cả năm học tôi thấy có những chuyển biến rõ rệt phần lớn số trẻ trong lớp đã có một số vốn từ rất khá các cháu nói năng mạch lạc rõ ràng được thể hiện như sau
skkn một số biện pháp giúp trẻ phát triển vốn từ ( 2 3 tuổi)
Ngày tải lên :
11/08/2016, 21:38
... phần cô giáo để phát triển vốn từ cho trẻ Kết chuyển biến: Qua thời gian áp dụng “ Một số biện pháp giúp cho trẻ phát triển vốn từ ( 2- tuổi) năm học thấy có chuyển biến rõ rệt, phần lớn số trẻ ... học qua khảo sát trẻ lớp rút kết luận đa số vốn từ trẻ chưa nhiều, khả vốn từ trẻ đầu năm sau: KHẢ NĂNG VỐN TỪ CỦA TRẺ Nhận SỐ TRẺ TỶ LỆ % Trẻ nói tròn câu, tròn ý 9/31 29.03 Trẻ nói không tròn ... số trẻ lớp có số vốn từ khá, cháu nói mạch lạc, rõ ràng thể sau: 17 - Trẻ mạnh dạn, tự tin giao tiếp - Trẻ giao tiếp biết nói đủ câu hoàn chỉnh Trẻ không nói ngọng, nói lắp - Ngôn ngữ trẻ phong...
- 21
- 307
- 1
Những chuyển biến về nhà nước của triều Nguyễn trong thời kỳ Pháp thuộc
Ngày tải lên :
24/06/2016, 08:49
... lột nước ta Có thể nói chuyển biến mặt nhà nước triều Nguyễn diễn cách bị động, mang nhiều hạn chế tích cực KẾT LUẬN Qua việc phân tích chuyển biến nhà nước triều Nguyễn, ta thấy rõ điều quyền ... GIÁ Những chuyển biến nhà nước triều Nguyễn tạo nên nét máy nhà nước phong kiến Việt Nam.Sự chuyển biến vừa có nét tích cực lại vừa có hạn chế Về mặt tích cực, chuyển biến góp phần thay đổi cấu ... có từ hàng ngàn năm Việt Nam, người Pháp sử dụng tổ chức vốn có làng xã, mặt khác can thiệp để hạn chế tính tự quản làng xã Tuy nhiên, làng xã cổ truyền giữ tính tự quản III ĐÁNH GIÁ Những chuyển...
- 7
- 1.1K
- 7
Tài liệu Làng của Kim Lân thể hiện những chuyển biến mới trong tình cảm của người nông dân Việt Nam pot
Ngày tải lên :
24/02/2014, 11:20
... vừa có tính truyền thống vừa có chuyển biến Thành công Kim Lân diễn tả tình cảm, tâm lí chung thể sinh động độc đáo người, nhân vật ông Hai ông Hai tình cảm chung mang rõ màu sắc riêng, in rõ ... tinh thần b Sau cách mạng, theo kháng chiến, ông có chuyển biến tình cảm - Được cách mạng giải phóng, ông tự hào phong trào cách mạng quê hương, vê việc xây dựng làng kháng chiến quê ông Phải xa ... tuyệt cách mạng với kháng chiến mà biểu tượng kháng chiến cụ Hồ biẻu lộ mộc mạc, chân thành Tình cảm sâu nặng, bền vững vô thiêng liêng : có dám đơn sai Chết chết có dám đơn sai d Khi tin cải chính,...
- 5
- 2.4K
- 25
Phân tích những chuyển biến và thành tựu giáo dục Trung Quốc từ sau cải cách mở cửa cho đến nay? Bằng phương pháp luận giáo dục so sánh và quốc tế, rút ra bài học tham khảo cho tiến trình cải cách đổi mới giáo dục Việt Nam hiện nay?
Ngày tải lên :
18/04/2015, 17:49
... tiểu học (6 năm) , giáo dục trung học (6 năm, THCS năm THPT năm) , giáo dục đại học Trong giáo dục tiểu học trung học sở bắt buộc, theo Luật giáo dục bắt buộc năm ban hành năm 1986 Những chuyển biến ... ban hành năm 1986 Những chuyển biến thành tựu Trung Quốc từ sau cải cách mở cửa nay: Có thể nói, chuyển biến lớn giáo dục Trung Quốc chuyển biến quan điểm, đường lối, sách tưu lý luận Về xã hội, ... Giáo dục tiểu học gồm năm học dành cho trẻ từ 6-12 tuổi Có thể nói phổ cập giáo dục tiểu học thành tựu vĩ đại phủ kể từ sau công đổi điều kiện đất nước có diện tích dân số lớn chênh lệch mặt vùng...
- 14
- 2.9K
- 22
Những nội dung của chính sách pháp luật tố tụng hình sự được thể hiện trong các quy định về nguyên tắc cơ bản trong Bộ luật Tố tụng hình sự 2015
Ngày tải lên :
08/11/2016, 19:47
... xâm phạm thân thể Tự thân thể, từ bất khả xâm phạm thân thể giá trị cao người, quyền hiến định người Hiến pháp năm 2013 nước ta khẳng định người có quyền bất khả xâm phạm thân thể Quyền bất khả ... bị kháng cáo, kháng nghị theo quy định Bộ luật TTHS 2015 Bản án, định sơ thẩm không bị kháng cáo, kháng nghị thời hạn Bộ luật quy định có hiệu lực pháp luật Bản án, định sơ thẩm bị kháng cáo, kháng ... Hiến pháp năm 2013) Nội dung quy định Điều Bộ luật TTHS năm 2015 cụ thể hóa yêu cầu Hiến pháp năm 2013 Trong tố tụng hình sự, tuân theo cứ, thẩm quyền trình tự, thủ tục, tố tụng yêu cầu số Thủ tục...
- 12
- 1.5K
- 9
Tiểu luận NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ ĐƯỢC THỂ HIỆN TRONG CÁC QUY ĐỊNH VỀ NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA BỘ LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ 2015
Ngày tải lên :
16/11/2016, 09:42
... xuyên suốt Bộ luật tố tụng hình sự, có quy định về hậu bất lợi việc vi phạm yêu cầu Có thể thấy rõ điều qua số quy định như: Theo Điều 86 BLTTHS 2015: “Chứng có thật, được thu thập theo trình ... bảo tính xác, khách quan hoạt động tố tụng - Nguyên tắc đảm bảo tính dân chủ hoạt động tố tụng II NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ ĐƯỢC THỂ HIỆN TRONG CÁC QUY ĐỊNH ... Hiến pháp năm 2013, đặt sở pháp lý quan trọng cho việc chuyển hướng tích cực TTHS nước ta, có tính đột phá theo tinh thần cải cách tư pháp Những quy định Điều 26 Bộ luật tố tụng hình năm 2015...
- 12
- 2K
- 38
NHỮNG nội DUNG cơ bản về PHẠM TRÙ THỰC TIỄN DO c mác và PH ĂNG GHEN xây DỰNG được THỂ HIỆN TRONG các tác PHẨM từ 1841 đến 1848 VAI TRÒ của nó đối với VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN KHOA học
Ngày tải lên :
23/12/2016, 10:09
... cần có người sử dụng lực lượng thực tiễn" Xác định vai trò thực tiễn việc cải biến giới khách quan nói chung, cải biến điều kiện sống có quần chúng để giải phóng họ nói riêng cống hiến to lớn ... thể khác xa quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen Trong phạm trù hoạt động có đối tượng, C.Mác nói lên mối quan hệ qua lại thực biện chứng chủ thể khách thể đối lập với nhau, thống chuyển hoá Khách thể ... nội dung phạm trù thực tiễn thể thông qua tác phẩm từ năm 1841 đến 1848 sau: Một là: Các nhà kinh điển triết học Mác xít tiếp cận thực tiễn từ vấn đề trung tâm triết học vấn đề người thực, người...
- 17
- 783
- 0
Phương pháp luận khoa học được thể hiện ở đường lối, chính sách, kế hoạch, chương trình, giải pháp có tầm chiến lược của Đảng, Nhà nước và ngành giáo dục và đào tạo
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:58
... Đây khối lớp có nề nếp học tập tốt, lớp 7B Các em phần lớn học sinh ngoan có hạnh kiểm tốt, học lực giỏi, số hạnh kiểm học lực trung bình Hầu hết em xác định rõ mục đích học tập rèn luyện Do tinh ... nội dung: Đã thể giảm tải thiết thực, sát với đời sống thể hiện: - Đã cắt tỉa bớt học mang tính giáo dục từ xa câu chuyện, học nớc - Phần thực hành với mục đích vận dụng kiến thức vào sống tại, ... thành tích Nhà trờng số tồn nh: giáo viên cha đạt trình độ chuẩn, số giáo viên trẻ trờng cha có kinh nghiệm phơng pháp quản lý học sinh, sở vật chất cha đáp ứng việc dạy học , số học sinh cha tự giác,...
- 15
- 1.1K
- 0
Đề thi vào trường chuyên PBC năm học : 2009-2010 - có đáp án
Ngày tải lên :
18/09/2013, 09:10
... sĩ , đợc dựng lên 0.5 cách sống động cụ thể từ thực khách quan (thế giới sống ); qua đó, gửi gắm t tởng tình cảm tác giả đời, ngời ( giới biết nói) 2.5 ý : Thế giới biết nói thơ ánh trăng : - ... luận văn học có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lời văn sáng, có cảm xúc giọng điệu riêng Trình bày tả ngữ pháp Hiểu yêu cầu đề ra: biết vận dụng kiến thức lý luận hình tợng văn học để cảm nhận ... suy t có tính triết lý sống, ngời - ánh trăng: đời vào 1978, năm sau ngày đất nớc hòa bình thống - Hình tợng trăng thơ không giới nghệ thuật sống động mà giới biết nói ý 2: Hình tợng văn học sáng...
- 2
- 701
- 0
Những chuyển biến mới về kinh tế - xã hội ở Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất
Ngày tải lên :
06/11/2013, 02:15
... động cách mạng Nguyễn Ái Quốc năm từ 1919 đến 1930 (Đề thi tuyển sinh Đại học Đà Lạt năm 1999) Từ năm 1919 đến năm 1930, phong trào công nhân Việt Nam phát triển nào? (Đề thi tuyển sinh Đại học ... Nam Trong năm (1961 - 1965) số trường phổ thông tăng từ 7066 lên 10.294 trường, số trường đại học từ trường lên 18 trường; nhà nước ban hành chế độ, sách phát triển giáo dục … Nhờ vậy, số học ... sau năm thực hiện, ngành công nghiệp miền Bắc có bước phát triển đáng kể: Tính đến năm 1965, ngành điện tăng gấp 10 lần so với năm 1995; ngành khí tăng bình quân hàng năm 30%, số nhà máy lớn...
- 71
- 2.1K
- 1
Tại sao nhà nước có tính xã hội và tính xã hội của nhà nước được thể hiện như thế nào
Ngày tải lên :
11/12/2013, 15:38
... giá trị xã hội to lớn pháp luật sống hàng ngày cá nhân tổ chức có mối quan hệ với đa dạng thể qua hành vi xử khác Xã hội thông qua nhà nước ghi nhận cách xử hợp lý, khách quan số đông chấp nhận ... giác, tự quản nhân dân cao, thể quyền dân chủ, làm chủ lợi ích ngày rõ Câu 13: Tại pháp luật có tính giai cấp? Biểu hiện? Cũng giống chất nhà nước, chất pháp luật thể trước hết tính giai cấp ... khách quan số đông chấp nhận phù hợp với lợi ích số đông xã hội, cách xử nhà nước thể chế hóa thành quy phạm pháp luật Giá trị xã hội pháp luật thể chỗ quy phạm pháp luật vừa thước đo hành vi...
- 2
- 26.2K
- 144
Bài 13. Những chuyển biến mới về kinh tế và xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất
Ngày tải lên :
13/07/2014, 18:00
... Nam Cách mạng Thanh niên Sau đến Quảng Châu (Trung Quốc), Nguyễn Ái Quốc mở lớp huấn luyện đào tạo cán Đa số học viên niên, học sinh, trí thức Việt Nam yêu nước Họ học làm cách mạng, học cách ... học cách hoạt động bí mật” Phần lớn số học viên sau học xong “bí mật nước truyền bá lí luận giải phóng dân tộc tổ chức nhân dân” Một số người gửi sang học Trường Đại học Phương Đông Mátxcơva (Liên ... Nam Trong trình đầu tư vốn mở rộng khai thác thuộc địa, thực dân Pháp có đầu tư kĩ thuật nhân lực, song hạn chế Cơ cấu kinh tế Việt Nam có chuyển biến nhiều, song có tính chất cục số vùng, phổ biến...
- 18
- 2K
- 7
Quá trình hiện đại hoá văn học Trung Quốc cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX: Sự tương tác giữa những chuyển biến tự thân với các ảnh hưởng từ thế giới bên ngoài pot
Ngày tải lên :
25/07/2014, 05:21
... “Giải phóng tuyệt đối cho thể thơ, đập vỡ tất thứ gông cùm kềm kẹp tự thơ từ trước tới nay: có nói nấy, nên nói nói Như thể khả văn học bạch thoại”(14) Lấy cảm hứng từ trường phái thơ hình tượng ... văn học túy học hỏi từ văn học phương Tây điểm nhấn phong trào đại hóa văn học Trung Quốc, thể rõ nét thể loại tản văn Úc Đạt Phu tổng kết thành tựu tản văn thời kỳ Ngũ Tứ sau: “Đặc tính lớn ... khả thực văn học nhằm hỗ trợ cải cách xã hội lớp người Lương Khải Siêu có sức ảnh hưởng lớn hệ sau, đương thời làm lay động móng vốn vững văn học truyền thống Trách nhiệm đại hóa văn học Trung Quốc...
- 6
- 726
- 11
Quá trình hiện đại hoá văn học Trung Quốc cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX: Sự tương tác giữa những chuyển biến tự thân với các ảnh hưởng từ thế giới bên ngoài_3 pps
Ngày tải lên :
25/07/2014, 08:20
... độ cởi mở vận dụng điều học hỏi vào thực tiễn sáng tác cách tích cực Tuy nhiên, xét theo khía cạnh khác, cải cách văn hóa nói chung văn học nói riêng phải dựa nhân tố sẵn có Về chất, văn hóa hình ... “1 Văn bạch thoại lô–gích: văn bạch thoại có lô–gích mạch lạc, có trình tự lô–gích, thể tư tưởng khoa học; Văn bạch thoại triết học: văn bạch thoại có lớp lang, kết cấu chặt chẽ, chứa đựng tư ... văn hóa khác, không dễ bị đồng hóa Văn học Con đường từ truyền thống đến đại văn học Trung Quốc chuyển với nhiều trăn trở, không đơn giản động tác vứt bỏ lớp áo cũ để khoác vào lớp áo Trong phạm...
- 6
- 585
- 0