của sinh viên chuyên anh năm thứ nhất
Motivation in learning listening comprehension by first-year English major students = Động cơ học nghe hiểu của sinh viên chuyên Anh năm thứ nhất.PDF
... Language Journal, 78, 359-368 Ha, Viet Le & Hoa, Van Phan (2009) Nghiên Cứu Về Động Cơ Học Tiếng Anh Của Học Sinh Trung Học Phổ Thông Quảng Nam (An Investigation into English Learning Motivation of Upper...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:33
Motivation in learning listening comprehension by first-year English major students = Động cơ học nghe hiểu của sinh viên chuyên Anh năm thứ nhất tt.PDF
... LISTENING COMPREHENSION BY FIRST-YEAR ENGLISH MAJOR STUDENTS (ĐỘNG CƠ HỌC NGHE HIỂU CỦA SINH VIÊN CHUYÊN ANH NĂM THỨ NHẤT) MINOR M.A THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor:...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:37
NCKH Thực nghiệm một số biện pháp sửa lỗi trong việc sử dụng câu phủ định của sinh viên chuyên ngữ năm thứ nhất
... học sinh, sinh viên Dự kiến kết cần đạt: - Tìm hiểu, nắm thực trạng sử dụng phủ định tiếng Anh sinh viên chuyên ngữ năm thứ trường Đại học Hồng Đức - Giúp cho học sinh sinh viên chuyên ngữ năm thứ ... động cho sinh viên Sau nắm sơ lược tình hình sinh viên chuyên ngữ Năm thứ đưa số tập câu phủ định Tiếng Anh: Kết trình khảo sát sơ việc sử dụng câu phủ định 100 sinh viên chuyên ngữ năm thứ trường ... Đức, kết quả: 21 sinh viên (21%) khá, giỏi; 62 sinh viên (62%) trung bình; 17 sinh viên (17%) yếu, Kết cho thấy khả giải tập phủ định sinh viên chuyên ngữ năm thấp Nguyên nhân sinh viên học phổ thông...
Ngày tải lên: 08/12/2013, 18:43
Dạy tích hợp kỹ năng đọc và viết để nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ nhất trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF
... STUDENTS’ WRITING SKILLS DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐỌC VÀ VIẾT ĐỂ NÂNG CAO KĨ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN TIẾNG ANH NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ – ĐHQGHN M.A Combined Programme Thesis Field: English...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:30
Một số gợi ý xây dựng chương trình dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên anh năm thứ 2, hệ cử nhân cao đẳng trường CĐSP nghệ an, dựa trên kết quả điều tra nhu cầu giao tiếp của sinh viên
... gợi ý xây dựng chơng trình dạy kỹ nói cho sinh viên chuyên Anh năm thứ 2, hệ cử nhân CĐ s phạm trờng CĐSP Nghệ An, dựa kết điều tra nhu cầu giao tiếp sinh viên Xin đa ý kiến bạn chủ điềm phù hợp ... Xin đa ý kiến bạn chủ điềm phù hợp cho nội dung chơng trình môn nói học kỳ 3,4 cho sinh viên tiếng Anh năm thứ hệ cử nhân cao đẳng s phạm ( Chon 12 chủ điểm cho kỳ) Xin vui lòng chọn a cho chủ ... 13 Nếu đợc góp ý, em có ý kiến để giúp học nói tiếng Anh lớp giúp em nói đợc tiếng Anh tốt hơn? 14 Hãy chọn chủ điểm cho chơng trình...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:38
Nghiên cứu việc sử dụng phản hồi từ bạn học nhằm nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ hai khoa Ngoại Ngữ, trường đại học Hùng Vương (Đề tài cấp trường)
... kỹ Viết cho sinh viên tiếng Anh năm thứ hai 4.1.1 Hoạt động đào tạo trước Để sinh viên sử dụng phản hồi từ bạn học cách hiệu quả, điều bắt buộc giáo viên phải nâng cao nhận thức sinh viên việc ... Đối với hầu hết sinh viên chuyên tiếng Anh nói chung sinh viên lớp K9 Đại học Tiếng Anh nói riêng, kỹ Viết xem kỹ khó để học tốt kỹ này, đòi hỏi sinh viên phải nắm vững kiến thức ngữ pháp cấu ... giảng viên Vì thảo luận hội tốt để sinh viên giảng viên phát nguyên nhân gây khó khăn cho sinh viên có giải pháp phù hợp Trong trình này, giảng viên hỏi trực tiếp sinh viên để hiểu kĩ viết họ sinh...
Ngày tải lên: 05/01/2015, 19:39
Tìm hiểu cách cải thiện kĩ năng thuyết trình cho sinh viên chuyên Anh năm thứ hai trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Hưng Yên
... UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION (TÌM HIỂU CÁCH CẢI THIỆN KĨ NĂNG THUYẾT TRÌNH CHO SINH VIÊN CHUYÊN ANH NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT HƯNG YÊN) M.A MINOR THESIS Field: English Methodology...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:28
Factors affecting oral presentations of the second-year English major students at Hanoi University of Industry kỹ năng thuyết trình của sinh viên chuyên Anh năm
... ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY yếu tố ảnh h-ởng kỹ thuyết trình sinh viên chuyên anh năm thứ hai tr-ờng đại học công nghiệp hà nội MA MINOR THESIS FIELD: ENGLISH METHODOLOGY ... xột khụng? Chung chung hay chi tit? Mc khen, chờ nh th no? Theo bn, giỏo viờn nờn lm gỡ giỳp sinh viờn cú kh nng thuyt trỡnh tt hn? 10 Bn ngh l bn nờn lm gỡ ci thin k nng thuyt trỡnh ca mỡnh?...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:35
Sử dụng các nguyên lý học hợp tác vào việc tổ chức nhóm nhằm phát huy mức độ tham gia trong các giờ học nói của sinh viên tiếng Anh năm thứ hai hệ Cao đẳng trườ
... dụng nguyên lý học hợp tác vào việc tổ chức nhóm nhằm phát huy mức độ tham gia học nói sinh viên tiếng Anh năm thứ hai hệ cao đẳng, trường Đại học Thành Đô) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English ... LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES .o0o QUÁCH THỊ TUYẾT THANH USING COOPERATIVE LEARNING PRINCIPLES IN STRUCTURING GROUPS TO ENHANCE PARTICIPATION IN SPEAKING...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:58
Sử dụng các nguyên lý học hợp tác vào việc tổ chức nhóm nhằm phát huy mức độ tham gia trong các giờ học nói của sinh viên tiếng Anh năm thứ hai hệ Cao đẳng trườ20150227
... Hong Thanh (2008), The Roles of Teachers in Implementing Educational Innovation: The Case of Implementing Cooperative Learning in Vietnam, Asian Social Science, (1), pp 3-9 25 Phi Thanh Tra ... Therefore, in order to have a successful CL lesson, teachers play a very important role Pham Thi Hong Thanh (2008) examined perceptions of the respective roles and responsibilities of Vietnamese teachers ... groups to enhance participation in speaking lessons of second-year college students of English at Thanh Do University” 3 Objectives of the study In realizing the study, the main objectives are: ...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:58
Sự thể hiện chùm phụ âm đầu trong tiếng anh của sinh viên chuyên ngữ năm nhất trường đai học ngoại ngữ - đại học Đà Nẵng
... - Sinh viên không nhận thức chùm phụ âm đầu nói tiếng Anh - Sinh viên mắc lỗi phát âm chùm phụ âm đầu nói tiếng Anh 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu Lấy mẫu - Đối tượng khảo sát : 100 sinh viên năm ... 100 sinh viên phát câu hỏi điều tra phân làm nhóm theo khoảng thời gian theo học tiếng Anh: nhóm 1: 3-5 năm, nhóm 2: 6-8 năm, nhóm 3: năm Sinh viên nhóm có thái độ khác môn kĩ Điểm bật sinh viên ... hoạch luyện phát âm học 2.3.2 Kết kiến thức sinh viên chùm phụ âm đầu Để kiểm tra sơ lược kiến thức sinh viên việc phát âm chùm phụ âm đầu đưa cho sinh viên câu hỏi - Cách phát âm âm /r/ /fr/;...
Ngày tải lên: 26/04/2013, 14:16
NHẬN xét kết QUẢ học TIẾNG ANH của SINH VIÊN đại học năm THỨ BA tại TRƯỜNG đại học kỹ THUẬT y tế hải DƯƠNG
... Ting Anh (54,2%) Tuy nhiờn s SV hc li Ting Anh cao, gm: hc li ln (25,9%), ln (13,5%) v >2 ln (6,4%) Bng Phõn b tin trỡnh hc Ting Anh ca sinh viờn Tin trỡnh n % ang hc Ting Anh 1,9% ang hc Ting Anh ... Ting Anh 0,5% ó hon thnh tt c 328 86,8% Tng 378 100% Nhn xột: Hu ht sinh viờn ó hon thnh c hc phn Ting Anh (86,8%) Tuy nhiờn s ớt SV cũn chm, ú: ang hc Ting Anh (1,9%), Ting Anh (10,8%) v Ting Anh ... Ting Anh (54,2%) Tuy nhiờn s SV hc li Ting Anh cao, gm: hc li ln (25,9%), ln (13,5%) v > ln (6,4%) Hu ht sinh viờn ó hon thnh c hc phn Ting Anh (86,8%) Tuy nhiờn s ớt SV cũn chm, ú: ang hc Ting Anh...
Ngày tải lên: 20/08/2015, 12:42
11 lời khuyên giúp tân sinh viên học tốt năm thứ nhất pptx
... bạn tránh lãng phí thời gian Dành thời gian nghỉ ngơi: Ví dụ: Bạn dành buổi tối từ thứ đến thứ để học, tối thứ thứ để nghỉ ngơi Đặt nguyên tắc phải tuân theo: Ví dụ: Buổi sáng phải dậy trước giờ, ... bỏ tiết: Bởi bạn dễ bị hổng kiến thức Hãy học nhóm, có mặt người thứ hai khuyến khích bạn Hãy đến thư viện: Bạn cần tham khảo thêm tài liệu, cần có thêm kiến thức bổ sung vào giảng lớp quan trọng ... giảng lớp quan trọng tập nghiên cứu 7 Đừng ngại gặp thầy cô: Bao thầy cô người có nhiều tư liệu nhất, bạn cần xin hẹn để trao đổi với thầy cô Đọc thường xuyên với bút giấy tay: Đọc thường xuyên...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 16:20