cơ sở dạy nghề

... triển dạy nghề miền Trung 3.1.2.1 Khái quát định hớng phát triển dạy nghề cả nớc Đẩy mạnh công tác đào tạo nghề, kể cả những nghề thuộc lĩnh vực công nghệ cao. Mở rộng mạng lới cơ sở nghề, ... trạng công tác dạy nghề trong các kcn 2.2.1 Khái quát dạy nghề cả nớc trong những năm qua Dạy nghề trong cả nớc ổn định và phát triển nhanh trong hơn 10 năm qua. Quy mô dạy nghề tăng liên ... trình đào tạo. 4 Chơng 1 Cơ sở lý luận về phối hợp đo tạo giữa cơ sở dạy nghề v doanh nghiệp trong kcn 1.1 tổng quan vấn đề nghiên cứu Đối với nớc ta, dạy nghề xuất hiện từ lâu; sự phối...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 19:37

Ngày tải lên: 09/08/2013, 15:17

Ngày tải lên: 23/10/2013, 18:15

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:40

Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:59

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

... 19/2008/QĐ-BGT 2. Người có bằng tốt nghiệp trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệpđược đào tạo theo nghề điều khiển tầu thuỷ hoặc nghề máy tầu thuỷ, sau khi hoàn thành thời gian tập sự ... dung Văn bản qui định 3. Người có bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề cao đẳng trở lên, được đào tạo theo nghề điều khiển tầu thuỷ hoặc nghề máy tầu thuỷ, sau khi hoàn thành thời gian tập sựtheo ... huyện trở lên cấp; 5. Bản sao có chứng thực bằng tốt nghiệp trung cấp nghề, trung học chuyên nghiệp, bằng cao đẳng nghề, cao đẳng, bằng đại học thuộc chuyên ngành điều khiển tầu thuỷ, máy...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 12:20

... 08/2008/QĐ- Cấp giấy chứng nhận dạy nghề đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề ở cấp độ 3 đối với cơ sở dạy nghề hoặc chương trình dạy nghề Thông tin Lĩnh vực thống kê :Dạy nghề Cơ quan có thẩm quyền ... giá mức độ mà cơ sở dạy nghề đạt được; viết báo cáo kiểm định gửi Tổng cục Dạy nghề công nhận hoặc không công nhận Quyết định số 08/2008/QĐ- BLĐT 3. Cấp độ 1: Cơ sở dạy nghề có tổng số ... chất lượng của cơ sở dạy nghề để tự kiểm định chất lượng dạy nghề của đơn vị Quyết định số 08/2008/QĐ- BLĐT 2. Tổng cục Dạy nghề thành lập Đoàn kiểm định chất lượng dạy nghề để nghiên...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 03:20

... thể quản lý. 1.2.1.3. Quản lý dạy nghề (QLDN) - Dạy nghề: là hoạt ñộng dạy và học nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng và thái ñộ nghề nghiệp cần thiết cho người học nghề ñể có thể tìm ñược vi ệc ... ñiểm cơ bản về PP luận nghiên cứu như sau: Một là, phát triển ñội ngũ CBQL dạy nghề ñủ về số lượng, ñảm bảo về chất lượng và ñồng bộ về cơ cấu là trách nhiệm của cơ quan QLNN về dạy nghề, ... ñịnh chất lượng dạy nghề; triển khai công tác ñánh giá và cấp chứng chỉ nghề quốc gia cho người LĐ. + Đổi mới, hoàn thiện cơ chế, chính sách về dạy nghề: Chính sách hỗ trợ học nghề cho ñối tượng...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 01:20

Ngày tải lên: 09/05/2014, 21:48

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 08:20

Ngày tải lên: 26/10/2012, 09:57

... cơ bản của Hệ thống thông tin địa lý (Geographic Information System (GIS), dữ liệu, cơ sở dữ liệu, cơ sở dữ liệu không gian. Tiếp cận đến số hóa bản đồ trên cơ sở dữ liệu nền. Các mô hình cơ ... Thiết kế: Cơ sở dữ liệu đƣợc thiết kế theo kiến trúc đối ngẫu: phần không gian đƣợc cài đặt trong các lớp dữ liệu ở định dạng Shapefile, phần thuộc tính đƣợc cài đặt trong cơ sở dữ liệu MySQL. ... tốt nhất là sử dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu (BDMS) để giúp cho việc lƣu giữ, tổ chức và quản lý thông tin. Một BDMS chỉ đơn giản là một phần mềm quản lý cơ sở dữ liệu. Hỏi đáp và phân tích:...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 10:45

... Thiế t kế cơ sở dƣ̃ liệ u 3.2.2.1. Phân tích: Trong một cơ sở dữ liệu GIS thƣờng bao gồm các lớp dữ liệu. Trong mỗi lớp dữ liệu bao gồm dữ liệu không gian và thuộc tính. Cơ sở dữ liệu ... ứng dụng của chúng; nghiên cứu về WebGIS, khả năng xây dựng ứng dụng WebGIS trên cơ sở mã nguồn mở, trên cơ sở đó ứng dụng xây dựng WebGIS phục vụ công tác “Giám sát tình hình và cảnh báo xu ... Thiết kế: Cơ sở dữ liệu đƣợc thiết kế theo kiến trúc đối ngẫu: phần không gian đƣợc cài đặt trong các lớp dữ liệu ở định dạng Shapefile, phần thuộc tính đƣợc cài đặt trong cơ sở dữ liệu MySQL....

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:02

Ngày tải lên: 19/11/2012, 10:29

... ầ ở s ẽ v n ngón tay raươ gõ phím đó. Sau đó, thu tay v đ t trên phím t ng ng ề ặ ươ ứ hàng c sở ơ ở. Nêu cách gõ phím hàng c ở ơ s ?ở Ki m tra v cách gõ phím ể ề ở hàng c sơ ở ?1 ? 2 ? 3...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 14/10/2013, 21:11

... hạt cặn theo các cơ chế như trên. Bông cặn Cặn thô Cơ chế lọc cơ học Cơ chế lọc tiếp xúc ngẫu nhiên Cơ chế lọc qua khe lọc (straining) Cơ chế lắng hoặc ... trở lại bề mặt của lớp cát. 2.2.3 CƠ CHẾ LỌC Cơ chế tách cặn trong quá trình lọc được mô tả như sau: 1. Cơ chế lọc qua khe (Straining) - Cơ chế lọc cơ học: những hạt có kích thước lớn ... 2-8 Cơ chế bị chặn (interception) Cơ chế dính bám (adhesion) Cơ chế tạo bông (flocculation). Cơ chế lọc qua khe là cơ chế chủ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 11:15

... Trong quá trình lắng chúng kéo theo các bông keo, các cặn bẩn hữu cơ và vô cơ, các hạt keo khác cùng lắng. Cơ chế này được gọi là cơ chế cùng lắng. Quá trình này không phụ thuộc vào quá trình keo ... bằng 0. Trong trường hợp này, quá trình hấp phụ chiếm ưu thế. c) Cơ chế hấp phụ – tạo cầu nối Các polymer vô cơ hoặc hữu cơ có thể ion hóa, nhờ cấu trúc mạch dài chúng tạo ra cầu nối giữa ... reserved. Xin ghi rõ ngun khi bn phát hành li thơng tin t trang này. 4-1 CHƯƠNG 4 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH HÓA LÝ 4.1 QUÁ TRÌNH KEO TỤ, TẠO BÔNG Các hạt trong nước thiên nhiên thường...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 17:15