0 572,0 1995 66 793,8 16 168 ,2 2 545 ,6 1999 101 64 8,0 23 773,2 2 995,0 2001 101 403,1 25 501,4 3 723,1 2005 134 754,5 45 225 ,6 3 362 ,3 1. Vẽ biểu đồ MIỀN...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 08:58

... Thơ vào hai ngày 22 /6 và ngày 22/12 +ngày 22 /6 (cùng bán cầu)= 90 0 – (23 0 27 ’ - 10 0 02 ’ ) = 76 0 35 ’ +ngày 22/12 ( khác bán cầu) = 90 0 - (23 0 27 ’ +10 0 02 ’ ) = 56 0 31 ’ +Ngày 21/3 ... 23/ 9 – 40 ngày = ngày 14 tháng 08 Câu 2: Làm thế nào để tính được số ngày dài 24 giờ từ vĩ độ 66 0 33 ’ đến 90 0 00 ’ . 1-Trường hợp ở BBC: CT: Số ngày(x) = (Ar scos . cosA : 0,389) ì (93:45)+1 2-Trng ... trong năm tại TP Cần Thơ (vĩ độ 10 0 02 ’ B áp dụng cách tính trên ta có: 10 0 02 ’ : 15 ’ 08 ” = 361 20 ” :908 ” = 40 ngày (đã làm tròn) ⇒ MT lên thiên đỉnh ở Cần Thơ lần 1 là: Ngày 21/3 + 40 ngày...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 18:10