... bright, and while this is fine for foods that freeze well stir-fries 24 Can I Freeze It? Stir-fries cook in no time, but they can be time consuming when it comes to chopping and mari- nating. If ... rub remaining in the bag. Fish Steaks or Fillets: Salmon and white fish steaks will require about 20 min- utes. Fillets will take 15 to 20 minutes, de- pending on the thickness. Chicken: Single chicken ... paper and thinly slice the meat into 1 ⁄ 4 -inch-wide, 2-inch- long strips. Pork: Use tenderloin. Use a paring knife to remove any fat and sinew from the tender- loin. Cut the tenderloin in half...
Ngày tải lên: 15/01/2014, 11:01
How to be Creative: How can I Possibly do justice to this subject in 1 hour
Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:36
Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 2 - I OSHO Phần 3 docx
Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:20
Đi Tìm Điều Huyền Bí (IN SEARCH OF THE MIRACULOUS) Tập 1 - I OSHO Phần 3 pps
Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21
Báo cáo y học: "Retention of foreign body in the gut can be a sign of congenital obstructive anomaly: a case report" potx
Ngày tải lên: 11/08/2014, 21:22
Báo cáo y học: "Can Occult Cystobiliary Fistulas in Hepatic Hydatid Disease Be Predicted Before Surgery"
... and is easily diagnosed preoper- atively period with patient story, physical examina- tion and laboratory findings (12, 13) . In these patients there is jaundice in the physical examination or in ... marsupialization with fibrin glue obliteration in 17 and drainage-marsupialization in 6), and radical surgical procedures were undertaken in 6 (pericystectomy in 5 and hemihepatectomy in 1). ... drainage with or without omentoplasty. In our external drainage procedure we input 2 drains in all cysts and before the inputting we explore for bili- ary yielding in the cyst and if we find...
Ngày tải lên: 25/10/2012, 11:00
Hậu cần thương mại điện tử 3
... dựng chiến lợc hậu cần hiệu quả về tgian, không gian & phơng pháp vận hành Vai Vai tr tr ò ò c c ủ ủ a a LIS LIS Hệ thống thông tin hậu cần Better information for better decisions Better information ... dữ liệu xử lí, phân tích Logistics Information System Sơ đồ kh i quát của LIS 43 Câu h i? Trả l i Logistics 2 19 LIS liên kết các hoạt động hậu cần trong quá trình thống nhất. Sự ph i hợp ... information for better decisions 27 D D tr tr t t i i nh nh phõn phõn ph ph i i , , giao giao h h ng ng bu bu ki ki n n Nh snxut D D tr tr t t i i nh nh pph pph i/ b i/ b ỏ ỏ n n l l Khỏch...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 20:34
How can I increase my vocabulary
... pedagogical implications derived from the main findings and some suggested vocabulary practicing activities. Part III: Conclusion This part summaries the main findings and points out some limitations ... Taking risks wisely c. Rewarding yourself a. Listening to your body b. Using checklist c. Writing a language learning diary d. Discussing your feelings with someone else a. Asking for clarification ... strategies 1. Centering your learning a. Over viewing and linking with already known material b. Paying attention c. Delaying speech 2. Arranging and planning your learning a. Finding out about language...
Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49
GA HH11 chương I theo ppct mới 3 cột
... nghĩa hai hình đồng dạng. - GV g i hai học sinh đ i diện hai nhóm trình bày l i giảib i tập1 và 2 SGKtrang 33 . GV g i HS nhận xét bổ sung và GV nêu l i gi i đúng. *Hướng dẫn học ở nhà: - Xem l i và ... nhận xét và nêu l i gi i đúng (nếu HS không trình bày đúng l i gi i) HS đọc đề, thảo luận tìm l i gi i, và ghi l i gi i vào bảng phụ. HS đ i diện lên bảng trình bày l i gi i. HS nhận xét bổ ... trục. * Rút kinh nghiệm sau giờ học: Tiết 3. B i 3. PHÉP Đ I XNG TRC Lớp: Kiểm diện: Ngày soạn: Ngày giảng: I. Mc tiờu: Qua bi hc HS cn nắm: 1)Về kiến thức: -Định nghĩa của phép đ i xứng trục; -Phép...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
GA-10CB HK I-chỉ việc in
... 2NaCl Vậy: Liên kết ion là liên kết được hình thành b i lực hút tónh i n giữa các ion mang i n tr i dấu. III – Tinh thể ion 1 – Tinh thể NaCl Ở thể rắn, NaCl tồn t i dư i dạng tinh thể ion. Trong ... ION – TINH THỂ ION I – Mục tiêu b i học. 1 Kiến thức Học sinh biết: - Ion là gì? Khi nào nguyên tử biến thành ion? Có mấy lọai ion? - Liên kết ion được hình thành như thế nào? 2 Kó năng. - Viết ... tương ứng, hợp chất v i hiđro của X I VIA 1 X 2 O, XOH, XH II IA 2 XO 2 , H 2 XO 3 , XH 4 III VIIA 3 XO 3 , H 2 XO 4 , H 2 X 4 X 2 O 7 , HXO 4 , HX I … II … III … Câu 2: Hãy đánh dấu X vào ô chữ...
Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG TH XUÂN HƯƠNG I MÔN TOÁN LỚP 3
Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:01
yeu cau can dat mon toan lop 3( tiet 1 den 46)
... học sinh : - Biết thực hiện giảm một số i một số lần và vận dụng vào gi i toán . - Biết phân biệt giảm i một số đơn vị v i giảm i một số lần . Tiết 38 : LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh ... chu vi hình tứ giác . TOÁN Tiết 12 : ÔN TẬP VỀ GI I TOÁN I. MỤC TIÊU Giúp học sinh : - Biết gi i b i toán về nhiều hơn , ít hơn . - Biết gi i b i toan1 về hơn kém nhau một số đơn vị Tiết 13 : ... : - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số i một số lần và vận dụng vào gi i toán . Tiết 39 : Tìm số chia 5 I. MỤC TIÊU :: Giúp học sinh : - Biết nhân , chia trong phạm vi bảng...
Ngày tải lên: 11/09/2013, 01:10
Đại 7 (HK 1 - 3 cột)
... 4 16 /1 0,5 23 21 23 21 4 4 5 16 1 0,5 23 23 21 21 1 1 0,5 2,5 3 1 3 1 / .19 .33 7 3 7 3 3 1 1 19 33 7 3 3 3 14 6 7 1 1 / 9.9. 3 3 1 1 1 1 9 0 27 3 3 3 1 5 1 5 /15 : 25 : 4 7 4 7 1 15 2 4 a b c d + ... 4800000 3 1600000 8000000 5 A A B B = ⇒ = = ⇒ = Vaäy tieàn l i của hai tổ là : Tổ I : 4800000 Tổ II : 8000000 BT104/50 G i A;B;C lần lược là số mét v i của các tấm v i I;II;III Từ i u kiện đề ... 4 16 /1 0,5 23 21 23 21 4 4 5 16 1 0,5 23 23 21 21 1 1 0,5 2,5 3 1 3 1 / .19 .33 7 3 7 3 3 1 1 19 33 7 3 3 3 14 6 7 1 1 / 9.9. 3 3 1 1 1 1 9 0 27 3 3 3 1 5 1 5 /15 : 25 : 4 7 4 7 1 15 2 4 a b c d +...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 05:10
Đại 7 ( cả năm - 3 cột) Bộ 2
... nhân chia số thập phân ( SGK ) Giáo viên : Trang 43 GV:Vậy tổ I và Tổ II được chia bao nhiêu tiền l i ? GV:G i HS đọc BT104 GV:HD g i A;B;C lần lược là số mét v i của các tấm v i I;II;III GV:Từ ... hai của 9 HS: 0,2 (3) HS:Chú ý giáo viên giảng b i HS: S ABCD =2 S AEBF = 2m 2 HS:Chú ý giáo viên giảng b i HS:Chú ý giáo viên giảng b i HS:Chú ý giáo viên giảng b i HS:Suy ra kh i niệm ... = Vậy tiền l i của hai tổ là : Tổ I : 4800000 Tổ II : 8000000 BT104/50 G i A;B;C lần lược là số mét v i của các tấm v i I;II;III Từ i u kiện đề b i cho ta lập được dãy tỉ 2 3 2 3 4 A B...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 17:10
Đại 7 (HK 1 - 3 cột) bản 2
... phụ. IV. Tiến trình: 1. B i m i : Trang 1 2. Củng cố: (15’) - G i HS làm miệng b i 1. - Cả lớp làm b i 4/SGK, b i 2/SBT. 3. Dặn dò: - Học b i. - Làm b i 5/SGK, 8/SBT. V. Rút kinh nghiệm: ... hữu tỉ trên trục số, biết cách so sánh hai số hữu tỉ. - Nhận biết được m i quan hệ giữa 3 tập hợp N, Z, Q. II. Phương pháp: - Đàm tho i, g i mở. - Hoạt động nhóm. III. Chuẩn bị: - GV: SGK, ... Tuan I: Tieỏt 1: CHệễNG I SO HệếU Tặ. SO THệẽC Ba i 1: TAP HễẽP Q CAC SO HệếU Tặ. I Muùc ủớch yeõu cầu : - Học sinh hiểu được kh i niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 17:10