Ngày tải lên: 09/10/2013, 09:11
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:22
Cải cách ngân hàng thương mại Việt Nam - Trần Thị Thuý Hằng
... ngân hàng 1998 1999 2000 Car1 Car2 Car1 Car2 Car1 Car2 NHNN&PTNT 5.92 8.03 5.86 6.93 4.16 5.16 NHĐT&PT 3.82 4.99 2.81 3.87 2.32 3.19 NHCT 3.28 5.53 2.42 3.98 2.36 3.15 Trong đó: Car1 (Capital ... luận tốt nghiệp Trần Thị Thu Hằng A8-K37 Trung quốc, Ngân hàng Trung quốc (Bank of China), Ngân hàng Viễn thông (Bank of Communications) và Ngân hàng Nông nghiệp. Bốn ngân hàng này nắm giữ ... 290, tháng 7/2002. 9 Khoá luận tốt nghiệp Trần Thị Thu Hằng A8-K37 hàng nớc ngoài và ngân hàng liên doanh đà từng bớc xâm nhập vào thị trờng khách hàng Việt Nam, hoạt động kinh doanh dần bù...
Ngày tải lên: 02/11/2012, 10:53
luận văn thạc sỹ giáo dục học Trần Thị Thanh Hà
... có). Cacbohiđrat (gluxit, saccarit) là những hợp chất hữu cơ tạp chức thường có công thức chung là C n (H 2 O) m . Cacbohidrat được phân thành 3 nhóm chính sau: - Monosaccarit: là nhóm cacbohidrat ... (C 6 H 12 O 6 ). - Đisaccarit: là nhóm cacbohidrat mà khi thủy phân sinh ra 2 phân tử monosaccarit. Thí dụ: saccarozơ, mantozơ (C 12 H 22 O 11 ). - Polisaccarit: là nhóm cacbohidrat phức tạp ... đisaccarit cần tiến hành bốn giai đoạn xác định sau đây: 1. Xác định các monosaccarit tạo thành khi thủy phân đisaccarit. 2. Thiết lập đặc điểm liên kết glucozit giữa hai gốc monosaccarit...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 08:14
luận văn thạc sỹ giáo dục học Lê Thị Thu Hà
... trong suốt thời gian họ c tập và nghiên cứu vừa qua. Lê Thị Thu Hà giá cao mà thay vào đó là năng lực tìm kiếm, tiếp thu và ứng dụng các tri thức mới một cách độc lập; khả năng ... sắc, chân thành đối với: - TS.Trang Thị Lân, người hướng dẫn đề tài đã dành nhiều thời gian đọc bản thảo và đóng góp nh ững ý kiến quý báu trong suốt quá trình xây dựng và hoàn thành luận văn. ... thức đã học về lí thuyết chủ đạo. LỜI CẢM ƠN Luận văn được hoàn thành là kết quả của quá trình học tập và rèn luyện tại Đại học Sư phạm TP.HCM. Tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn Ban Giám...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 08:14
Đề thi chọn HSG Quốc gia dự thi Olympic Quốc tế_Ngày thi thứ hai (30/3/2008)
... vật, khi tiến hành lai giữa một dòng thu n chủng lông xám với một dòng thu n chủng lông trắng thu đợc F 1 gồm 100% con có lông xám. Khi cho các con F 1 giao phối với nhau, thu đợc F 2 có ... biến mắt màu cam (gây ra do gen đột biến cm - ) và bị liệt ở nhiệt độ cao (gây ra do gen shi - ). Khi cho dòng này lai với dòng ruồi kiểu dại (mắt đỏ, không bị liệt) thu n chủng, thu đợc tất ... () F 1 thu đợc lai với các con đực () của dòng xuất phát (cm - shi - ), thu đợc 100 cá thể lai có kiểu hình nh sau: Kiểu hình Số l ợng Mắt đỏ, không bị liệt ở nhiệt độ cao 42 Mắt màu cam, liệt...
Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25
de thi thu hay(suu tam-co dap an)
... ddHCl NaCl dpdd Na (1) Na 2 CO 3 ddHCl NaCl dpnc Na (2) CaCO 3 ddHCl CaCl 2 dpnc Ca( 3) CaCO 3 0t CaO dpnc Ca (4) Al(NO 3 ) 3 3ddNH Al(OH) 3 0t Al 2 O 3 CO Al(5) Al(NO 3 ) 3 ... (NH 4 ) 2 CO 3 . B. NaOH, Ca( OH) 2 , Ba(OH) 2 , KOH. C. Ca( OH) 2 , Na 2 CO 3 , H 2 SO 4 , Na 3 PO 4 . D. KCl, Ca( OH) 2 , Na 2 CO 3 , Na 3 PO 4 . Câu 7 : X là hiđrocacbon mạch hở, là khí ở điều ... đồng đẳng kế tiếp thành hai phần bằng nhau. Đốt cháy hoàn toàn phần 1 thu đợc 12,32 lít ở đktc khí CO 2 và 9,9 gam H 2 O. Cho phần 2 tác dụng với dung dịch AgNO 3 /NH 3 d thu đợc A. 54 gam...
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26
đề thi thử hay và khó có đáp án
... Al 2 O 3 , Cu , MgO Câu 38: Khối lượng sacarozơ thu được từ một tấn mía chứa 13% sacarozơ với hiệu suất 80% là: A. 140 kg B. 106 kg C. 105 kg D. 104 kg Câu 39: Thu c thử dùng để nhận biết lòng trắng ... Fe x O y đem phản ứng nhiệt nhôm thu được hỗn hợp B . Chia hỗn hợp B thành hai phần : Phần 1 có khối lượng 14,49 gam cho phản ứng với dung dịch HNO 3 dư thu được 3,696 lít khí NO(đktc) là ... chất hữu cơ chứa C, H , O . Đốt cháy hoàn toàn 3 gam X thu được 4,4 gam CO 2 và 1,8 gam H 2 O . Mặt khác 0,6 gam X tác dụng với Na dư thu được 112 ml H 2 đktc và 0,6 gam X tác dụng vừa đủ...
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
thi thu hay hay
... Không phụ thu c vào nhiệt độ cũng như vào thành phần cấu tạo của nguồn sáng. B. Phụ thu c vào thành phần cấu tạo nhưng không phụ thu c vào nhiệt độ của nguồn sáng. C. Phụ thu c vào thành phần ... J A.không phụ thu c thành phần cấu tạo của nguồn sáng J, mà chỉ phụ thu c vào nhiệt độ của nguồn sáng đó. B. phụ thu c vào cả thành phần cấu tạo và nhiệt độ của nguồn sáng J. C. không phụ thu c vào ... điện A. không phụ thu c bước sóng ánh sáng kích thích. B. phụ thu c bản chất kim loại làm catốt và bước sóng ánh sáng kích thích. C. không phụ thu c bản chất kim loại làm catốt. D. phụ thu c cường...
Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42
Giáo trình âm nhạc cơ bản 1 - Phạm Thị Thu Hà
... ñúng ñảo thành quãng ñúng. Quãng trưởng ñảo thành quãng thứ. Quãng thứ ñảo thành quãng trưởng. Quãng tăng (tăng kép) ñảo thành quãng giảm (giảm kép). Quãng giảm (giảm kép) ñảo thành quãng ... 29 - Phần thu c phách mạnh và phần thu c phách nhẹ có giá trị ñộ dài bằng nhau 2.2.1.2. ðảo phách không cân: - Phần thu c phách trước dài hơn phần thu c phách sau. - Phần thu c phách ... gay gắt, khó chịu. Các quãng ñược phân ñịnh thành quãng thu n và quãng nghịch. 3.7.1. Quãng thu n Các quãng thu n gồm có 2 loại: 3.7.1.1 Quãng thu n hoàn toàn: gồm các quãng 1 ñúng, 5 ñúng,...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:24
de-dap an thi thu Hai Duong rat hay
... của (ADI) thu c AQ Tâm O 2 của (BDI) thu c QB Chứng minh: Ã Ã Ã Ã 1 1 2 2 O AI = O IA; O IB = O BI góc QAB = góc QBA => O 1 I//O 2 Q ; O 2 I//O 1 Q => O 1 IO 2 Q là hình bình hành => ... điểm) Vẽ hình đúng (câu a) 0,5 O 2 O 1 H Q I F K E P O A B C D 0,25 b Giả sử M có hoành độ x. Vì M thu c (P) => M (x;x 2 ) AM 2 = (x+3) 2 +(x 2 ) 2 = x 4 + x 2 + 6x + 9 = (x 2 - 1) 2 +...
Ngày tải lên: 18/08/2013, 08:10
Dấu hiệu định tội thuộc mặt chủ quan của tội phạm trong luật hình sự Việt Nam Trần Thị Thu Trang
Ngày tải lên: 17/09/2013, 08:12
đề thi thử hay
... phần chung cho tất cả các thí sinh Câu I (2 điểm). Cho hàm số 3 2 2 ( 3) 4y x mx m x= + + + + có đồ thị ( ) m C . 1. Khảo sát và vẽ đồ thị khi 1m = . 2. Cho (1;3)M và đờng thẳng có phơng ... 2 4 x 1 25 x (1) + = .TH1: 1 x 5 (1) < < trở thành: 2 x 7 (loai) x 4x 21 0 x 3 = + = = .TH2: 5 x 1 (1) < < trở thành: 2 x 2 33 (loai) x 4x 29 0 x 2 33 = + = = Vậy ... 2= + với [ ] x 0;1 3 t 1;2 + Khi đó, phơng trình đà cho trở thành: 2 m(1 t) t 2+ = 2 t 2 m t 1 = + (*) Xét hàm số 2 t 2 f (t) t 1 = + xác định và liên tục trên đoạn [ ] 1;2 ,...
Ngày tải lên: 31/10/2013, 12:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: