cấu trúc chương trình môn toán tiểu học

... CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC Tổng thời lượng (90 tiết) STT CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG (Tóm tắt lý thuyết ... phần nội dung kiến thức giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ) THỜI LƯỢNG 1 Cấu tạo nguyên tử- Định luật tuần hoàn- Liên kết hóa học -Nguyên tử, nguyên tố hóa học, đồng vị - -Cấu hình electron - Định ... tuần hoàn - Liên kết hóa học 10 tiết 2 Dung dịch- Điện li- Phản ứng hóa học -Dung dịch –nồng độ - Sự điện li - Axit – Bazơ -Muối- pH - Tốc độ phản ứng – Cân bằng hóa học -Phản ứng oxi hóa khử...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:10

Ngày tải lên: 13/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 29/06/2014, 05:52

Ngày tải lên: 31/07/2014, 23:20

... SÁCH STK 252 TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH PHỤ LỤC B3 GIAO DIỆN ĐỒ HỌA TRÌNH ĐƠN EDIT III. TRÌNH ĐƠN EDIT Trình đơn Edit giúp ... TÍNH BIÊN SOẠN : TỦ SÁCH STK 253 TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH 4. MERGE JOINTS • Vào trình đơn Edit > Merge Joints để trộn ... TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH Chú ý : Chức năng này rất có ích khi bạn muốn tạo ra khe lún trong sơ đồ kết cấu hay khi bạn...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 22:24

... chơi trong chương trình Thể dục tiểu học.                                       IV. NHỮNG KIẾN THỨC HỌC SINH ... của nhà trường, khi nói đến giờ học thể dục thì đa số học sinh ham thích học, ham thích luyện tập, song bên cạnh đó trong một lớp học vẫn còn một bộ phận nhỏ học sinh do điều khiện sống của ... bài học hay tác phong chậm chạp chưa nhạy bén, chưa linh hoạt, ý thức tự tin trong học tập còn hạn chế dẫn đến sự tiếp thu bài học còn thụ động khi thực hiện các trò chơi trong chương trình...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... 9a 2013 2013 3 1 2A 3 1 A 2 + ⇒ = + ⇒ = 0,25 B. Theo chương trình Nâng cao I H K C D A B PTTQ ⇒ HK: x + y = 0. Xét hệ phương trình: ( ) ( ) x y 0 x 2 H 2; 2 K 0;0 x y 4 0 y 2 + = =  ... ph ươ ng trình BC: 1 4 y x 7 7 = − + 0,25 7b Xét h ệ ph ươ ng trình: 1 x x y 0 1 1 2 D ; y 7x 4 1 2 2 y 2 −  =  − =     ⇔ ⇒ − −     = − −     = −   Xét h ệ ph ươ ng trình: ... z x x y ≤ + + + + + (đpcm) Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi: 1 x y z 3 = = = 0,25 A. Theo chương trình Chuẩn A B C D M I d d 1 2 ( ) x 3 M 3;0 y 0 =  ⇔ ⇒  =  0,25 Vì 1 M d ∈ ;...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 11:56

... = 1 và z = 1 hoặc các trường hợp còn lại khi hoán vị vai trò x,y,z cho nhau. 0,25 A. Theo chương trình Chuẩn A B C M M 1 d d' H 0,25 Ta có: ( ) d u 3;1 −  là VTPt của d nên ...  và B thu ộ c (E) nên ( ) ( ) 2 2 A A 8 x 16 5y 1 25 400 − − + = 0,25 Ta có h ệ ph ươ ng trình sau: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 A A 2 2 A A 2 2 2 2 A A A A x y 1 16x 25y 400 1 25 16 8 x 16 ... là VTPT của AC PTTQ ⇒ của AC là: ( ) 3 x 6 y 0 0 − − + − = 3x y 18 0 ⇔ − + + = Xét hệ phương trình: 3x y 18 0 x 5 3x y 12 0 y 3 − + + = =   ⇔   + − = = −   ( ) A 5; 3 − 0,25 Ta có:...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 11:58

Ngày tải lên: 20/03/2014, 01:56

... nghiệm môn Toán 3.1.1. Phân phối chương trình Chuẩn môn Toán 10 Bảng 3.1. Phân phối chương trình Chuẩn môn Toán lớp 10 – Học kỳ I (PPCC của Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Nguyên): Môn Chương ... 1-Nội dung chương trình Chuẩn môn Toán 10; 2- SGK Toán 10 theo CTC; 3- Điều kiện Dạy và Học môn Toán 10; 4- Phương pháp Dạy và Học môn Toán. … CTCMT10 1- Đặc ... giá chương trình Chuẩn môn Toán là phù hợp với HS ở mức độ khá phù hợp. 15 Chương 3. XÂY DỰNG PHIẾU ĐIỀU TRA ĐỂ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ PHÙ HỢP CỦA CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN MÔN TOÁN 10 ĐỐI VỚI HỌC...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23

... những là cơ sở của Toán học mà còn là nguyên nhân của việc rà soát lại toàn bộ cơ sở logic của Toán học. Nó có một ảnh hưởng sâu sắc đến toàn bộ cấu trúc hiện đại của Toán học. Từ những năm ... Didactic toán. Cụ thể, lý thuyết nhân chủng học của didactic toán. Cụ thể hơn là: - Tiếp cận sinh thái học - Mối quan hệ thể chế, quan hệ cá nhân - Tổ chức Toán học. Lý thuyết nhân chủng học ... rộng tầm hiểu biết của học sinh, nâng cao văn hoá toán học cho học sinh, tăng tính hấp dẫn của bài học, làm cho học sinh muốn học và thích học, trong sách có mục “bài đọc thêm” và mục “em có...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 20:04

Ngày tải lên: 10/06/2014, 09:52

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 30/07/2014, 11:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... vậy khi viết một chương trình (lập trình) ,cũng có cấu trúc riêng của nó. Trong lập trình cấu trúc rất quan trọng, thiếu nó chúng ta không hiểu được chương trình và chương trình còn bị lỗi.  ... chương trình trong môi trường pascal.  Học sinh biết cách vận dụng kiến thức để viết một số chương trình đơn giản.  Giúp học sinh hiểu hơn về môn học, biết được lợi ích và cái hay của môn học, ... báo bắt bằng từ khóa program, tiếp đến là tên chương trình. Program < tên chương trình >; Trong đó tên chương trình là tên do người lập trình đặt theo đúng quy định về tên. Ví dụ Program...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 16:32